元角分教學設計

1、.認識元角分教學設計教學目標：1、讓學生認識一元以內(nèi)各種面值的人民幣，知道人民幣的單位（元角分），知道它們之間的進率。2、初步認識一些商品的價錢，學會簡單的購物，也可以讓學生參與模擬購物活動。3、在購物活動中，培養(yǎng)學生思維的靈活性，了解取幣、換幣、付幣、找?guī)诺?，加深學生對學習數(shù)學的興趣。教學重點和難點：元、角、分之間的進率。教學過程一、導入    師：同學們，過年的時候你們都會收到爸爸媽媽給的紅包吧！老師問下，紅包里面裝的是什么呀.（錢），哪一個小朋友可以告訴我，錢有什么用呢.X老師，今天也準備了兩個紅包，里面也裝了一些錢，我打算把這兩個紅包獎給表現(xiàn)最棒的小朋友，

2、你們想不想得到它.那就好好表現(xiàn)哦！    小朋友，每個國家的錢都有不同的名稱，你知道我們國家的錢叫什么.（人民幣）（硬幣只是其中的一個部分）你認識幾個國家的錢呢.（英國：英鎊，美國：美元，泰國：泰銖等等）師：小朋友真聰明。今天這節(jié)課我們就一起來認識部分人民幣，認識人民幣上的數(shù)學知識。二、認識單位“元、角、分”1.1元（1元紙幣）師：這X人民幣你們認識嗎.，是多少錢.你是怎么看出來是1元的.小朋友看，1下面有兩個漢字（壹圓），壹是大寫的數(shù)字一，圓是人民幣的單位。咱們現(xiàn)在一般寫作這個元（板書：元）。（舊版1元）這是1元嗎.你這么知道的.像這種是舊版的1元人民幣，咱們現(xiàn)

3、在已經(jīng)很少用了。2.1角師：小朋友再看，下面這X是1元嗎.    啊.1角呀！這兒不是明明有數(shù)字“1”嗎.為什么不是1元. 哦，1后邊還有一個很特殊的字（角），你們看得真仔細！角也是人民幣的單位（板書：角）。1元和1角，盡管都有1，但是單位不同，差得可就遠3.1分師：小朋友再來看，這是一枚硬幣，硬幣都是用金屬做成的。  誰來當小老師來給我們大家介紹介紹.這枚硬幣啊，是多少錢.1分大家要記住，分也是人民幣的單位，不過現(xiàn)在很少用了（板書：分）。元、角、分就是人民幣不同的單位名稱。4.認其他人民幣師：小朋友真厲害。老師這兒還有一些人民幣，認識嗎.那老

4、師隨便指那個，你能很快的說出來嗎.（這X紫色的是5角，黃色的硬幣是5角，還有硬幣是1角，2分，5分）5.同桌互認師：小朋友，現(xiàn)在你們會快速的認出人民幣了嗎.同桌的小朋友合作，一人拿人民幣，另外一位小朋友說說是面值多少的人民幣，開始。6.分類我們能把剛才認識的人民幣分分類嗎.重點按單位分。三、學習進率1教學：1元=10角，1角=10分師：好，小朋友請坐好。剛才啊，這兩個小朋友最先坐正而且做得很直，好，請你們上來。老師要把我準備的紅包送給他們，（呵呵，羨慕吧）（機會總是留給有準備的人，只要你努力，后面還有更大的驚喜等著你呢）想不想知道紅包里有多少錢啊.打開看看就知道了，是吧.（老師揭開兩個紅包，得

5、出1元和10角）師：這是多少.（1元），再看看,有沒有了.（呵呵，很多小朋友忍不住笑了，確實，比起長輩們給你們的百元大鈔，確實挺少的，不過卻是他們努力獲得的，所以老師覺得這一元錢很珍貴。）師：再來看看這個厚一點的紅包，這是多少啊.（1角）數(shù)數(shù)看，有幾個1角呢.咱們一角兩角地往下數(shù)。老師給了他一元，給了他10角，師：到底我給誰的錢多啊.對！一樣多，因為1元就是10角。板書：1元=10角師：這下你該開心了，！老師可沒有偏心哦！給你們的紅包是一樣多呢！師：知道了元和角之間的關系，我們再來看看角和分的關系。一起來數(shù)一數(shù)1角等于幾分呢。板書：1角=10分2.一元超市下面老師帶大家去“1元小超市”逛逛！知

6、道什么是“1元小超市”嗎.（里面的商品每樣都是1元的） 2師：看看都有哪些商品.（1）1元=10角方方買1元的蠟燭付了1X1元，行嗎.師：明明買的是1元的氣球，他付的全是1角，猜猜他付了幾X.小朋友，他付10X能買到一元的花皮球嗎.。說得真好！10角就是1元（齊讀）（2）1元=2個5角師：麗麗買1元的賀卡付的全是相同的紙幣，這是幾角.（5角）你猜麗麗付了幾X5角.（中間的小朋友舉手特別積極）為什么.2X5角就是10角，10角就是1元。（3）軍軍要買小勺子，他可以怎樣付錢呀.師：小朋友真愛動腦筋！我們買一元錢的商品，不管怎么付錢，只要付的錢合起來是10角就行了。師：好，來完成大屏幕上的幾道題，看

7、誰想得快！ 小朋友啊，我們知道爸爸媽媽辛苦工作賺錢不容易，所以啊平時要養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習慣。四、鞏固練習1. 師：瞧，明明就是個節(jié)約的好孩子，他把零花錢存進了儲蓄罐，第一次存進了（5角和3角），一共幾角啊.第二次存進了（1元），現(xiàn)在儲蓄罐里一共有幾元幾角呢.（一塊是我們生活中的口頭語，數(shù)學上我們叫1元）你上來指指1塊指的是部分.7角指的是什么）一起說一說1元8角。2.拿1元2角師：東東就沒有明明這么懂事了，他特別貪吃，用零花錢去超市買了這個。知道它是多少錢一個嗎.怎樣付1元2角錢呢.同桌兩個人一起在桌上擺，哪兩個小朋友合作得好。擺好了嗎.誰愿意上來擺給大家看看.師：來看他的第一種方法，有1X_   有2X_，擺了這種方法的舉個手.第二種，(5角2X，1角2X)可以嗎.誰有這種方法.第三種，（5角1X，1角7X）行嗎.    還有一種，（1角12X）誰有這種方法.師：還有其他不同的擺法嗎.    剛才小朋友用幾種不同的方法解決了怎樣付1元2角錢這一個問題，真了不起！3.文具小柜臺（1）1元錢可以買那幾樣物品師：文具小柜臺的商品可好了，咱們一起去瞧瞧?。ㄅe1元錢）如果你有1元錢，你想買