探究復分解反應發(fā)生,的條件及實質

1、昌邑外國語學校昌邑外國語學校 李海霞李海霞A + C=BABDCD+ 由兩種由兩種化合物化合物互相互相交換成分交換成分生成生成另外兩種另外兩種化合物化合物的反應叫做的反應叫做復分復分解反應解反應。 1. 掌握復分解反應發(fā)生的條件。掌握復分解反應發(fā)生的條件。2、掌握常見的難溶的堿和鹽。、掌握常見的難溶的堿和鹽。3、會判斷復分解反應是否發(fā)生。、會判斷復分解反應是否發(fā)生。 掌握復分解反應的類型掌握復分解反應的類型4、掌握復分解反應發(fā)生的實質。、掌握復分解反應發(fā)生的實質。學習目標：學習目標： 實驗探究活動一、復分解反應發(fā)生的條件。實驗探究活動一、復分解反應發(fā)生的條件。實驗探究活動實驗探究活動一、復分解

2、反應發(fā)生的條件一、復分解反應發(fā)生的條件按照要求動手實驗：按照要求動手實驗：實驗要求：實驗要求：分別向試管中的滴加分別向試管中的滴加35滴液體。滴液體。實驗目的：實驗目的：觀察現(xiàn)象，判斷反應是否發(fā)生觀察現(xiàn)象，判斷反應是否發(fā)生討論討論1、以上反應觀察到哪些現(xiàn)象？、以上反應觀察到哪些現(xiàn)象？ 并判斷方程式的正誤。并判斷方程式的正誤。2、中和反應屬于復分解反應么？、中和反應屬于復分解反應么？ 為什么？為什么？3、含碳酸根的鹽溶液與鹽酸發(fā)生、含碳酸根的鹽溶液與鹽酸發(fā)生 反應時，可以觀察到什么現(xiàn)象？反應時，可以觀察到什么現(xiàn)象？ 如何驗證產生的氣體？如何驗證產生的氣體？4、兩種化合物一定能發(fā)生反應么？、兩種化

3、合物一定能發(fā)生反應么？總結：總結：復分解反應發(fā)生的條件：復分解反應發(fā)生的條件： 實驗探究活動一、復分解反應發(fā)生的條件。實驗探究活動一、復分解反應發(fā)生的條件。探究活動探究活動二、復分解反應發(fā)生的實質二、復分解反應發(fā)生的實質你還記得嗎你還記得嗎氫氧化鈉與稀鹽酸氫氧化鈉與稀鹽酸反應的方程式反應的方程式 中和反應的中和反應的實質是實質是 你能舉例說明沉淀是如何生成你能舉例說明沉淀是如何生成的么？從寫過的方程式中舉例的么？從寫過的方程式中舉例說明。說明。請你解釋請你解釋硫酸鈉與稀鹽酸是否反應？硫酸鈉與稀鹽酸是否反應？變式訓練：變式訓練：1、下列物質在水溶液中能、下列物質在水溶液中能大量共存的是（大量共存

4、的是（ ）A、CuSO4 NaOH B、K2CO3 HCl C、 NaCl KNO3 D、H2SO4 NaOH2、下列各組離子混合溶液中，、下列各組離子混合溶液中，能得到無色透明溶液的是能得到無色透明溶液的是 （ ） AFe3+、 OH、 Na+ B SO42、H+、 Ba2+ CCu2+、 Cl 、 H+ D CO32、Na+、 SO42CD3、下列離子能在、下列離子能在PH7的溶液中大的溶液中大量共存，并形成無色溶液的是量共存，并形成無色溶液的是（ ）A、Cu2+、SO42-、Na+、OH- B、K+、Na+、CO32-、Cl-C、K+、Fe3+、NO3-、SO42- D、Na+、Cl-、

5、K+、NO3-D酸堿鹽的溶解性酸堿鹽的溶解性114頁附錄頁附錄1，掌握不溶性的的堿和鹽。掌握不溶性的的堿和鹽?？凑l的方法好，記得快又多?？凑l的方法好，記得快又多。寫出難溶性的堿：寫出難溶性的堿： 難溶性的鹽：難溶性的鹽： 溶解性口訣溶解性口訣硫酸鋇，氯化銀，硫酸鋇，氯化銀，硝酸全溶記心間硝酸全溶記心間至于酸更簡單，至于酸更簡單，可溶只有鉀鈉銨可溶只有鉀鈉銨氫氧化鋇水不見氫氧化鋇水不見三、復分解反應條件的應用三、復分解反應條件的應用下列溶液是否發(fā)生反應能的寫方程式，不能的說理由下列溶液是否發(fā)生反應能的寫方程式，不能的說理由。1、HCl + Fe2O32、HCl + Cu(OH)2 3、HCl + NaOH 4、HCl+ Na2CO35、H2SO4+CaCO36、Ca(OH)2+CaCO37、Ba(OH)2 + CaCO38、NaCl + CaCO39、NaCl+AgNO310、KNO3+NaCl思考：思考：1、從反應物的種類看，復分解反、從反應物的種類看，復分解反應有哪些類型？應有哪些類型？2、堿與鹽、鹽與鹽之間發(fā)生復分、堿與鹽、鹽與鹽之間發(fā)生復分解反應，對反應物有什么要求解反應，對反應物有什么要求?鹽