幼兒園一日工作流程

1、 幼兒一日生活：入園、離園、進(jìn)餐、睡眠、喝水、入廁、盥洗、學(xué)習(xí)、游戲幼兒一日生活流程：1、入園接待、入園接待(7:308:00) 培養(yǎng)幼兒：衣著整潔，高高興興入園，主動(dòng)和老師、小朋友問(wèn)好；培養(yǎng)幼兒：衣著整潔，高高興興入園，主動(dòng)和老師、小朋友問(wèn)好；與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。 要求老師：幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通風(fēng)。微要求老師：幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通風(fēng)。微笑迎接家長(zhǎng)、幼兒，做好藥品交接工作。笑迎接家長(zhǎng)、幼兒，做好藥品交接工作。2、晨間檢查：、晨間檢查： 家長(zhǎng)必須將幼兒親自交到老師手里。認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；家長(zhǎng)必須將幼兒親自交到老師手里。認(rèn)真做好一摸：是

2、否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便二看：喉部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便 情況；四查：情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。3、組織晨間活動(dòng)：、組織晨間活動(dòng)： 準(zhǔn)備好玩具、開(kāi)放活動(dòng)區(qū)，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，老準(zhǔn)備好玩具、開(kāi)放活動(dòng)區(qū)，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒一起活動(dòng)，并與幼兒交談等。早餐前十分鐘，讓幼兒收師引導(dǎo)幼兒一起活動(dòng)，并與幼兒交談等。早餐前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、入廁洗手，作好參加早餐的準(zhǔn)備。拾整理玩具、材料、入廁洗手，作好參加早餐的準(zhǔn)備。4、入廁、

3、洗手：、入廁、洗手： 培養(yǎng)幼兒：自覺(jué)排隊(duì)，入廁時(shí)不打鬧，便后整理會(huì)自己的衣服及便培養(yǎng)幼兒：自覺(jué)排隊(duì)，入廁時(shí)不打鬧，便后整理會(huì)自己的衣服及便后知道洗手。后知道洗手。 要求老師：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂，讓幼兒流水要求老師：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂，讓幼兒流水洗手。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和方法洗手。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和方法 ，幼兒毛巾專(zhuān)人專(zhuān)用，幼兒毛巾專(zhuān)人專(zhuān)用，寫(xiě)上編號(hào)，（和水杯號(hào)一致）毛巾做到一天一消毒。寫(xiě)上編號(hào)，（和水杯號(hào)一致）毛巾做到一天一消毒。 5、進(jìn)餐、進(jìn)餐 培養(yǎng)幼兒：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能培養(yǎng)幼兒：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立

4、進(jìn)餐的技能 。養(yǎng)成進(jìn)。養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣（飯后漱口、擦嘴、洗手）值日生的工作餐的文明行為、習(xí)慣（飯后漱口、擦嘴、洗手）值日生的工作 要求老師：創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起要求老師：創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐 。餐后組織幼兒進(jìn)行。餐后組織幼兒進(jìn)行1015分鐘自分鐘自由散步由散步 。 教師注重培養(yǎng)幼兒良好的行為及衛(wèi)生習(xí)慣教師注重培養(yǎng)幼兒良好的行為及衛(wèi)生習(xí)慣6、喝水、喝水 幼兒喝水是幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中非常普通的一件事?？晌覀兂３Ｂ?tīng)幼兒喝水是幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中非常普通的一件事。可我們常常

5、聽(tīng)到這樣一句話(huà)：到這樣一句話(huà)：“老師，麻煩你讓我的孩子多喝點(diǎn)水。老師，麻煩你讓我的孩子多喝點(diǎn)水。 （1）說(shuō)教的方法，生活中可以時(shí)時(shí)刻刻告訴孩子喝水的重要性。）說(shuō)教的方法，生活中可以時(shí)時(shí)刻刻告訴孩子喝水的重要性。 （2）利用游戲的方法，讓孩子在游戲中，自然的多喝水。）利用游戲的方法，讓孩子在游戲中，自然的多喝水。 （3）實(shí)物誘導(dǎo)的方法。）實(shí)物誘導(dǎo)的方法。 （4）陪伴的方法，老師與小朋友一起喝水，老師自己喝水時(shí)要大口大）陪伴的方法，老師與小朋友一起喝水，老師自己喝水時(shí)要大口大口的喝，帶動(dòng)孩子喝水的情緒，這樣孩子也會(huì)很有興趣的大口大口的喝水口的喝，帶動(dòng)孩子喝水的情緒，這樣孩子也會(huì)很有興趣的大口大口的

