年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)周期復(fù)評基地工作總結(jié)

1、*年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)周期復(fù)評基地工作總結(jié) 我院自 20112011 年被授予*省住院醫(yī)師規(guī)范化臨床培訓(xùn)基地資質(zhì)以來，不斷充實(shí)教學(xué)資源、提高教學(xué)師資、期間能很好的將臨床技能培訓(xùn)中心應(yīng)用起來。目前 基地教學(xué)已能結(jié)合臨床需要，能配合好醫(yī)院臨床學(xué)生的教學(xué)工作，并且有著完善的規(guī)范制度。近年來，我院結(jié)合實(shí)際情況相繼出臺了系列教學(xué)管理辦法、教學(xué)流 程管理方案、建立和完善了一整套教學(xué)規(guī)章制度，明確了各科帶教組長、教學(xué)秘書的職責(zé)，做到教學(xué)工作層層有人抓，事事有人管。積極強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，解讀我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)五體系一平臺的制度，規(guī)范開展住院醫(yī)師基地建設(shè)工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，探

2、索建立崗位考評機(jī)制和激勵機(jī)制，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性。 一、培訓(xùn)基地建設(shè)與管理情況 （一）培訓(xùn)基地建設(shè)情況 1 1 . .組織機(jī)構(gòu)：我院高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作作為人才強(qiáng)院的大事來抓。醫(yī)院成立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長 親自任組長，由科教科、人事科、醫(yī)務(wù)科、后勤等相關(guān)管理部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施培訓(xùn)基地建設(shè)的規(guī)劃和計(jì)劃，組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各專業(yè)學(xué)科的培訓(xùn)工作。下設(shè)辦公室，由科教科負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)的組織實(shí)施和基地管理。按培 訓(xùn)學(xué)科成立各專業(yè)學(xué)科工作小組，由學(xué)科負(fù)責(zé)人任組長，根據(jù)專業(yè)培訓(xùn)大綱，擬定本學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃，并予以執(zhí)行和總結(jié)。并設(shè)立各專業(yè)學(xué)

3、科學(xué)術(shù)秘書，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和日常管理工作。 2 2 . .管理制度：組織管理依托*市第一人民醫(yī)院科教科管理，由醫(yī)院副院長分管相關(guān)教學(xué)事務(wù)。醫(yī)院已制定規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師培訓(xùn)基地工作制度、在 培住院醫(yī)師管理細(xì)則、在培住院醫(yī)師培訓(xùn)細(xì)則、在培住院醫(yī)師三基培訓(xùn)與考核制度、在培住院醫(yī)師請假制度、醫(yī)學(xué)學(xué)員醫(yī)療行為管理制度、 醫(yī)院帶教老師資質(zhì)認(rèn)定、培訓(xùn)、考核及管理制度、教學(xué)查房規(guī)范、醫(yī)學(xué)學(xué)員個人檔案管理制度等住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)的管理制度。管理辦法中明確了各崗位各部門職責(zé)，明確了培訓(xùn)考核相關(guān)內(nèi)容，更明確了經(jīng)費(fèi)管理和獎懲措施。 3 3 .教學(xué)條件：目前醫(yī)院占地面積 100100 畝，建

4、筑面積 6.56.5 萬平方米，建有門急診醫(yī)技樓、病房樓、行政科教樓、后勤綜合樓、120120 急救中心等配套設(shè)施。20122012 年通過三級乙等綜合性醫(yī)院的評審，是臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)附設(shè)醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院，*大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院*分院?，F(xiàn)醫(yī)院核定床位 640640 張，設(shè)有 3535 個臨床學(xué)科，1616 個臨床醫(yī)技科室。醫(yī)院擁有 1.5T1.5T 雙梯度全身核磁共振；進(jìn)口全數(shù)字大平板全身血管造影機(jī)（DSA;DSA;6464排、1616 排螺旋 CT;CT;數(shù)字胃腸機(jī)、鑰靶機(jī)、各類高清內(nèi)鏡、各類高端彩超、超聲內(nèi)鏡、腹腔鏡、超聲碎石機(jī)、基因擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)室、全自動生化分析儀等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、檢查、手術(shù)設(shè)備等

5、。這些必要條件一定程度上能滿足各學(xué)科的教學(xué)需求。 20092009 年新醫(yī)院的投入使用， 醫(yī)院投入了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于住院醫(yī)師培訓(xùn)和教學(xué)基本建設(shè)，購置了教學(xué)設(shè)備，增購了大量的圖書等。各個病區(qū)均設(shè)有專用示教室。在多功能廳配備齊全的電教設(shè)施，配有幻燈、投影、多媒體計(jì)算機(jī)等。在行政科教樓，專門提供教學(xué)用房三層樓，其中三樓、四樓用于住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)生住宿，五樓建成了滿足住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)使用的現(xiàn)代化的臨床技能培訓(xùn)中心。 4 4、師資隊(duì)伍建設(shè)：在職職工 900900 余名，其中高級職稱 130130 余名，醫(yī)學(xué)碩士 5050 余名，博士研究生 1 1 名。師資管理方面，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是以提高臨床實(shí)踐技能為主

