初三化學(xué)第三次月考試題2

1、初三化學(xué)第三次月考試題 全卷共70分，考試時(shí)間50分鐘相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16班級(jí) 姓名 考號(hào) 一、選擇題（第小題只有一個(gè)選擇答案，每小題2分，共30分）1、下列四個(gè)短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ )A、花香四溢 B、海市蜃樓 C、百煉成鋼 D、木已成舟2、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化”，下面對(duì)“新物質(zhì)”的解釋正確的是（ ）A、“新物質(zhì)”就是自然界中不成在的物質(zhì)B、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D、“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)3、某同學(xué)在使用量筒時(shí)，先仰視讀

2、數(shù)為19ml，倒出一些液體后，俯視讀數(shù)為11ml。則該同學(xué)倒出的液體體積一定（ ）A、等于8ml B、小于8ml C、大于8ml D、無法判斷4、下列藥品取用不正確的是（ ）A、取用粉未狀固體藥品，應(yīng)該用藥匙或紙槽 B、 取用塊狀固體藥品，應(yīng)該用鑷子夾取C、為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶 D、 不要品嘗任何藥品的味道 5、前河是我們南昆人民在生活生產(chǎn)中離不開的一條大河，長(zhǎng)期以來，由于人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致河水受到一定程度的污染。下列是對(duì)河水污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是（ ）A、堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥 B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放C、嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾 D、嚴(yán)禁在河

3、邊新建化工廠6、下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A、 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒B、 與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒C、水通電分解是化學(xué)變化 D、負(fù)極收集到的氣體體積約為正極的兩倍7、氫原子核內(nèi)有一個(gè)中子，下列推論正確的是（ ）A、氫原子核內(nèi)必然有一個(gè)中子 B、氫原子必然帶一個(gè)單位的正電荷C、氫原子核內(nèi)必然有一個(gè)電子 D、氫原子中必然有一個(gè)電子8、在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中，必不可少的一組儀器是（ ）A、量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒 B、玻璃棒、托盤天平、漏斗、燒杯C、托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒 D、量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、酒精燈9、下列措施能有

4、效地防止大氣污染的是（ ）工廠廢氣經(jīng)過除塵除污處理達(dá)標(biāo)后排放；實(shí)行煤炭綜合利用，減少直接以煤為燃料，改用氣體等為燃料；大力開發(fā)新能源，如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮艿龋环N植樹木、花草，增加綠化面積A、 B、 C、 D、10、飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是一種無色具有菠蘿味的液體，常用作食品飲料的調(diào)味劑。下列敘述中正確的是（ ）A、丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的 B、 丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27。6C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D、一個(gè)丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為3：6：211、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能與空

5、氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（ ）A、向上排空氣法 B、排水法 C、排水法或向上排空氣法 D、排水法或向下排空氣法12、為了確保安全，下列處理事故的方法正確的是（ ）A、進(jìn)入深洞內(nèi)，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn) B、 廚房?jī)?nèi)管道煤氣泄漏，立即用火燒盡C、桌上的酒精燈內(nèi)的酒精灑出著火燃燒，立即用濕抹布蓋滅D、炒菜時(shí)油鍋著火，立刻澆水滅火13、化學(xué)方程式2CO+O2=2CO2的讀法中正確的是（ ）A、一氧化碳和氧氣生成二氧化碳B、一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃后生成二氧化碳C、2g一氧化碳和平共1g氧氣點(diǎn)燃后生成2g二氧化碳D、一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃后生成二氧化碳14、“綠

6、色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物，其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是（ ）A、甲醇（CH4O） B、 甲酸（C H2O2 ） C、乙醇（C2H6O） D、乙酸（C2H4O2）15、在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要考慮的因素是（ ）A、反應(yīng)所需要的條件和藥品的狀態(tài) B、氣體的密度和氣體的溶解性C、氣體的驗(yàn)證方法 D、氣體的用途二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共15分）16、用化學(xué)用語填空（1）兩個(gè)氫分子 （2）氖氣 （3）五個(gè)亞鐵離子 （4）硫酸鋁 （5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

7、17、按要求書寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 （2）將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 （3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳 18、目前，全世界氣候變化出現(xiàn)異常，專家對(duì)此現(xiàn)象展開了激烈討論，因此與碳有關(guān)的詞匯（如碳匯、低碳經(jīng)濟(jì)）迅速流傳開來。（1）大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 （答一條即可）（2）碳匯可理解為綠色植物吸收二氧化碳的能力，綠色植物通過 吸收二氧化碳。（3）低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。下列做法符合低碳經(jīng)濟(jì)的是 （填序號(hào)）。大力發(fā)展火力發(fā)電大力發(fā)展新能源汽車優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建材；（4） 低碳生活從細(xì)節(jié)做

8、起，你的一個(gè)低碳生活舉措是 。3、 實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共18分）19小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將數(shù)根木質(zhì)火柴捆在一起，伸入到集氣瓶中，用另一根火柴點(diǎn)燃，等火柴頭燃燒完后取出，迅速將集氣瓶口與另一裝有KMnO4溶液的集氣瓶口對(duì)接，振蕩，發(fā)現(xiàn)紅色高錳酸鉀溶液顏色消失。提出問題問題1：火柴頭的成分是什么？ 問題2：什么氣體使KMnO4溶液褪色？查找資料火柴頭的主要成分為氯酸鉀、硫磺粉、三硫化二銻（Sb2S3）、玻璃粉等。（1） 寫出火柴頭中硫磺粉和木材（主要成分為碳）燃燒的化學(xué)方程式和氯酸鉀在催化劑作用下受熱分解的化學(xué)方程式： 。實(shí)驗(yàn)探究1二氧化碳?xì)怏w是否使高錳酸鉀溶液褪色？（2） 指明集氣瓶中二氧化

9、碳的來源 實(shí)驗(yàn)室提供了稀硫酸大理石稀鹽酸碳酸鈉固體等試劑及下列儀器。（3）請(qǐng)你從上述試劑和儀器中選擇：實(shí)驗(yàn)室最適合制備二氧化碳?xì)怏w的試劑是 （填序號(hào)），儀器是 （填序號(hào)）。（3） 請(qǐng)指出儀器的名稱：a是 b是 。結(jié)論制得的二氧化碳通入高錳酸鉀溶液中發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀溶液沒有褪色。實(shí)驗(yàn)探究2SO2氣體是否可使高錳酸鉀溶液褪色？在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了SO2氣體可以使高錳酸鉀溶液褪色。討論交流該小組的同學(xué)通過討論，提出了如下問題，請(qǐng)你幫助解決：（5） SO2氣體的大氣污染物之一。SO2溶于雨水，通過進(jìn)一步反應(yīng)會(huì)形成酸雨。在我國(guó)，導(dǎo)致生成酸雨的SO2主要來自于 。（6） 上述驗(yàn)證CO2不能使KMnO4溶液褪色的實(shí)驗(yàn)過于復(fù)雜，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更為簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)完成該實(shí)驗(yàn) 。4、 計(jì)算題（共7分）20、