喜怒哀樂(lè) 人教版五年級(jí)下冊(cè)

1、歡喜歡喜 憤怒憤怒 悲哀悲哀 快樂(lè)快樂(lè) 鏡頭一：鏡頭一： 那天我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸下班回家，那天我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸下班回家，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開(kāi)一看，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開(kāi)一看，是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我盼望已是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我盼望已久的禮物。啊！真讓我喜出望外。久的禮物。啊！真讓我喜出望外。 喜喜 鏡頭二：鏡頭二： 第一次去溜冰時(shí)可慘了。天剛下過(guò)雨了，路第一次去溜冰時(shí)可慘了。天剛下過(guò)雨了，路面濕漉漉的，穿上溜冰鞋后，開(kāi)始我連站都站面濕漉漉的，穿上溜冰鞋后，開(kāi)始我連站都站不穩(wěn)，看著別人滑得那么好，我有些不甘心，不穩(wěn)，看著別人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待

2、地滑了起來(lái)。但事與愿違，我沒(méi)滑幾迫不及待地滑了起來(lái)。但事與愿違，我沒(méi)滑幾次就次就“嗵嗵”的一聲摔倒了，小伙伴們給我起了個(gè)的一聲摔倒了，小伙伴們給我起了個(gè)綽號(hào)綽號(hào)“摔跤大王摔跤大王”，氣得我怒發(fā)沖冠，干瞪著眼，氣得我怒發(fā)沖冠，干瞪著眼睛。睛。怒怒 鏡頭三：鏡頭三： 一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊來(lái)，認(rèn)真地教我溜冰的技巧。按照大姐姐教的方來(lái)，認(rèn)真地教我溜冰的技巧。按照大姐姐教的方法，通過(guò)不斷練習(xí)，我真的學(xué)會(huì)了溜冰。法，通過(guò)不斷練習(xí)，我真的學(xué)會(huì)了溜冰。 第二天，我和小朋友們比賽溜冰，由于我求第二天，我和小朋友們比賽溜冰，由于我求勝心切，在轉(zhuǎn)彎時(shí)不小心摔到

3、了，右腿還骨折了勝心切，在轉(zhuǎn)彎時(shí)不小心摔到了，右腿還骨折了。這幾天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！。這幾天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！ 哀哀鏡頭四：鏡頭四： 盼盼盼，骨折的腿好了，我又可以溜冰了。盼盼盼，骨折的腿好了，我又可以溜冰了。我很快就學(xué)會(huì)了各種五花八門(mén)的溜冰技巧。小伙我很快就學(xué)會(huì)了各種五花八門(mén)的溜冰技巧。小伙伴們都紛紛過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。我認(rèn)真地當(dāng)起了小老伴們都紛紛過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。我認(rèn)真地當(dāng)起了小老師。師。 在溜冰場(chǎng)上，我們快樂(lè)地追逐著！在溜冰場(chǎng)上，我們快樂(lè)地追逐著！樂(lè)樂(lè)動(dòng)物表情動(dòng)物表情眉開(kāi)眼彎嘴上翹眉開(kāi)眼彎嘴上翹 眉掉眼垂淚下落眉掉眼垂淚下落 立眉瞪眼牙緊咬立眉瞪眼牙緊咬 嘴張眼瞇褶上翹嘴張眼瞇褶上翹 作業(yè)布置：作業(yè)布置： 根據(jù)自己對(duì)喜怒哀樂(lè)的了解，用根據(jù)自己對(duì)喜怒哀樂(lè)的了解，用你手中的畫(huà)筆將它描繪出來(lái)！你手中的畫(huà)筆將它描繪出來(lái)！課后拓展：課后拓展： 不同的音樂(lè)能夠給我們的心靈帶來(lái)不同的觸動(dòng)，它會(huì)影響我們的情緒變化。不同的音樂(lè)能夠給我們的心靈帶來(lái)不同的觸動(dòng)，它會(huì)影響我們的情緒變化。 請(qǐng)同學(xué)們回