開輔導(dǎo)班需要準(zhǔn)備什么

1、.首先要判斷當(dāng)?shù)厥遣皇沁m合辦輔導(dǎo)班：首先需要明確幾個(gè)概念：市場潛力： 用來衡量市場大小的指標(biāo)，指當(dāng)?shù)啬軌蚪邮茌o導(dǎo)班（含家教）并且繳費(fèi)報(bào)名的學(xué)生人數(shù)市場潛力的計(jì)算辦法：高中理想市場潛力= （當(dāng)?shù)乜側(cè)丝?#247;50）×（當(dāng)?shù)毓べY最低標(biāo)準(zhǔn)÷1200）初中理想市場潛力= （當(dāng)?shù)乜側(cè)丝?#247;18）×（當(dāng)?shù)毓べY最低標(biāo)準(zhǔn)÷1200）小學(xué)理想市場潛力= （當(dāng)?shù)乜側(cè)丝?#247;15）×（當(dāng)?shù)毓べY最低標(biāo)準(zhǔn)÷1200）但因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生及家長對(duì)輔導(dǎo)班的接受認(rèn)可程度及其他客觀因素，實(shí)際的市場潛力會(huì)存在一定的折扣。實(shí)際市場潛力為理想市場潛力的50%90

2、%市場飽和度的計(jì)算：如果當(dāng)?shù)厥袌霏h(huán)境很單一，可以通過調(diào)查走訪的形式，統(tǒng)計(jì)每一家平均招生人數(shù)，最后累加與 理想市場潛力 進(jìn)行對(duì)比；如果當(dāng)?shù)厥袌霏h(huán)境很復(fù)雜（如北上廣等大城市），可以通過面向?qū)W生，家長進(jìn)行問卷調(diào)查，最后估測出市場飽和度：若，市場飽和度在 10% 以下，該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，但市場認(rèn)可需要的時(shí)間較長，不宜大規(guī)模投資。若，市場飽和度介于1020% ，該地區(qū)市場已經(jīng)成熟，需要快速搶占市場。若，市場飽和度介于 2030% ，該地區(qū)市場已經(jīng)相當(dāng)成熟，初次介入市場時(shí)，對(duì)師資和資金的要求較高。若，市場飽和度介于 3040% ，該地區(qū)市場比較穩(wěn)定， 初次介入需要投入大量的資金對(duì)師資的要求也非常高，對(duì)于

3、無經(jīng)驗(yàn)者需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較大。若，市場飽和度介于 4050% ，該地區(qū)已經(jīng)開始面臨供大于求的問題， 如果沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和資金，不提倡介入該市場。若，市場飽和度大于 50% ，該地區(qū)已經(jīng)形成非常激烈的競爭，理論上該地區(qū)已經(jīng)沒有新機(jī)構(gòu)的生存空間。.我們可以協(xié)助你，避開以下風(fēng)險(xiǎn)。用最小的代價(jià)規(guī)避以下潛在的風(fēng)險(xiǎn) （幾乎不需要成本， 但需要專業(yè)的指導(dǎo)和法律支持）：以下任何一種，只要發(fā)生，就會(huì)給你帶來無窮的麻煩。1、辦學(xué)合法身份，沒有合法的身份，辦的越大，風(fēng)險(xiǎn)越大，如何應(yīng)對(duì)同行之間的惡意舉報(bào)。2、教師招聘，新設(shè)立的機(jī)構(gòu)如何留住人才，在未知道盈利的情況下如何制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。3、教師及其他員工工作期間簽訂什么樣的

4、合同，發(fā)生人身安全意外如何解決。4、教學(xué)場地是長期租還是短期租，長期租將面臨場地閑置問題，如何解決。短期租，房東哄抬價(jià)格如何應(yīng)對(duì) （尤其是見到你辦大了之后會(huì)找各種理由要價(jià)的） 。5、宣傳廣告通過何種載體，是否需要到相關(guān)部門備案，張貼的戶外廣告如何規(guī)避城管部門查處。 哪種廣告可以印， 那種不可以印， 哪些廣告語是絕對(duì)不能出現(xiàn)的 6、學(xué)生繳費(fèi)，提供什么樣的票據(jù)或收費(fèi)證明。這些票據(jù)是否需要納稅，如何避免工商、稅務(wù)部門的稽查。7、學(xué)生教學(xué)期間，人身、財(cái)產(chǎn)安全問題如何解決，發(fā)生意外時(shí)，學(xué)生、教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各擔(dān)什么樣的責(zé)任， 如何避免該類糾紛的發(fā)生以及發(fā)生之后如何承擔(dān)最小的責(zé)任。8、學(xué)生退費(fèi)，如何避免損失

5、，留住生源。9、家長投訴，同行之間的惡意報(bào)復(fù)，如何應(yīng)對(duì)，在出現(xiàn)意外或糾紛時(shí)如何讓老師及學(xué)生情緒穩(wěn)定。10、學(xué)生成績達(dá)不到預(yù)期時(shí)， 如何向家長解釋， 如何讓家長心甘情愿地繼續(xù)繳費(fèi)續(xù)班。用最小的成本解決以下事項(xiàng)：1、教學(xué)設(shè)備：用什么樣的桌椅、黑板 ，什么渠道購買，最低價(jià)為是多少？2、用什么樣的廣告，各類廣告的印刷量是多少？3、什么時(shí)候投放什么樣的廣告，以及廣告補(bǔ)充投放的比例及間隔時(shí)間？4、用什么樣的教材，既能與同行有區(qū)分，又能體現(xiàn)自身的特色？5、教學(xué)期間，如何鼓勵(lì)學(xué)生推薦生源，教師推薦生源，給予何種“回扣”？用最特色的優(yōu)勢，區(qū)別與其他教育機(jī)構(gòu)？1、 辦學(xué)期間，各類辦公文件， 表格等齊全， 專業(yè)。包括招生咨詢統(tǒng)計(jì)表 報(bào)名登記表電話回訪單2、 提供全套科學(xué)的成績管理體系。采用學(xué)生成績成長袋，統(tǒng)計(jì)每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，記錄學(xué)生成長過程。3、 采用內(nèi)部統(tǒng)一教案講義，講義上印有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)志，