6、的培訓(xùn)，醫(yī)院按照省廳培訓(xùn)要求安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。根據(jù)醫(yī)院帶教老師資質(zhì)認(rèn)定、培訓(xùn)、考核及管理制度，選拔具有良好職業(yè)道德、中級職稱以上具有高度責(zé)任心和事業(yè)心、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練操作技能的高年資醫(yī)師擔(dān)任住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的帶教工作。師資總?cè)藬?shù) 160160 人，其中高級職稱 9494 人，中級職稱 6666 人。其中有 2222 位帶教老師參加省衛(wèi)生廳組織的師資培訓(xùn)并取得師資培訓(xùn)合格證，其中還有 4 4 位帶教老師參加公共科目的培訓(xùn)。選派優(yōu)秀的教學(xué)師資外出學(xué)習(xí)相關(guān)醫(yī)院的帶教經(jīng)驗(yàn)，基地管理等。 為了進(jìn)一步提升*市第一人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資帶教隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的師資管理，提高

7、培訓(xùn)師資的積極性，努力打造技術(shù)精湛、學(xué)生滿意，醫(yī)德高尚、愛崗敬業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)放心的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。醫(yī)院組織住院醫(yī)師師資培訓(xùn)班，包含項(xiàng)目由定期理論授課、教學(xué)說課比賽、小講課、臨床技能培訓(xùn)比武、標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)、急救演練、三級查房、病史采集、體格檢查、教學(xué)查房、病例討論、人文素養(yǎng)培訓(xùn)、外出進(jìn)修等組成。由*專家、院部領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任參加授課并指導(dǎo)，利用“臨床技能中心”和“圖書室信息查閱系統(tǒng)”等平臺，強(qiáng)化訓(xùn)練和考核，進(jìn)一步提升我院臨床帶教師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。 5 5、臨床技能培訓(xùn)中心建設(shè)：成為培訓(xùn)基地以來，醫(yī)院積極配套相關(guān)教學(xué)資源，醫(yī)院臨床技能中心成立于 20122012 年 6 6 月，中心位于

8、行政科教樓 5 5 樓，占地面積 600600 多平方米。目前，系統(tǒng)化的培訓(xùn)基地工作于 20122012 年 6 6 月已全面展開。這不僅改善了臨床教學(xué)條件還提高了醫(yī)務(wù)人員的臨床技能和教學(xué)水平。該中心配有 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，包括基礎(chǔ)技能訓(xùn)練室作為內(nèi)科、外科基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)場所，擁有胸穿、腹穿、骨穿、腰穿等內(nèi)科基礎(chǔ)技能以及外科包扎縫合打結(jié)等各項(xiàng)技能的模型設(shè)備；物理診斷訓(xùn)練室提供模擬心肺聽診、腹部觸診訓(xùn)練，共有 7 7 套模型， 用作診斷學(xué)、體格檢查，可進(jìn)行心音、心臟雜音、肺部呼吸音、啰音聽診及腹部器官觸診訓(xùn)練和考核；模擬病房配置護(hù)理技能的靜脈注射手，護(hù)理人等設(shè)備，可以完成護(hù)理人員的培訓(xùn)；模擬 ICU

9、ICU 配置了高級綜合模擬人，可進(jìn)行各項(xiàng)急救技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)受訓(xùn)人員的臨床應(yīng)變能力、綜合急救能力、臨床思維能力和團(tuán)隊(duì)配合能力；婦產(chǎn)兒技能培訓(xùn)室設(shè)有婦產(chǎn)急救模型及兒童各時期的模型，進(jìn)行婦產(chǎn)、兒科急救的培訓(xùn)、考核；腹腔鏡模擬操作系統(tǒng)，不僅對腹腔鏡手術(shù)的基本手法進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的訓(xùn)練，而且還可以對婦科、泌尿科、普外科的某些病種進(jìn)行真實(shí)模擬操作。止匕外，中心還建有可容納 3030 位學(xué)員的多媒體教室可作培訓(xùn)、考核、遠(yuǎn)程教學(xué)，享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考試等資源。 6 6、經(jīng)費(fèi)投入：醫(yī)院設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ谩Ｒ淹度?260260 萬完成臨床技能培訓(xùn)中心的硬件建設(shè)。醫(yī)院已發(fā)放帶教經(jīng)費(fèi)、各項(xiàng)培訓(xùn)考核費(fèi)、各類獎勵費(fèi)和