6、喝水。 （5）利用兒歌的方法，）利用兒歌的方法，多喝水，變漂亮多喝水，變漂亮：花兒多喝水，葉兒綠，：花兒多喝水，葉兒綠，花兒紅，越長(zhǎng)越漂亮，我們多喝水，臉兒嫩，皮膚白，越長(zhǎng)越健康?；▋杭t，越長(zhǎng)越漂亮，我們多喝水，臉兒嫩，皮膚白，越長(zhǎng)越健康。7、早操、早操1.配班教室提前放好鍛煉器材；配班教室提前放好鍛煉器材；2.間操前調(diào)整隊(duì)伍，整頓紀(jì)律安靜入場(chǎng)；間操前調(diào)整隊(duì)伍，整頓紀(jì)律安靜入場(chǎng)；3.做操前提醒幼兒站在自己的小點(diǎn)上，告訴幼兒具做操前提醒幼兒站在自己的小點(diǎn)上，告訴幼兒具體的活動(dòng)規(guī)則，保持安靜準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)做操；體的活動(dòng)規(guī)則，保持安靜準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)做操；4.做操時(shí)要有針對(duì)性的語(yǔ)言提示和正確到位的動(dòng)作做操時(shí)要

7、有針對(duì)性的語(yǔ)言提示和正確到位的動(dòng)作示范；示范；5.教師帶操時(shí)要精神飽滿(mǎn)，面帶微笑，動(dòng)作準(zhǔn)確有教師帶操時(shí)要精神飽滿(mǎn)，面帶微笑，動(dòng)作準(zhǔn)確有力；力；6.與幼兒用目光進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)調(diào)整幼兒動(dòng)作不規(guī)與幼兒用目光進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)調(diào)整幼兒動(dòng)作不規(guī)范的現(xiàn)象；范的現(xiàn)象；7.做操結(jié)束后調(diào)整隊(duì)伍，維持紀(jì)律，安全地走到班做操結(jié)束后調(diào)整隊(duì)伍，維持紀(jì)律，安全地走到班級(jí)里。級(jí)里。8、集中教學(xué)活動(dòng)（兩節(jié)、中間幼兒喝牛奶）集中教學(xué)活動(dòng)（兩節(jié)、中間幼兒喝牛奶） 上課時(shí)間（小班15-20；中班20-25；大班25-30 培養(yǎng)幼兒：活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考

8、，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。要求老師：（一）活動(dòng)準(zhǔn)備（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃和教案，（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備 （3）教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片，模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或 其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。 9、午睡（、午睡（12：003:00） 早晚班教師做好交接班工作。（早班老師把交接班記錄交給晚班教師，晚班教師檢查無(wú)疑后早班教師方可離開(kāi)。）教師嚴(yán)格按照服藥記錄為幼兒服藥， 培養(yǎng)幼兒：午餐后散步、入廁，中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)毛巾被，按順序脫去外衣：（小班幼兒

9、由老師幫助）脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下 要求生活教師：組織幼兒進(jìn)行入廁，創(chuàng)造安靜氣氛。不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理 10、起床、午點(diǎn)、起床、午點(diǎn) 當(dāng)班教師可用輕柔的音樂(lè)喚醒幼兒，并組織幼兒洗手，生活教師分發(fā)點(diǎn)心，配合教師照顧幼兒有秩序的吃點(diǎn)心，當(dāng)班教師提醒幼兒吃完點(diǎn)心后漱口、洗手、飲水。怎樣解決幼兒的消極等待環(huán)節(jié)？例：教師在整理床鋪，幼兒坐在座位上等待 喝水時(shí)的排隊(duì)等待 小女孩梳頭發(fā)時(shí)，男孩子的等待11、體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)、體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)（1）體育活動(dòng)前豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，交代好活動(dòng)的規(guī)則等；（2）體育活動(dòng)時(shí)一定要注意孩子的安全，注意幼兒的動(dòng)作，

