青山不老教案

1、青山不老教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：.有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 2.理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林，綠化家園的艱辛和決心。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、板書(shū)課題同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“青山不老”這一課的課文(板書(shū)課題)。這一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要靠大家認(rèn)真自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。二，自學(xué)指導(dǎo)（一）1.請(qǐng)同學(xué)們自己喜歡的方式來(lái)默讀 課文。2.想一想課文講了一件什么事？（3分鐘后進(jìn)行討論）(1)，先學(xué)現(xiàn)在自學(xué)精彩開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，坐姿最端正?。ㄒ唬?看一看生看書(shū)自學(xué)，是觀察監(jiān)督自學(xué)。（二） 檢測(cè)想一想課文講了一件什么事？（學(xué)生回答完后老師讓學(xué)生看屏幕）（2）小

2、結(jié)青山不老講述的是一位老人將畢生精力用于植樹(shù)造林工作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)造福子孫后代。自學(xué)指導(dǎo)(2)請(qǐng)同學(xué)們一起讀第一自然段想一想；1.作者描寫(xiě)的是什么地方？2.作者用了什么樣的修辭方法？(1)，先學(xué)現(xiàn)在自學(xué)精彩開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，坐姿最端正！（一）看一看生看書(shū)自學(xué)，是觀察監(jiān)督自學(xué)。（二）檢測(cè)作者描寫(xiě)的是什么地方？作者用了什么樣的修辭方法？(2)小結(jié)作者描寫(xiě)的是一片綠洲。作者用了比喻的方法。（板書(shū)）自學(xué)指導(dǎo)（三）請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文2至3自然段思考以下問(wèn)題：老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了奇跡？當(dāng)時(shí)的大環(huán)境是怎樣的？小環(huán)境呢？畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的句子。（三分鐘后進(jìn)行討論）(1)，先學(xué)現(xiàn)在自學(xué)精彩

3、開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，坐姿最端正！（一）看一看生看書(shū)自學(xué)，是觀察監(jiān)督自學(xué)。（二）檢測(cè)老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了奇跡？當(dāng)時(shí)的大環(huán)境是怎樣的？（2）小結(jié)老人在非常惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)時(shí)的大環(huán)境指的是自然環(huán)境非常的惡劣，小環(huán)境指的是生活環(huán)境非常的艱苦。（板書(shū)）自學(xué)指導(dǎo)（四）請(qǐng)同學(xué)們默讀課文4至5自然段思考一下問(wèn)題；老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？有關(guān)的句子畫(huà)一畫(huà)。（2分鐘后進(jìn)行討論）(1)，先學(xué)現(xiàn)在自學(xué)精彩開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，坐姿最端正?。ㄒ唬┛匆豢瓷磿?shū)自學(xué)，是觀察監(jiān)督自學(xué)。（二）檢測(cè)老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？有關(guān)的句子畫(huà)一畫(huà)。（2）小結(jié)“15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是

4、多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)。”（板書(shū)）自學(xué)指導(dǎo)（五）請(qǐng)同學(xué)們快速的讀課文6至7自然段思考一下問(wèn)題；想一想作者為什么說(shuō)“青山是不會(huì)老的”。(1)，先學(xué)現(xiàn)在自學(xué)精彩開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，坐姿最端正?。ㄒ唬┛匆豢瓷磿?shū)自學(xué)，是觀察監(jiān)督自學(xué)。（二）檢測(cè)作者為什么說(shuō)“青山是不會(huì)老的？（2）小結(jié)老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，生命的意義在茫茫青山中延續(xù)，而且將隨著青山永垂不朽，萬(wàn)古長(zhǎng)青。這是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而變老的。（板書(shū)）當(dāng)堂訓(xùn)練：1.“15年啊，綠化了（ ）溝，造了（ ）防風(fēng)林帶，（ ）畝林網(wǎng)， 這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業(yè)收入自助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)?！?.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生命，那么我們要保護(hù)自己的生命要做些什么？課堂總結(jié)：隨著社會(huì)的發(fā)展我們的環(huán)境一天比一天污染的很?chē)?yán)重，這種嚴(yán)重的污染對(duì)人類(lèi)的生命帶來(lái)了很大的威脅，這一切都是人類(lèi)一手造成的，所以同學(xué)們我們從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是就是保護(hù)我們自己的生命。板書(shū)設(shè)置：青山不老了不起的奇跡