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1、臨沂河?xùn)|區(qū)2012中考語文文言文考前最后一練4(一) 默寫(18分)1. ,雨后全無葉底花。(雨晴)2水何澹澹, 。(觀滄海)3. ,陰陽割昏曉。(望岳)4. 青樹翠蔓, , 。(小石潭記)5. , ,而后作(生于憂患,死于安樂)6. 越明年,政通人和, 。 (岳陽樓記) (二)閱讀下面的詞,完成78題(4分)黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。7.“歷歷”在詩中的意思是 。(2分)8.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.這首詩富有繪畫美,景物豐富,色彩繽紛。B.這首詩富有
2、韻律美,對(duì)句疊詞,鏗鏘和諧。C.這首詩富有情感美,鄉(xiāng)愁纏綿,思鄉(xiāng)情真。D.這首詩富有想象美,神話傳說,情思馳騁。 (三) 閱讀下文,完成911題(8分)傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之;父異焉,借旁近與之。即書詩四句,并自為其名,其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩,立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父;或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣!” 9本文的作者是 (朝代
3、)的文學(xué)家 (人名)。(2分)10用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子,注意加點(diǎn)詞的含義(3分) 邑人奇之,稍稍賓客其父
4、 11. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括方仲永從五歲到二十歲間才能變化的三個(gè)階段:(3分) (1) (2) (3) (四)閱讀下文,完成12-15題始至行部,到西河美稷,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問:“兒曹何自遠(yuǎn)來?!睂?duì)曰:“聞使君到,喜,故來奉迎?!?伋辭謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問:“使君何日當(dāng)還?!?伋謂別駕從事,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,伋為違信于諸兒,遂止于野亭,須期乃入。 【注解】行部:漢制,刺史常于八月巡視部屬,考察刑政,稱為行部。西河:郡名。美稷:縣名。竹馬:兒童玩具,當(dāng)馬騎的竹竿。使君:漢時(shí)的刺
5、史。別駕從事:官名。12理解文中加點(diǎn)詞語,完成題目。(4分) (1)下列與“兒曹何自遠(yuǎn)來”中的“遠(yuǎn)”意思同的一項(xiàng)是 A 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 B其遠(yuǎn)古刻盡漫失 C可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (2)下列與“道次迎拜”中的“道”意思相同的一項(xiàng)是 A彼老朽者何足道 B伐竹取道,下見小潭 C不足為外人道 13用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(3分)對(duì)曰:“聞使君到,喜,故來奉迎?!?14.郭伋“止于野亭”的原因是 (2分)15從文中看,郭伋是一個(gè) 的人。(3分) 答案:7. (2分)清楚可數(shù) 8. (2分) D9.(2分)北宋(或“宋”) 王安石 10.(3分)同鄉(xiāng)的人對(duì)仲永感到非常驚奇,漸漸地用賓客的禮節(jié)來款待他的父親。 11.(3分)幼時(shí)才能橫溢(顯露才華) 十二三歲才能衰減 二十歲時(shí)才能消失殆盡12.(4分)(1)C (2)B 13.(3分)孩子們回答說:“聽說使君來到,很高興,
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