假如給我三天光明 (2)

1、假如給我三天光明讀書會(huì)一、導(dǎo)入。播放圖片和音樂(lè)。師：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？聽到了什么？有什么感受？生交流。師：如果有一天，當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)，什么也聽不見(jiàn)。只有黑暗，無(wú)邊的黑暗；寂靜，死一般的寂靜籠罩著你，你又有什么樣的感受？生交流。師小結(jié)：是啊，失去了視覺(jué)、聽覺(jué)，不能表達(dá)，無(wú)法傾訴，那是何其的殘忍，又是多么的孤獨(dú)。也許，你會(huì)傷心，會(huì)哭泣，甚至，我們有理由相信，你會(huì)一蹶不振，從而失去了生活的信心和生存的勇氣。然而，20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光

2、、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后人以勉勵(lì)。這就是我們大家最近一起在讀的一本書假如給我三天光明。二、敘述本書梗概。師：同學(xué)們，你們喜歡這本書嗎？誰(shuí)能用自己的話簡(jiǎn)單地把這本書的主要內(nèi)容介紹給在座的老師們？1.根據(jù)章節(jié)題目概括大意。2.參考內(nèi)容提示概括大意。三、談?wù)勛约鹤x書的感受，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，真實(shí)一點(diǎn)。（初談感受，一句話即可）四、細(xì)心品讀。今天，我們坐在一起，再次細(xì)細(xì)地品讀這本書，相信你有更多的收獲。海倫·凱勒這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家

3、家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難。年華似水，歲月如歌，時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，再次回眸凝望這位偉大的女性，親愛(ài)的同學(xué)們，你如何看待海倫的一生？可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談一談。1.坎坷的一生（幼年時(shí)的疾病，喪失了視、聽覺(jué)，導(dǎo)致了盲聾?。?.不屈不撓的一生（學(xué)說(shuō)話、學(xué)盲文，小小的手指頭都摸出了血、學(xué)算數(shù)） “因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就必須自己去攀登奇山險(xiǎn)峰。既然人生的道路上是沒(méi)有任何捷徑的，我就得走自己的迂回的小路。我滑落過(guò)好幾次，跌倒，爬不上去，撞著意想不到的障礙就發(fā)脾氣，接著又制服自己的脾氣，然后又向上跋涉。每得到一點(diǎn)進(jìn)步，便受到了一份鼓舞

4、。我的心越來(lái)越熱切，奮勇攀登，漸漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界。每次斗爭(zhēng)都是一次勝利，再加一把勁兒，我就能達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處我希望的頂峰?！?.勤奮好學(xué)的一生思想的烏托邦：讀了很多很多的書。師：海倫嗜書如命，她對(duì)書籍的依賴程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通人。其他人通過(guò)視聽獲得知識(shí)，她則是全靠書籍。海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文學(xué)是我理想的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我享有一切權(quán)利，沒(méi)有任何感覺(jué)上的障礙能夠阻止我和作者以及作品中的人物交流。4.樂(lè)觀的一生享受生活海倫喜愛(ài)田野漫步，戶外活動(dòng)，喜歡乘船遠(yuǎn)航，騎雙人自行車兜風(fēng)，喜愛(ài)編織，喜愛(ài)下棋，喜愛(ài)打紙牌，甚至喜愛(ài)參觀博物館，欣賞歌劇?！拔乙褎e人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳

5、朵聽見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！薄半m然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足?！?.幸運(yùn)的一生一雙雙托滿陽(yáng)光的手-結(jié)識(shí)一些益友。莎莉文老師、貝爾博士、布魯克斯主教、安納諾斯校長(zhǎng)、馬克吐溫先生“朋友們創(chuàng)造我的一生，他們費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在已造成的缺陷陰影中，安詳而快樂(lè)的前進(jìn)。”6.樂(lè)于奉獻(xiàn)的一生致力于救助盲人事業(yè)，發(fā)表有關(guān)論文，勸募盲人基金，拜訪總統(tǒng)“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更

6、明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！薄拔視r(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是：我在有生之日，要極力學(xué)會(huì)自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩?！蔽?、評(píng)價(jià)莎莉文老師師：同學(xué)們，曾經(jīng)海倫小小的生命獨(dú)自在黑暗中探索，在空寂中奮斗，她年幼無(wú)知，不懂得如何排遣，無(wú)法與外界溝通。是誰(shuí)最初打開了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了她心中的燭火？莎莉文老師。你如何評(píng)價(jià)莎莉文老師？1. 善良。（用愛(ài)教會(huì)海倫去愛(ài)）2. 盡職。（陪伴了海倫五十多年的時(shí)間）3. 教學(xué)有方。（教“水”、教拼寫字母）（默默地站在海倫身后，給她幫助和鼓勵(lì)的就是沙莉文老師。57年的朝夕相伴，57年的不離不棄，57年的悉心指

7、導(dǎo)，57年的如影隨形。海倫也許盲而不見(jiàn)，聾而不聞，但她不再啞而無(wú)語(yǔ)。這與沙莉文老師的愛(ài)與教育是分不開的。）六、再讀書，讀讓自己記憶深刻的片段，說(shuō)說(shuō)有什么新的感慨。師：莎莉文老師畢生獻(xiàn)身于幫助海倫凱勒戰(zhàn)勝身體的缺陷，追求心靈的自由?；貞浺幌吕蠋熃逃惖倪^(guò)程中有哪些情節(jié)，你至今仍然歷歷在目？翻開書再讀一讀，關(guān)注細(xì)節(jié)，你有什么新的感慨嗎？1.早餐會(huì)戰(zhàn)（海倫暴躁、偏執(zhí)，讓莎莉文老師也想到了退縮，但她并沒(méi)有就此放棄。堅(jiān)持是一種美麗。）2.水水水（莎莉文老師教給海倫知識(shí)，教給海倫愛(ài)）3.年華似水（安妮莎莉文老師沒(méi)有白費(fèi)心血，她培育了20世紀(jì)不朽的奇葩海倫凱勒。）七、師：海倫在本書的最后一章動(dòng)情地描述假如

8、給她三天光明，第一天她想看什么？指生回答。（看那些好心的、溫和的、友好的，使我的生活變得有價(jià)值的人們。）第二天：（黑夜變成白天的奇觀；在博物館里看到人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年）第三天：（看看紛繁喧鬧的現(xiàn)實(shí)世界）師：你從中體會(huì)到了什么？（愛(ài)生活、愛(ài)生命、愛(ài)自然）八、總結(jié)：海倫凱勒一生一共寫了14部著作，為世人留下了一首首永難遺忘的生命之歌。書中海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景物的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！100年來(lái)，一代又一代的讀者從書中體會(huì)到人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制。書中人物所展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力等依然強(qiáng)烈的震撼我們。現(xiàn)在，如果請(qǐng)你用一句話來(lái)概括你讀書的感受，你想說(shuō)什么？讓我們一起懷著崇敬的心情讀“海倫