10、技能培訓(xùn)中心設(shè)備添置費(fèi)用共 11.911.9 萬。 7 7、宿舍條件建設(shè)：在行政科教樓，專門提供教學(xué)用房三層樓，其中三樓、四樓用于住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)生住宿，目前醫(yī)院共可同時容納近 100100 人的住宿，對參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的學(xué)員免費(fèi)提供住宿。 （二）培訓(xùn)基地管理情況 1 1、學(xué)員招錄：醫(yī)院培訓(xùn)基地核準(zhǔn)學(xué)科 1313 個，分別為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、神經(jīng)內(nèi)科、皮膚科、眼科、耳鼻咽喉科、醫(yī)學(xué)影像科、口腔科、 全科醫(yī)學(xué)科、助理全科。已招錄學(xué)員的學(xué)科有 1111 個，其中皮膚科、眼科未招錄學(xué)員，在培學(xué)員共 7272 人，外單位在本單位輪轉(zhuǎn) 3939 人，本單位 3333 人，其中碩士 1

11、414 人，本科2323 人，?？?3535 人。 2 2、輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)：醫(yī)院按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師嚴(yán)格按輪轉(zhuǎn)表進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。 在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下， 按照 *省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn) （20112011 版） 要求，完成包括職業(yè)道德、專業(yè)理論知識、臨床技能等方面的培訓(xùn)任務(wù)，以及有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理、臨床科研、重點(diǎn)傳染病防治知識、臨床思維與人際溝通等公共科目知識學(xué)習(xí)。在我院期間，參加醫(yī)院組織的各類培訓(xùn)活動（如醫(yī)院崗前培訓(xùn)和輪轉(zhuǎn)科室的入科前培訓(xùn)，心肺復(fù)蘇培訓(xùn) I,I,國際六大安全目標(biāo)培訓(xùn)以及其他培訓(xùn)）。基地和各培訓(xùn)科室及時做好各類培訓(xùn)記錄，每月科教科進(jìn)行歸檔，科教科

12、建立各學(xué)員的學(xué)員檔案。輪轉(zhuǎn)醫(yī)師和培訓(xùn)科室能及時完成信息化管理平臺的數(shù)據(jù)錄入和考核。 3 3、 考試考核： 基地輪轉(zhuǎn)科室按規(guī)范化培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)按時完成輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的日?？己恕⒊隹撇僮骺己?。科教科每月組織出科理論和操作考試、帶教評價。每季度組織醫(yī)院輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行階段操作培訓(xùn)與考試。第年度組織住院醫(yī)師報(bào)名參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考核。 二、存在問題和對策 我院承擔(dān)新模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作已 4 4 年， 積累了一定的培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)，但其中也存在很多問題需進(jìn)一步完善，主要可分為以下幾個方面： 1 1、出科考核方面：每月科教科集中統(tǒng)一組織學(xué)員出科理論操作考試，但出科操作考試還存在不夠規(guī)范、流于形式等現(xiàn)象。計(jì)劃根據(jù)每個

13、學(xué)科的培訓(xùn)要求，客觀的制定操作考核方案和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范操作考核。 2 2、技能培訓(xùn)方面：因臨床技能培訓(xùn)中心沒有專門的管理人員，造成培訓(xùn)管理不到位，許多學(xué)員培訓(xùn)不認(rèn)真。20152015 年定專人管理，在制度建設(shè)、運(yùn)行管理、培訓(xùn)師資的建設(shè)加大力度。 3 3、 帶教老師的素質(zhì)提升方面： 基地存在部分臨床帶教老師因工作繁雜帶教意識不強(qiáng)、帶教針對性不夠、帶教能力參差不齊等問題。基地將針對以上問題以教研室為單位，定期組織教研室活動，包括教學(xué)計(jì)劃的制定，集體備課、教學(xué)工作反饋等。積極組織師資培訓(xùn)和考核，包括分批外出培訓(xùn)、進(jìn)修，以學(xué)科為單位的規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則的解讀，帶教老師相關(guān)技能、帶教方法的培訓(xùn)，優(yōu)秀帶教老

14、師的評選、帶教老師授課比賽等等。醫(yī)院還將利用*下派長駐專家的有利條件，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)查房、疑難病例討論等教學(xué)模式，提升教學(xué)能力。 三、20152015 年以加強(qiáng)住院醫(yī)師管理為著眼點(diǎn)，抓好醫(yī)患溝通、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)工作，計(jì)劃如下： 1 1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊不但影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，而且還會造成惡劣的社會問題，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院將在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則，潛移默化的感染培訓(xùn)醫(yī)師，充分培養(yǎng)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。 2 2 、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者，以人為本”的服務(wù)理念，提高住院攻醫(yī)患溝通能力。 3 3 、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以