九年級物理上冊-《第十三章機械功與機械能》單元測試題

1、機械功與機械能單元測試卷班別 座號 姓名 （本卷中g(shù)取N10N/kg）一、選擇題：（每小題3分，計30分）1、下列關(guān)于做功的說法中，正確的是【 】A、人提著箱子站在地上不動，手的拉力對箱子沒有做功。B、人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功。C、汽車在水平公路上行駛，汽車所受重力對汽車做了功。D、過山車向下運動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功。2、林紅同學將掉在地上的物理課本撿回桌面，所做的功最接近【 】A、0.02J B、0.2J C、2J D、20J3、建筑工地上，起重機幾分鐘內(nèi)就把所需要的磚塊送到樓頂，若用滑輪組來提升則需要幾個小時，其原因是【 】A、起重機的功率大，做東多

2、。 B、起重機的功率大，做功快。C、起重機的機械效率高，做功慢。 D、起重機的機械效率高，做功多。4、在世界舉重錦標賽上，我國女子舉重運動員最后一次成功舉起了182.5kg的杠鈴，勇奪金牌。若運動員完成這次挺舉的時間是2.5S，則他做功的功率大約是【 】A、150W B、1500W C、15000W D、150000W5、平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力的作用下勻速行駛，若在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3:2，則甲、乙【 】A、牽引力做功之比為2:3 B、牽引力做功之比為3:2C、牽引力的功率之比為1:1 D、汽車所受的阻力之比為3:26、要提高某一機械的效率，可以采取的正確的做法是【

3、】A、增加機械做功的時間。 B、減少機械做功的時間。C、有用功一定時，減少額外功。 D、增加重物上升的高度。7、下列關(guān)于功和能的的說法中錯誤的是【 】A、物體能夠做功，就是說它具有能。 B、物體具有能，它一定在做功。C、一定質(zhì)量的物體速度越大，它的動能越大。D、一定質(zhì)量的物體位置越高，它的重力勢能越大。8、某宣傳欄中記述：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一老太太被拋下的西瓜皮砸傷”。被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是【 】A、重力勢能 B、動能 C、重力 D、密度9、對于跳高運動員從起跳到落地過程中的說法，正確的是（不計空氣阻力）【 】A、上升過程中，動能減小，機械能減小。B、上

4、升過程中，重力勢能增大，機械能增大。C、下落過程中，重力勢能減小，機械能不變。D、下落過程中，重力勢能減小，機械能減小。10、用圖所示的滑輪組提升重物時，重800N的物體在10S內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中【 】A、繩子自由端被拉下3m。B、做的有用功是800J。C、拉力F的功率是80W。D、滑輪組的機械效率是80。 二、填空題：（每空2分，計34分）11、在水平地面上，一個小朋友用50N的水平推力推重為100N的箱子，在10S內(nèi)前進了10M，則這個小朋友對木箱做的功是J，重力對木箱做的功是J。12、有一裝著礦石的礦斗，總質(zhì)量是3.0×103kg，

5、把它從140m深的井底勻速提到地面上。在這個過程中，機器對礦斗做功為J。13、一臺起重機將3600N的貨物提高4m，若額外功是9600J，則該起重機做的有用功是J，機械效率是。14、裝滿水的灑水車，在平直的馬路上一邊灑水一邊勻速前進，在它灑水的過程中，灑水車的動能將，重力勢能將（選填“增加”、“不變”或“減少”）。15、斜坡長10m，頂端與底面的豎直高度是6m，當小紅沿著斜坡用100N的力把質(zhì)量為10kg的貨箱從斜坡的低端緩緩推至斜坡頂端的過程中，她對貨箱做的功是J，貨箱克服摩擦阻力做的功是J（g取10N/kg）。16、如圖所示的定滑輪把重為1000N的物體勻速提升12m，則作用在滑輪上的拉力

