下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、徐榮輝:讓照片更具“質(zhì)感”的幾種PS方法(下)人民攝影報(bào)2013年6月12日五、高反差保留工具(如圖5)。高反差保留的意思是,在有強(qiáng)烈顏色轉(zhuǎn)變發(fā)生的地方按指定的半徑保留邊緣細(xì)節(jié),并且不顯示圖像的其余部分??床欢@句話不要緊,暫且不要管它,簡(jiǎn)單來講就一張照片很模糊,有些看不清,運(yùn)用“高反差保留”后層次就出來了,清晰了。這個(gè)工具很強(qiáng)大,可是用起來也很復(fù)雜,有以下兩種方法:(圖5)1柔光法。復(fù)制一個(gè)圖層,在“濾鏡”菜單的“其它”項(xiàng)里選出“高反差保留”工具,半徑可以設(shè)置在1左右,具體要看圖片的大小和銳度等情況,確定后圖層選項(xiàng)里選擇“柔光”,也可以按“Ctrl+J”鍵復(fù)制一層增強(qiáng)效果,最后進(jìn)行圖層合并。
2、2疊加法。復(fù)制一個(gè)圖層,選擇“圖像”下拉菜單的“調(diào)整”選項(xiàng),在里面找到“去色”工具,然后對(duì)該圖層做一次“高反差保留”,確定后圖層選項(xiàng)里選擇“疊加”,不透明度也可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,最后合并圖層。六、銳化工具(徐榮輝)。這個(gè)工具從起名上看就知道是最直接的,“銳化”一般放在整張照片調(diào)整好存儲(chǔ)前的最后一步做,具體可以分為以下幾個(gè)方法1 USM銳化(如圖6)。打開一張照片復(fù)制一個(gè)圖層,從濾鏡下拉菜單的銳化項(xiàng)里選擇USM銳化,數(shù)量選擇87,半徑選擇0.3,這個(gè)數(shù)據(jù)根據(jù)圖片實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,數(shù)值過大了照片會(huì)“毀掉”的。(圖6)2進(jìn)一步銳化。如果USM效果不夠明顯,可以做一下進(jìn)一步銳化,加強(qiáng)效果。3智能銳化(如圖7)。這個(gè)工具也非常好用,也可以在默認(rèn)值設(shè)置的基礎(chǔ)上進(jìn)行微調(diào)。(圖7)2 銳化涂抹工具??旖莶藛卫镞€有有個(gè)“銳化工具”,在使用的狀態(tài)下,只要對(duì)著需要銳化的地方直接涂抹就可以了,效果很一般。關(guān)于PS讓照片更“質(zhì)感”的方法,其實(shí)還有更多,以上幾種比較典型,希望讀者朋友們都能好好掌握,通過后期的方法讓自己的照片更具“質(zhì)感”、更像大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯人版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)6.1《人與自然息息相關(guān)》配套聽課評(píng)課記錄
- 人教版地理八年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 交通運(yùn)輸》聽課評(píng)課記錄4
- 湖南省瀏陽市中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 中國(guó)的地形說課稿 (新版)湘教版
- 蘇科版版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)聽評(píng)課記錄《2-6 有理數(shù)的乘法與除法》第2課時(shí)
- 教育策略新解
- 2025年度人工智能技術(shù)研發(fā)合作合同范本-@-4
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.4.2《相似三角形的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄
- 2025年度化糞池施工勞務(wù)派遣服務(wù)合同
- 現(xiàn)代醫(yī)療體系中的智能物流技術(shù)探討
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.7《有理數(shù)的混合運(yùn)算》聽評(píng)課記錄1
- 中國(guó)太陽能光電建筑行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告(2024版)
- 關(guān)于防范遏制礦山領(lǐng)域重特大生產(chǎn)安全事故的硬措施課件
- 2025年中國(guó)成都餐飲業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年xx縣第三小學(xué)安全工作管理制度匯編
- 2024年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 項(xiàng)目合作備忘錄范文
- 婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人年終述職報(bào)告課件
- 2025年全國(guó)低壓電工作業(yè)證理論考試題庫(kù)(含答案)
- 《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法》讀后感
- JGJ-T188-2009施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)建筑物技術(shù)規(guī)范
- 趣味成語課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論