10、關(guān)注每位幼兒的狀態(tài)，確保孩子安全快樂(lè)的進(jìn)行；（3）及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決幼兒之間活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的磨擦；（4）教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)盡量照顧到每一個(gè)小孩，不能只看一部分幼兒；（5）主班教師有重點(diǎn)地觀察某項(xiàng)游戲，配班教室和保育員配合，使其他游戲正常開(kāi)展；（6）教師衣著方便，不能奇裝異服，不穿高跟鞋，不戴首飾；（7）依據(jù)天氣變化選戶(hù)外活動(dòng)；（8）活動(dòng)時(shí)確保每一個(gè)孩子都在教師的視線里，保障他們的安全；（9）注意幼兒是否有流汗情況，及時(shí)為幼兒增減衣物并妥善保管；（10）體育活動(dòng)后要做小結(jié)，讓孩子知道今天學(xué)到了那些本領(lǐng)，還有哪些不足；并進(jìn)行放松動(dòng)作。12、離園活動(dòng)、離園活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌

11、地同老師、小朋友告別。 要求教師：離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話(huà)，同他們一起回顧一天生活，表?yè)P(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。離園時(shí)，家長(zhǎng)接子，一定要父母親自接，如有外人接幼兒要與家長(zhǎng)聯(lián)系后方可放行 。教師組織幼兒離園前的活動(dòng) 幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng) 一、什么是幼兒園一日常規(guī)？ 幼兒園一日常規(guī)就是幼兒每天在幼兒園需要經(jīng)常遵守的規(guī)則和規(guī)定。也就是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范。良好的一日常規(guī)是進(jìn)行一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)包括三方面：1、遵守各種活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定2、遵

12、守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定3、遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定(遇到問(wèn)題處理、和小朋友之間發(fā)生矛盾、不將幼兒物品帶回家等) 幼兒園一日常規(guī)的內(nèi)容幼兒園一日常規(guī)的內(nèi)容1、衛(wèi)生常規(guī)：進(jìn)餐常規(guī)、喝水常規(guī)、盥洗常規(guī)、衛(wèi)生常識(shí)等。2、行為習(xí)慣常規(guī)：午睡常規(guī)、坐的常規(guī)、禮貌常規(guī)、上下樓梯常規(guī)、入園常規(guī)、散步常規(guī)等3、學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)：包括戶(hù)外、間操常規(guī)、體育游戲常規(guī)、教學(xué)活動(dòng)常規(guī)等。 建立常規(guī)的原則建立常規(guī)的原則1、要分清楚小中大班孩子的不同特點(diǎn)，根據(jù)特點(diǎn)制定教育內(nèi)容和方法。2、老師要能控制自己的情緒，以正面的態(tài)度對(duì)對(duì)孩子的常規(guī)問(wèn)題。 常規(guī)建立的策略常規(guī)建立的策略1、教師之間相互合作、常規(guī)要求明確2、教師要給孩子創(chuàng)設(shè)實(shí)踐機(jī)會(huì)（鞏固常規(guī)）3、 教師要以身作則，做好榜樣4、常規(guī)的培養(yǎng)要持之以恒5、家園配合，關(guān)鍵所在常規(guī)不是孩子的束縛，而是孩子在集體環(huán)境中形成的自覺(jué)行為。四、分享四、分享（一）活動(dòng)守則：（一）活動(dòng)守則：1、說(shuō)話(huà)前先舉手、說(shuō)話(huà)前先舉手2、每次一人說(shuō)、每次一人說(shuō)3、互相聆聽(tīng)、互相聆聽(tīng)4、不說(shuō)傷害別人的話(huà)、不說(shuō)傷害別人的話(huà)5、說(shuō)上些令人開(kāi)心的話(huà)、說(shuō)上