中考復(fù)習(xí)資料的選取與使用

1、一、中考復(fù)習(xí)資料的確定一、中考復(fù)習(xí)資料的確定綠色指標(biāo)、中考指南、新中考綠色指標(biāo)、中考指南、新中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)與自主測評(píng)及復(fù)習(xí)指導(dǎo)與自主測評(píng)及8套模擬試卷套模擬試卷2014年的江蘇省十三套中考試卷年的江蘇省十三套中考試卷近三年的南通市的中考語文試卷近三年的南通市的中考語文試卷自編材料自編材料2二、中考復(fù)習(xí)資料的使用二、中考復(fù)習(xí)資料的使用（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好綠色指標(biāo)（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好綠色指標(biāo)使用前使用前梳理教材，整合文本及知識(shí)點(diǎn)梳理教材，整合文本及知識(shí)點(diǎn)3（二）散文（二）散文1.往事依依（于漪）七上往事依依（于漪）七上2.十三歲的際遇（田曉菲）七十三歲的際遇（田曉菲）七上上3.端午日（沈

2、從文）七上端午日（沈從文）七上4.本命年的回想（劉紹棠）七本命年的回想（劉紹棠）七上上5.繁星（巴金）七上繁星（巴金）七上 6.春（朱自清）七上春（朱自清）七上7.濟(jì)南的冬天（老舍）七上濟(jì)南的冬天（老舍）七上8.夏（梁衡）七上夏（梁衡）七上（一）小說（一）小說1.安恩和奶牛（約翰尼斯安恩和奶牛（約翰尼斯.延森）七上延森）七上2.童年的朋友（高爾基）童年的朋友（高爾基）七下七下3.偉人細(xì)胞（秦文君）偉人細(xì)胞（秦文君） 七七上上4.社戲（魯迅）七上社戲（魯迅）七上4（三）事理說明文（三）事理說明文 1.事物的正確答案不止一個(gè)（羅迦事物的正確答案不止一個(gè)（羅迦費(fèi)費(fèi)因格）七上因格）七上 2.宇宙里有些

3、什么（鄭文光）宇宙里有些什么（鄭文光） 七上七上（四）散文詩（四）散文詩1.蔚藍(lán)的王國（屠格涅夫）七上蔚藍(lán)的王國（屠格涅夫）七上（五）童話（五）童話1.七顆鉆石（列夫七顆鉆石（列夫托爾斯泰）七上托爾斯泰）七上 2.皇帝的新裝（安徒生）皇帝的新裝（安徒生） 七上七上（六）序言（六）序言 1.為你打開一扇門（趙麗宏）七上為你打開一扇門（趙麗宏）七上（七）人物傳記（七）人物傳記1.斜塔上的實(shí)驗(yàn)（亨利斜塔上的實(shí)驗(yàn)（亨利托馬斯托馬斯 達(dá)納達(dá)納李李托馬斯）七上托馬斯）七上5（八）文言文（八）文言文1鄭人買履鄭人買履 2刻舟求劍刻舟求劍 3幼時(shí)記趣幼時(shí)記趣 4水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 5三峽三峽 6以蟲治蟲以蟲治蟲

4、 7梵天寺木塔梵天寺木塔 8論語八則論語八則9狼狼 （九）古詩詞七年級(jí)上冊(cè)（九）古詩詞七年級(jí)上冊(cè)（13）1次北固山下次北固山下2赤壁赤壁3浣溪沙浣溪沙4十五夜望月十五夜望月5水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭6對(duì)聯(lián)六副對(duì)聯(lián)六副7早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外8西江月西江月/夜行黃沙道中夜行黃沙道中9秋詞秋詞10論語八則論語八則11迢迢牽牛星迢迢牽牛星12聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄6 語文實(shí)踐活動(dòng)語文實(shí)踐活動(dòng) （一）（一） 我愛文學(xué)我愛文學(xué) （二）（二） 走進(jìn)圖書館走進(jìn)圖書館 （三）（三） 模擬科技新聞發(fā)布會(huì)模擬科技新聞發(fā)布會(huì) 口語交際口語交際 與人交流注意對(duì)象、場合，用語文明得體

