小學學習計劃總結

1、小學學習計劃總結推要:全面:是在舒誑t間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配,當然，我還想建立一個能雕，當我卷子、練習冊上有憎題時,就及時的記到;錯遨集;里,等到期末時,就可以拿出來復習了,5.對于語文、數(shù)字、英語,得學完一課后,要用心去嫩自己買的課外習題書.做的時候要她到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容：學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。確定學習目標首先應

2、體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如：”今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體

3、：就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到”數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等。確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效”的要求。全面：是在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理：是要找出每天學習的晶至時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語等。新學

4、期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數(shù)學、英語三方面的學習計劃。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前。課后，我也會及時溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。在數(shù)學方面，我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確瞽口速度?？荚嚽皶芎玫膹土?，絕不做臨時抱佛腳;之類的事情。當然,我還想建立一個;錯題集；，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;

5、里，等到期末時，就可以拿出來復習了。以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度。目標：保持全優(yōu)，進入前三名,爭取第一名。W:每天學習安排：星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。雙休日：把作業(yè)做完后,復習上周學習的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時。注意事項：課間調(diào)節(jié)實力。遇到不懂的問題要及時問老師或問同學，弄明白。對照答案，找出錯誤及時糾正?？谔?先學后玩，堅持就是勝利！一二年級的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道"學習"到底是咋回事，很多學習上的事情對父母很依賴，比如記作

6、業(yè)、檢查錯別字等。父母在一二年級的時候給孩子灌輸?shù)膶W習觀念、培養(yǎng)學習習慣等，是孩子一生中對學習的"第一印象"，會深刻地影響孩子整個學習生涯。一二年級關注重點：說得實際點，無論是寫作業(yè)還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下;字跡清晰，也能減少老師因看不清學生寫的什么而造成的誤判;握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項能力。如果一二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節(jié)，一旦養(yǎng)成了寫字潦草的習慣，今后再想改就難了?？匆粋€孩子寫作業(yè)的速度，基本上就能推測他的學習情況。成績較差的孩子，都

7、有一個共同特點寫作業(yè)很慢、很磨蹭。寫作業(yè)的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結果本來不多的作業(yè)總要磨踏到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。寫作業(yè)速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點作業(yè)都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級去提高成績？所以，陪一二年級孩子寫作業(yè)的時候，不妨先領他回顧一下當天的課堂知識，做好準備工作；然后一起制定一個計劃，精神狀態(tài)好的時候先做不擅長的作業(yè);當然，寫作業(yè)過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節(jié)。每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一

8、小時的戶外活動或運動。如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。前10天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。前十天完成春假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級奧數(shù)提高班的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心M上的糾正。英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。附：另一份寒假學習計劃，歡迎比較。小學生寒假學