蘇教版數(shù)學(xué)說課稿推薦

1、蘇教版數(shù)學(xué)說課稿推薦各位老師：下午好！今天我說課的內(nèi)容是蘇教版二年級下冊第九單元統(tǒng)計(jì)的第一課時分類統(tǒng)計(jì) . 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將分類統(tǒng)計(jì)安排在第一學(xué)段統(tǒng)計(jì)與概率的知識體系中總體目標(biāo)是： 對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程有所體驗(yàn)掌握一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡單的問題一說教材本節(jié)課教學(xué)教材 94 頁的例題完成 95 頁想想做做第 1、2 題例題呈現(xiàn)了學(xué)生感興趣的動物運(yùn)動會的場景圖場景圖蘊(yùn)含了可以分類統(tǒng)計(jì)的諸多信息之后教材提出問題： 看了這幅圖你想知道什么這樣的問題能夠引導(dǎo)學(xué)生自覺觀察場景圖從而很自然地想到每種動物分別有多少只和參加兩項(xiàng)比賽的動物各有多少只的問題并產(chǎn)生分類收集和整理數(shù)據(jù)的心

2、理需求教材這樣安排使學(xué)生看到不同標(biāo)準(zhǔn)分類處理數(shù)據(jù)是以所要解決的問題不同不是為了不同分類而不同分類在自己提出問題的基礎(chǔ)上教材呈現(xiàn)了兩張統(tǒng)計(jì)表一張是按運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)的一張是按動物種類統(tǒng)計(jì)的讓學(xué)生自己從圖中收集信息分類整理后填寫在統(tǒng)計(jì)表里學(xué)生經(jīng)歷了收集和整理數(shù)據(jù)的過程后教材安排學(xué)生比較兩次統(tǒng)計(jì)的過程有什么不同體會是按不同標(biāo)準(zhǔn)將動物進(jìn)行分類的感受按不同標(biāo)準(zhǔn)分類的必要性同時讓學(xué)生分析從每張表格中知道了什么即學(xué)會簡單分析數(shù)據(jù)的方法又在分析數(shù)據(jù)的過程中感受統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性學(xué)情分析：在一年級（上冊）學(xué)習(xí)了把已有的信息 （小動物、花、水果等）通過分一分、排一排、數(shù)一數(shù)等活動進(jìn)行整理從中獲得一些感興趣的

3、數(shù)據(jù)一年級（下冊）學(xué)習(xí)了在隨機(jī)發(fā)生的事件中用符號分類記錄獲得有意義的數(shù)據(jù)二年級 （上冊）學(xué)習(xí)了事件發(fā)生的可能性即有些事情一定發(fā)生、有些事情可能發(fā)生、 有些事情不可能發(fā)生學(xué)生已經(jīng)積累了一定的統(tǒng)計(jì)活動經(jīng)驗(yàn)初步認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表和方塊統(tǒng)計(jì)圖本節(jié)課的學(xué)習(xí)將有助于學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程掌握用統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果的方法積累開展分類統(tǒng)計(jì)活動的經(jīng)驗(yàn)并為學(xué)生以后學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表打下基礎(chǔ)二、說教學(xué)目標(biāo)：1 、知識與技能：使學(xué)生經(jīng)歷簡單數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程學(xué)會用統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性2 、過程與方法： 能從統(tǒng)計(jì)的角度提出并解決與數(shù)據(jù)信息有關(guān)的問題發(fā)展數(shù)

4、學(xué)思考3 、組織學(xué)生參與合作交流的學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感和良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣獲得成功的體驗(yàn)三、說教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：按不同標(biāo)準(zhǔn)分類整理數(shù)據(jù)并學(xué)會用統(tǒng)計(jì)表來表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)需要正確地分類收集整理數(shù)據(jù)教學(xué)用具：教師用和學(xué)生用統(tǒng)計(jì)表 1 份多媒體課件四、說教法、學(xué)法為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)有效地突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)在這節(jié)課的教學(xué)過程中我利用多媒體課件給學(xué)生提供和他們生活密切相關(guān)的豐富的素材提供給學(xué)生充分的參與學(xué)習(xí)的機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生觀察、 組織學(xué)生討論通過評價調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信學(xué)生在老師的指導(dǎo)仔細(xì)觀察、大膽的猜測、主動的交流經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的全過程通過對