5、與人交流注意對(duì)象、場合，用語文明得體 說話有針對(duì)性，有吸引力，善于打動(dòng)別人說話有針對(duì)性，有吸引力，善于打動(dòng)別人 婉轉(zhuǎn)拒絕婉轉(zhuǎn)拒絕7修改文章專題訓(xùn)練修改文章專題訓(xùn)練詞語的修改詞語的修改 名著推薦與閱讀名著推薦與閱讀湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記專題：狼專題：狼 七上第五單元（關(guān)注科學(xué)）七上第五單元（關(guān)注科學(xué)）附錄一附錄一 應(yīng)用文示例（條據(jù)應(yīng)用文示例（條據(jù) 通知通知 日常書信日常書信）附錄二附錄二 名家書法鑒賞（王羲之、顏真卿）名家書法鑒賞（王羲之、顏真卿）附錄三附錄三 字詞表字詞表8 寫寫 作作 有感而發(fā)七上第一單元（親近文學(xué)）有感而發(fā)七上第一單元（親近文學(xué)） 說真話，抒真情說真話，抒真情 七上第

6、二單元（金色年華）七上第二單元（金色年華） 從生活中找從生活中找“米米”七上第三單元（民俗風(fēng)情）七上第三單元（民俗風(fēng)情） 觀察和描寫景物的特點(diǎn)觀察和描寫景物的特點(diǎn) 七上第四單元（多彩四季）七上第四單元（多彩四季） 簡單地說明小制作簡單地說明小制作 七上七上 第五單元（關(guān)注科學(xué)）第五單元（關(guān)注科學(xué)） 9二、中考復(fù)習(xí)資料的使用二、中考復(fù)習(xí)資料的使用（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好綠色指標(biāo)（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好綠色指標(biāo)使用前使用前梳理教材，整合文本及知識(shí)點(diǎn)梳理教材，整合文本及知識(shí)點(diǎn)使用中使用中利用題目，輻射復(fù)習(xí)書本知識(shí)利用題目，輻射復(fù)習(xí)書本知識(shí)10 4.文學(xué)，能增長你的知識(shí)，文學(xué)，能提高你的修養(yǎng)，文學(xué)

7、，文學(xué)，能增長你的知識(shí)，文學(xué)，能提高你的修養(yǎng)，文學(xué)，能豐富你的情感，光明中學(xué)特別舉行能豐富你的情感，光明中學(xué)特別舉行“校園文學(xué)周校園文學(xué)周”活動(dòng)，活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）對(duì)立上面的文字后，你一定會(huì)想到你讀過的不少中外名著，）對(duì)立上面的文字后，你一定會(huì)想到你讀過的不少中外名著，請(qǐng)從下面提供的名著書目中任選一部，按要求填寫讀書資料請(qǐng)從下面提供的名著書目中任選一部，按要求填寫讀書資料卡?？ā浚簳浚悍毙欠毙?春水春水安徒生童話安徒生童話湯姆湯姆.索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記讀書資料卡讀書資料卡作品作品繁星繁星春水春水作者作者 冰心冰心 主要內(nèi)容（內(nèi)容摘要）主要內(nèi)容（內(nèi)容摘要） 本

8、文以篇幅短小、蘊(yùn)涵豐富的詩歌，歌頌?zāi)笎邸⑼婧兔辣疚囊云绦?、蘊(yùn)涵豐富的詩歌，歌頌?zāi)笎?、童真和美麗的自然。麗的自然?11.湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記七上第二單元索亞歷險(xiǎn)記七上第二單元2.西游記七下第四單元西游記七下第四單元3.鋼鐵是怎樣煉成的八上第四單元鋼鐵是怎樣煉成的八上第四單元4.水滸傳水滸傳 八下第四單元八下第四單元5.格列佛游記格列佛游記 九上第二單元九上第二單元6.朝花夕拾朝花夕拾 九下第四單元九下第四單元初中六冊(cè)教材中的名著推薦書目初中六冊(cè)教材中的名著推薦書目12讀書資料卡讀書資料卡教材教材位置位置類別類別書名書名作者作者主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：主題思想：主題思想：節(jié)選內(nèi)容：節(jié)選內(nèi)容：人物

