八年級(jí)語(yǔ)文《與朱元思書》復(fù)習(xí)題

1、.八年級(jí)語(yǔ)文?與朱元思書?復(fù)習(xí)題?與朱元思書?復(fù)習(xí)題詞語(yǔ)解釋風(fēng)煙俱 凈，天山共色。從 流飄蕩，任意東西 。自 富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕 。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙 。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔 。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù) 勢(shì)競(jìng)上 ，互相軒邈 ，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無(wú)絕 。鳶飛戾天者，望峰息心 ;經(jīng)綸 世務(wù)者，窺谷忘反 。橫柯上蔽 ，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。詞類活用1任意東西 詞活用為 ，解釋 2橫柯上蔽 詞活用為 ，解釋 3風(fēng)煙俱凈 詞活用為 ，解釋 4猛浪假設(shè)奔 詞活用為 ，解釋 5望峰息心 詞活用

2、為 ，解釋 6負(fù)勢(shì)競(jìng)上 詞活用為 ，解釋 7互相軒邈 詞活用為 ，解釋 一詞多義絕：天下獨(dú)絕 猿那么百叫不絕 上：負(fù)勢(shì)競(jìng)上 橫柯上蔽 百：一百許里 猿那么百叫不絕 古今異義一百許里 古義： 今義： 鳶飛戾天者 古義： 今義： 經(jīng)綸世務(wù)者 古義： 今義： 重點(diǎn)句子翻譯1.風(fēng)煙俱凈，天山共色。2.自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。3.水皆縹碧，千丈見底。4.游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。5.負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。6.蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無(wú)絕。7.鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。8.橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。綜合理解1.結(jié)合全文

3、內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“從流飄蕩，任意東西這句話反映作者怎樣的心情?2.看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?3.“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。此句突出了水的什么特點(diǎn)?從什么角度描寫的?4.文中“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。一句表達(dá)作者怎樣的思想感情?5.文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣?6.選出以下對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.作者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰寫山，這樣寫好在以動(dòng)寫靜，使靜止的景物富于動(dòng)感，生動(dòng)形象地描繪出兩岸的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，并留下深化的印象。B.作者擅長(zhǎng)把握景物在空間位置、形態(tài)動(dòng)

4、靜、音響色彩等方面的差異，擅長(zhǎng)抓住景物的各種特征，運(yùn)用多種藝術(shù)手法，從多種角度、極有層次地進(jìn)展描寫，使得景物描寫形象生動(dòng)C.文章表達(dá)了作者乘船自富陽(yáng)至桐廬所見，描繪了這一段的山光水色，直接抒發(fā)了作者沉湎山水、避世退隱的高潔情趣。D.“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。這兩句主要寫人們?cè)谶@高山、泉水和草木鳥獸的奇景感受。7.選出以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.本篇是作者寫給友人的一封信，但與一般書信不同，沒有問候和日常事務(wù)的表達(dá)，而是在文中描繪了富春江美麗的風(fēng)光，是一篇清詞麗句構(gòu)成的寫景小品文。B.作者描繪富春江的奇麗多姿、極有層次。第一段總寫富春江山水之美，概括為“奇山異水，天下獨(dú)絕。;第二段承“異水，按先后順序抓住“急和“清的特點(diǎn)，詳細(xì)生動(dòng)地說(shuō)明;第三段承“奇山二字，多層次多角度展示富春江奇山異水之美。C.全文通過描繪山水之美，抒發(fā)了作者對(duì)美麗大自然的喜歡，對(duì)自然的崇尚，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)名利之人的鄙棄，暗寓自己的高潔志趣D.本文是一篇典范的駢體文，全文用駢體文寫作，句式整齊清閑雋逸，流暢諧婉。答案1.反映了作者陶醉于美妙大自然的閑適隨意的心情。2.第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。3.清澈或：清和湍急或：急。直接描寫和間接描寫相結(jié)合或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。4.表達(dá)了作者對(duì)富