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1、?語(yǔ)文園地一?隨堂練習(xí)進(jìn)入一年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),你將開(kāi)啟語(yǔ)文知識(shí)的殿堂,學(xué)習(xí)之余,不要忘了做一些隨堂練習(xí)進(jìn)展穩(wěn)固哦,語(yǔ)文小編給大家整理的:?語(yǔ)文園地一?隨堂練習(xí),一起來(lái)看看吧!?語(yǔ)文園地一?隨堂練習(xí)1、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。qn de yeacute; ye suigrave; yeacute; ye最( )近( )人是我的太( ),他今年85( )了。 太( )每xiacute;ng天都步( )鍛煉身體,植樹(shù)節(jié)那天他走了4000米的路。2、你知道它們發(fā)出的聲音嗎?泉水聲:_春雨聲:_春雷聲:_3、回憶?春雨的色彩?寫(xiě)出表示顏色的詞。綠色 _ _4、與春天有關(guān)的詞語(yǔ)你積累了多少,請(qǐng)你展示在下面。_ _
2、_ _ _ _ _1、照樣子寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)。(1)星醒 古故 方訪_ _ _(2)油郵 話活 植值_ _ _2、你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎?請(qǐng)你告訴老師。81歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。高齡:_目:_3、讀一讀,填一填。春天,柳樹(shù)( )了 ,桃花( )了,燕子( )了,青蛙( )了。1、唱一唱春天的歌曲。2、畫(huà)一畫(huà)春天的圖畫(huà)。3、講一講發(fā)生在春天的故事。故事的的名子:_故事中的人物:_故事中的主要詞語(yǔ):_故事中最有意思的一句話:_讀句子把想到的告訴同學(xué)們。句子:春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭了。讀了句子樂(lè)樂(lè)想到的:春風(fēng)是梳子,柳條是頭發(fā)。句子:你瞧,春雨落到草地上,草就綠了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳枝綠了。讀了句子你想到的:_草芽沉默的冬天過(guò)去了。我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊,尋找著春天的蹤跡我驚喜地看到:有一排小小的草芽?jī)?,從潮濕的泥土中伸出頭來(lái)。它們的樣子,應(yīng)像是一支支纖細(xì)的筆尖。你看,它們正蘸著嫩綠的顏色,在大地上寫(xiě)出第一首春天的詩(shī)。1、聽(tīng)老師讀一讀短文,把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。2、讀一讀,用文中的詞語(yǔ)填空組成通順的句子。(1) 寒冷的冬天過(guò)去了,( )的春天到來(lái)了。(2) 春天來(lái)了,到處都是( )顏色。3、把小草的詩(shī)補(bǔ)充完好。春天,給了小草 綠 色,春天,給了桃花 _,春天,給了梨花 _,春天,給了菜花 _,春天給了小朋友們歡樂(lè)。我在_找到了春天。_這就是我找到的春天。我找到了春天
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