9、形象：人物形象：藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：13 （2）你剛買的）你剛買的湯姆湯姆.索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記還沒有讀完，小還沒有讀完，小明同學(xué)想向你借，你婉轉(zhuǎn)地對(duì)他說：明同學(xué)想向你借，你婉轉(zhuǎn)地對(duì)他說：“ ?！?口語交際題，可以轉(zhuǎn)換為應(yīng)用文。（改寫借條）口語交際題，可以轉(zhuǎn)換為應(yīng)用文。（改寫借條） （3）文學(xué)社張老師將于周二下午第二節(jié)課后，在階）文學(xué)社張老師將于周二下午第二節(jié)課后，在階梯教室作梯教室作“文學(xué)大講壇文學(xué)大講壇”講座，而文學(xué)社成員李強(qiáng)同講座，而文學(xué)社成員李強(qiáng)同學(xué)現(xiàn)在隨父母在外地旅游，他給好友趙剛發(fā)了一條手學(xué)現(xiàn)在隨父母在外地旅游，他給好友趙剛發(fā)了一條手機(jī)短信：機(jī)短信：“我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回

10、去聽講我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請(qǐng)代我想張老師請(qǐng)假。座了，請(qǐng)代我想張老師請(qǐng)假。”假如你是趙剛，請(qǐng)寫假如你是趙剛，請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條，代李強(qiáng)張老師請(qǐng)假。一張請(qǐng)假條，代李強(qiáng)張老師請(qǐng)假。 應(yīng)用文，可以轉(zhuǎn)換為口語交際題。（改為口頭請(qǐng)假）應(yīng)用文，可以轉(zhuǎn)換為口語交際題。（改為口頭請(qǐng)假）14宇宙里有些什么宇宙里有些什么事理說明文事理說明文春天是改革家春天是改革家 寫景散文寫景散文 現(xiàn)代文現(xiàn)代文15 春天是改革家春天是改革家的第一題：在作者看來，有的第一題：在作者看來，有人人“沒有感覺到春天沒有感覺到春天”的原因是什么？第二題的原因是什么？第二題是文章第三段中，作者為什么要寫江南的春天？是文章第三

11、段中，作者為什么要寫江南的春天？聯(lián)系全文說說你的看法。聯(lián)系全文說說你的看法。 可以鏈接可以鏈接濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天的第一小節(jié)結(jié)合起的第一小節(jié)結(jié)合起來分析。來分析。 第三題的第一問和第一題都是考學(xué)生的信息第三題的第一問和第一題都是考學(xué)生的信息提煉篩選整合，可以很好的鞏固才講過的方法。提煉篩選整合，可以很好的鞏固才講過的方法。第四題，可以結(jié)合第四題，可以結(jié)合春春等其他的寫景散文好等其他的寫景散文好好好談?wù)劮治鲎衷~（動(dòng)詞、疊詞等等）表達(dá)效果談?wù)劮治鲎衷~（動(dòng)詞、疊詞等等）表達(dá)效果的題型的答題思路和技巧。的題型的答題思路和技巧。 16二、中考復(fù)習(xí)資料的使用二、中考復(fù)習(xí)資料的使用（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好

12、綠色指標(biāo)（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好綠色指標(biāo)使用前使用前梳理教材，整合文本及知識(shí)點(diǎn)梳理教材，整合文本及知識(shí)點(diǎn)使用中使用中利用題目，輻射復(fù)習(xí)書本知識(shí)利用題目，輻射復(fù)習(xí)書本知識(shí)使用后使用后清理目錄，整合歸類銜接下冊(cè)清理目錄，整合歸類銜接下冊(cè)17 散文詩散文詩蔚藍(lán)的王國蔚藍(lán)的王國海燕海燕雪雪 序言序言 為你打開一扇門為你打開一扇門從小就要從小就要愛科學(xué)愛科學(xué)給我的孩子們給我的孩子們 人物傳記人物傳記斜塔上的實(shí)驗(yàn)斜塔上的實(shí)驗(yàn) 展示華夏文化的魅力（余瑋）七下展示華夏文化的魅力（余瑋）七下 三個(gè)太陽（黃傳會(huì)）七下三個(gè)太陽（黃傳會(huì)）七下 一雙手（姜孟之）一雙手（姜孟之） 九上九上18二、中考復(fù)習(xí)資料的使用二、中考復(fù)習(xí)資料的使用（一）第一輪復(fù)習(xí)，用足用好綠色指標(biāo)（一）第一輪