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1、撈月亮 之一撈月亮的母親閱讀答案撈月亮教學(xué)設(shè)計(jì)之一佚名 教學(xué)目標(biāo)1能認(rèn)真地聽故事,記住故事的主要內(nèi)容,能說出故事的大概內(nèi)容。2懂得遇事要多動(dòng)腦筋,對(duì)小孩不能寵愛。教學(xué)時(shí)間l課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)真地聽故事,記住故事的主要內(nèi)容,能說出故事的大概內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)同教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過程、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1小黑板出示“教學(xué)目標(biāo)”。2讓學(xué)生讀一讀。3說說什么是故事的“大概內(nèi)容”。(故事中的人物。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及其故事發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果。)4說話的良好習(xí)慣應(yīng)是怎樣的?二、揭題解題。1出示課題一一撈月亮。2指課題提問設(shè)疑。(導(dǎo)引;什么叫“撈?”月亮能撈嗎?為什么能撈月亮?在什么地方撈?誰撈?怎樣撈?撈的結(jié)果怎樣?
2、)3說明;撈月亮足故事的題目,也是我們這次聽說訓(xùn)練的內(nèi)容。三、第次聽故事,粗知故事大意。1,老師講故事(后附),學(xué)生邊聽邊思考下列問題:(用小黑板出示)(1)故事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)? (2)故事中講了哪些人物,主要人物是誰?(3)故事中講了一件什么事?2檢查上面的思考題。四、第二次聽故事。把握故事大概內(nèi)容。1老師講故事(或放錄音),學(xué)生邊聽邊思考下列問題:故事發(fā)生的原因是什么,經(jīng)過和結(jié)果又是怎樣的?2 指名說說原因,經(jīng)過、結(jié)果。重點(diǎn)說說“經(jīng)過”部分。五、講故事大概內(nèi)容,1說明講故事的要求; 原因、經(jīng)過、結(jié)果要說清楚; 說故事的聲音要響亮,姿態(tài)要自然大方; 說話要通順連貫、沒有語病。2按課文中的“第三步要求,指名優(yōu)等生說。3評(píng)議后,再抽幾名一般的學(xué)生說。4比較評(píng)議。5問桌互說。6指名較差的學(xué)生說。7教師以肯定、表揚(yáng)為主,評(píng)議同學(xué)所說的。六、明白故事告訴的道理。引導(dǎo)學(xué)生從兩方面去思考:一是從故事中的“我”去考慮;二是抓住故事中外婆所說的話去考慮。從“我”中可以體會(huì)到做事要?jiǎng)幽X筋的道理,從外婆的話中可以體會(huì)到對(duì)小孩不能事事順從,過多寵愛。七、小結(jié)。圍繞教學(xué)目標(biāo)議論、(“撈月亮”的故事
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