5、統(tǒng)計(jì)表的比較體會到統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)下的多樣性嘗試著根據(jù)統(tǒng)計(jì)表給出建議認(rèn)識到統(tǒng)計(jì)對決策的作用五、說教學(xué)過程：教學(xué)分為五個層次第一層次：創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課從奧運(yùn)會在北京舉辦入手激發(fā)孩子喜好運(yùn)動的天性再引出動物運(yùn)動會的情境提問：看了這幅圖你想知道些什么【設(shè)計(jì)意圖： 在這環(huán)節(jié)中我抓住低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)發(fā)揮多媒體課件的作用創(chuàng)設(shè)生動有趣的動物運(yùn)動會場景把數(shù)學(xué)知識與生活相聯(lián)系既培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情又為學(xué)生開展數(shù)學(xué)活動作好鋪墊】第二層：自主探究學(xué)習(xí)新知觀察統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目合計(jì)跳高長跑只數(shù)動物種類合計(jì)狗兔猴只數(shù)提問：讓學(xué)生仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表并說說要填些什么對應(yīng)個問題（意圖：讓學(xué)生仔細(xì)看這兩者表格是為了讓他們了解表格的

6、內(nèi)容和填法同時也體會表格是根據(jù)問題設(shè)計(jì)的）2 、學(xué)生自主填表學(xué)生自主完成表格（意圖：自然的讓學(xué)生經(jīng)歷了搜集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程培養(yǎng)了學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識）3 、匯報(bào)交流學(xué)生匯報(bào)填表的情況并說說是如何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的4 、組織比較上面兩次統(tǒng)計(jì)有什么不同你從每個統(tǒng)計(jì)表里知道了什么（意圖：比比這些不同就體會到了問題和統(tǒng)計(jì)活動是相關(guān)的問題決定統(tǒng)計(jì)活動統(tǒng)計(jì)活動服從于、服務(wù)于要解決的問題）【設(shè)計(jì)理念：低年級的統(tǒng)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)不是教而是讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程本段教學(xué)注重新舊知識的連續(xù)性自然的讓學(xué)生經(jīng)歷了搜集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程緊緊抓住本節(jié)課的重點(diǎn)為學(xué)生搭建了探究知識的平臺使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)成為可能既使學(xué)生掌握了根據(jù)需要去正

7、確分類整理數(shù)據(jù)又培養(yǎng)了學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識】第三層：應(yīng)用實(shí)踐鞏固新知本環(huán)節(jié)安排的是想想做做的第1、2 兩題我延續(xù)了例題的情境將學(xué)生帶入習(xí)題后讓學(xué)生先補(bǔ)充完成第 1 題的第二張統(tǒng)計(jì)表的分類然后以小組為單位完成統(tǒng)計(jì)讓每一個學(xué)生都能參與在降低練習(xí)難度的同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識第 2 題便徹底地放手讓學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立填表然后說說是按怎樣的分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的；你知道了什么【設(shè)計(jì)理念：延續(xù)例題的情境緊緊抓住學(xué)生這一環(huán)節(jié)先讓學(xué)生嘗試把不完整的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整后再統(tǒng)計(jì)進(jìn)一步體驗(yàn)不同標(biāo)準(zhǔn)下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果的多樣性同時培養(yǎng)做事要先后有序的良好習(xí)慣】第四層：鞏固升華拓展延伸今天來這里和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)分類統(tǒng)計(jì)對大家的表現(xiàn)非常滿意現(xiàn)在我還想了解咱們班有多少男生有多少女生同學(xué)們能幫老師選擇合適的統(tǒng)計(jì)表并完成統(tǒng)計(jì)盡快將結(jié)果給我好【設(shè)計(jì)理念：讓每個學(xué)生都參與自己身邊的調(diào)查統(tǒng)計(jì)使每個學(xué)生都能體會到收集數(shù)據(jù)的重要性感受與同伴交流合作的價值培養(yǎng)尊重事實(shí)的