小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)誰(shuí)的本領(lǐng)大-ppt課件

1、自讀提示1、用自己喜歡的方式讀課文，要讀準(zhǔn)字 音喲。2、請(qǐng)標(biāo)出自然段序號(hào)。3、太陽(yáng)和風(fēng)比了幾次？結(jié)果如何？4、哪幾自然段寫(xiě)的是第一次比賽？哪幾 自然段寫(xiě)的是第二次比賽？ 課文講了（ ）和（ ）比本領(lǐng)的事。他們共比了（ ）次，第（ ）自然段到第（ ）自然段寫(xiě)的是他們第一次比本領(lǐng)，第（ ）自然段到第（ ）自然段寫(xiě)的是他們第二次比本領(lǐng)。太陽(yáng)風(fēng)兩三一四八自由輕聲讀課文,完成下列填空:cu 敦促敦促 bn pn qio tu qin 身手 碰巧 脫掉 劇烈 xi shu u tu 快些 難受 掛帆 推著讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音敦促敦促身手身手 碰巧碰巧 脫掉脫掉 劇烈劇烈快些快些 難受難受 掛帆掛帆 推著推著讀

2、準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音難受難受 劇烈劇烈 碰到碰到 身手身手 船夫船夫 正巧正巧 脫下脫下 裹得裹得 得意得意 詫異詫異 推開(kāi)推開(kāi) 掛上掛上 有一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來(lái)了一個(gè)孩子。正巧，前面來(lái)了一個(gè)孩子。誰(shuí)能脫下那孩誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。算誰(shuí)的本領(lǐng)大。 學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 自由讀課文自由讀課文2、3自然段，邊自然段，邊讀邊想：風(fēng)和太陽(yáng)第一次是怎么比讀邊想：風(fēng)和太陽(yáng)第一次是怎么比的？它們是怎么說(shuō)的，又是怎么做的？它們是怎么說(shuō)的，又是怎么做的，結(jié)果怎么樣？找到課文有關(guān)句的，結(jié)果怎么樣？找到課文有關(guān)句子，讀一讀。子，讀一讀。那還不容易！那還不容易

3、！呼呼呼呼裹得更緊了裹得更緊了看我的吧。看我的吧。發(fā)出強(qiáng)烈的光發(fā)出強(qiáng)烈的光熱極了熱極了脫了下來(lái)脫了下來(lái)請(qǐng)用下面的句式說(shuō)一說(shuō)： 要比這個(gè)，那可是我的（ ），我只要（ ），這小孩還不（ ）。第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。得意得意風(fēng)先生，你還敢風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？同我比本領(lǐng)嗎？誰(shuí)能讓那條船誰(shuí)能讓那條船走得快些，就走得快些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。算誰(shuí)的本領(lǐng)大。 學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 自由讀課文自由讀課文6、7自然段，邊自然段，邊讀邊想：風(fēng)和太陽(yáng)第二次是怎么比讀邊想：風(fēng)和太陽(yáng)第二次是怎么比的？它們是怎么說(shuō)的，又是怎么做的？它們是怎么說(shuō)的，又是怎么做的，結(jié)果怎么樣？找到課文

4、有關(guān)句的，結(jié)果怎么樣？找到課文有關(guān)句子，讀一讀。子，讀一讀。這有什么難的！這有什么難的！又發(fā)出強(qiáng)烈的光又發(fā)出強(qiáng)烈的光太陽(yáng)光越強(qiáng)太陽(yáng)光越強(qiáng)越熱得難受越熱得難受他哪兒再有力氣搖船呢！他哪兒再有力氣搖船呢！呼呼呼呼起風(fēng)了！起風(fēng)了！快掛帆吧！快掛帆吧！高興地喊高興地喊 只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。像箭一樣飛快地前進(jìn)?！帮L(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”詫異詫異風(fēng)先生，你的風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！本領(lǐng)也不小哇！ 誰(shuí)的本領(lǐng)大？ 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要正確的認(rèn)識(shí)自己本領(lǐng)，一定要正確的認(rèn)識(shí)自己和看待別人。和看待別人。人外有人人外有人天外有天

5、天外有天誰(shuí)的本領(lǐng)大 它們第一次比（它們第一次比（ ），），結(jié)果（結(jié)果（ ）贏了。）贏了。 它們第二次比（它們第二次比（ ），），結(jié)果（結(jié)果（ ）贏了。）贏了。 yng分角色朗讀要求：要讀準(zhǔn)字音，分角色朗讀要求：要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，如果能想一想太陽(yáng)和讀通句子，如果能想一想太陽(yáng)和風(fēng)的心理是怎么想的，再有感情風(fēng)的心理是怎么想的，再有感情的讀出來(lái)，就更好了。的讀出來(lái)，就更好了。太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！憋L(fēng)說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著就“呼呼地吹起來(lái)，誰(shuí)知孩子將外衣裹得更緊了。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“看我的吧?！闭f(shuō)著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺(jué)得熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了

6、一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見(jiàn)河里來(lái)了一條船，就說(shuō)：“誰(shuí)能讓那條船走得快些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！碧?yáng)說(shuō)：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船。于是，太陽(yáng)光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！這時(shí)，風(fēng)“呼呼地吹了起來(lái)。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！” 分角色朗讀課文o內(nèi)容：太陽(yáng)和風(fēng)比本領(lǐng)內(nèi)容：太陽(yáng)和風(fēng)比本領(lǐng)o人物：太陽(yáng)、風(fēng)、小孩、船夫、人物：太陽(yáng)、風(fēng)、小孩、船夫、 o 旁白旁白o(hù)提示：有感情、有動(dòng)作、有表情提示：有感情、有動(dòng)作、有表情 太陽(yáng)發(fā)出（ ）的光，那孩子（ ）熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。風(fēng)（ ）著帆，