6、F為N，繩子對重物做的功為J；若提升重物所用的時間為1min，則繩子對重物做功的功率是W。17、如圖4所示，讓質(zhì)量不同的小球先后從斜面上同一高度處滾下，如圖a所示，當它們到達水平面上時，兩球的速度是 :的，再讓不同質(zhì)量的小球從斜面上同一高度處滾下，如圖b所示，滾到水平面上時，質(zhì)量 的小球?qū)⒓埡型频酶h，即能對外做的功更 。18 （1）“強弩之末勢不能穿魯縞者也”。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的 有關(guān)。（2）旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會運動起來，這是因為罐中的橡皮筋積蓄了 能。三、探究實驗題：（第19小題10分；第20小題10分；第21小題7分；計27分）1

7、9、小紅在做“測定滑輪組機械效率”的實驗時，記錄情況如下表：滑輪使用鉤碼重G/N鉤碼上升高h/m拉力F/N自由端移動距離S/m機械效率一動一定10.10.40.3（1）、在表格內(nèi)填入機械效率的結(jié)果。（2）、在圖中畫出實驗時細線的纏繞方式。（3）、若改用兩個動滑輪和兩個定滑輪來提升原來的重物，則此時滑輪組的機械效率將（選填“變大”、“不變”或“變小”），其原因是。 （4）、本實驗中若沒有刻度尺測高度及繩自由端移動的距離，則滑輪組的機械效率按來計算。20、圖6是小紅測定某斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時，被拉的小車均沿斜面勻速向上運動。下表是小紅設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格。斜面傾斜程度小車重量G/N斜面

8、高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W/J總功W/J機械效率較緩100.1311333%較陡100.241最陡100.4614667%（1）、在上表空白處填上恰當?shù)臄?shù)值。（2）、分析表中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（寫出其中的兩條）、21、人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運轉(zhuǎn)，它的速度很大，一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈。它運行的軌道為橢圓形，如圖7所示。它的軌道上有一點離地球最近，這個點叫近地點；有一點離地球最遠，這個點叫遠地點。衛(wèi)星在運轉(zhuǎn)的過程中，機械能是守恒的?；卮鹣铝袉栴}：（1）、當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，它的動能和勢能的變化情況是；從近地點向遠地點運轉(zhuǎn)的過程中，它的動

9、能和勢能的變化情況是。（2）、衛(wèi)星在近地點動能最，勢能最；在遠地點動能最，勢能最。四、計算題：（第22小題9分；第23小題選做10分）22、滑輪是我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)中經(jīng)常使用的簡單機械，使用滑輪能給我們帶來許多好處。李麗按如圖所示的滑輪組實驗時，用10N的力4S內(nèi)將15N的物體勻速提高了10cm?；喗M的機械效率是多少？拉力做功的功率是多少？ 23、如圖所示的滑輪組，在0.5min內(nèi)將900N的重物G勻速提升50cm，這時繩自由端的拉力為300N，在不計繩重及摩擦的情況下，求：（1）、滑輪組的機械效率；（2）、拉力F的功率；（3）、假設(shè)每個滑輪都相同，每個滑輪的重為多少？ 參考答案一、選擇題：

10、題號12345678910答案ACCBBCBBCB二、填空題：11、額外功；有用功 12、500；0 13、4.2×106 14、1.44×104 15、減小 16、；17、1000；400 18、1000；1.2×104 19、相同；大；多 20、0.2；2三、實驗探究題：21、（1）、83.3；（2）圖略；（3）變小；額外功增多；（4）、22、（1）、1、4、9（或2、5、8或3、6、9）（2）、在小車速度相同的情況下，質(zhì)量越大，小車的動能越大。（3）、當小車的質(zhì)量與速度平方的乘積相同時，小車具有的動能相同；小車質(zhì)量與速度平方的乘積越大，小車具有的動能越大。23、（1）、2J；4J；50（2）、同一斜面，傾斜度越陡，拉同一物體所用的拉力越大；同一斜面，傾斜程度越陡，拉同一物體的機械效率越高；同一斜面，傾斜度越陡，拉同一物體移動相同的距離做的有用功越多。（其他合理答案也可）24、（1）動能逐漸增加，勢能逐漸減??；動能逐漸減小，勢能逐漸增加。（2）、大；??；??；大25、W有Gh12N×0.1m1.2J1分S3h3×0.1m0.3m1分W總FS5N×0.3m1.5J1分W有/W總1.2J/1.5J&