社會(huì)工作與的研究ppt課件

1、社會(huì)工作與研究方法朝陽(yáng)科技大學(xué)社會(huì)工作系朝陽(yáng)科技大學(xué)社會(huì)工作系 陳麗欣陳麗欣 社會(huì)工作者為何要做研究？社會(huì)工作者為何要做研究？ 人為什麼會(huì)犯錯(cuò)？人為什麼會(huì)犯錯(cuò)？ 認(rèn)識(shí)事物的方法為何？認(rèn)識(shí)事物的方法為何？ 科學(xué)的特質(zhì)為何？科學(xué)的特質(zhì)為何？社會(huì)工作者為何要做研究？社會(huì)工作者為何要做研究？ 助人專業(yè) 知識(shí) 真理 應(yīng)用人為什麼會(huì)犯錯(cuò)？人為什麼會(huì)犯錯(cuò)？ 觀察的錯(cuò)誤、 過度推論、 選擇性的觀察、 捏造訊息、 不合邏輯的推理、 過度牽涉私人的利益或情緒自我的涉入） 遽然下結(jié)論、 拒絕新的資料或事實(shí)探索提早結(jié)束）、 神秘解釋現(xiàn)象、 人類智慧之有限性認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)事物的方法 價(jià)值、價(jià)值、 直覺、直覺、 經(jīng)驗(yàn)

2、、經(jīng)驗(yàn)、 權(quán)威、權(quán)威、 科學(xué)科學(xué)科學(xué)的特質(zhì)為何？科學(xué)的特質(zhì)為何？ 科學(xué)的內(nèi)容是可驗(yàn)證的 科學(xué)的知識(shí)是暫時(shí)性的 科學(xué)的過程是公開性的科學(xué)的基本假設(shè) 自然是井然有序的 我們可以瞭解自然 所有自然現(xiàn)象都是其來有自 無(wú)不言可喻之事 知識(shí)淬取自經(jīng)驗(yàn) 知識(shí)勝於無(wú)知科學(xué)的目標(biāo) 解釋現(xiàn)象 預(yù)測(cè) 理解知識(shí)之取得 科學(xué) 理性 權(quán)威 神秘 常識(shí) 媒體 經(jīng)驗(yàn) 直覺五、科學(xué)的社會(huì)屬性：五、科學(xué)的社會(huì)屬性： 直覺、經(jīng)驗(yàn)、情境刺激、直覺、經(jīng)驗(yàn)、情境刺激、 反應(yīng)客觀與主觀之間反應(yīng)客觀與主觀之間 科學(xué)與社會(huì)之關(guān)連性科學(xué)與社會(huì)之關(guān)連性 科學(xué)與專業(yè)科學(xué)與專業(yè)科學(xué)社群的規(guī)範(fàn) 一視同仁 組織化的懷疑論 不偏不倚 共享主義 誠(chéng)實(shí)六、理論

3、與方法在科學(xué)上之必要六、理論與方法在科學(xué)上之必要性性 心理分析生態(tài)系統(tǒng) 典範(fàn)paradigms）:既有的社群科學(xué)界成員所共享的一整套信念、價(jià)值、技術(shù)。七、價(jià)值觀、實(shí)證論、詮釋論與七、價(jià)值觀、實(shí)證論、詮釋論與科學(xué)科學(xué)八、實(shí)證論的科學(xué)觀八、實(shí)證論的科學(xué)觀 客觀objective）、 演繹式推理(deductive reasoning)、 因果關(guān)係(causality)、 量化(quantitative)、 推論(generalization)九、詮釋論的科學(xué)觀：九、詮釋論的科學(xué)觀： 主觀主觀(subjective)、 歸納式推理歸納式推理inductive reasoning）、）、 描繪描繪(d

4、escription)、 質(zhì)化質(zhì)化qualitative）、）、 充權(quán)充權(quán)empowerment）十、社會(huì)工作的科學(xué)觀：十、社會(huì)工作的科學(xué)觀： 實(shí)證論或詮釋論都無(wú)法提供最終的真理（truth），所以社會(huì)工作應(yīng)該視時(shí)機(jī)來採(cǎi)用實(shí)證論或詮釋論。十一、社會(huì)工作與研究十一、社會(huì)工作與研究research） 1.研究是求知knowing的過程 2.社會(huì)工作研究法的特質(zhì) 3.社會(huì)工作研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)1.研究是求知knowing的過程描繪description）解釋explanation）預(yù)測(cè)prediction）干預(yù)與處置(intervention and treatment)比較與評(píng)估compariso

5、n and evaluation）2.社會(huì)工作研究法的特質(zhì) 研究與社會(huì)工作相關(guān)的主題 從社會(huì)工作的角度探討別的領(lǐng)域的問題 以DO的角度來評(píng)價(jià)社工的創(chuàng)新、修正與實(shí)驗(yàn) 強(qiáng)調(diào)與社工實(shí)務(wù)的關(guān)聯(lián)，取之於實(shí)務(wù)，用之於實(shí)務(wù)3.社會(huì)工作研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù) 運(yùn)用工作方法，重新審視實(shí)務(wù)的內(nèi)涵 在干預(yù)過程中，需蒐集資料，以審視干預(yù)之效果 以具體、可觀察、可測(cè)量的項(xiàng)目去描述案主系統(tǒng)性的問題，干預(yù)的過程、目標(biāo)與結(jié)果 當(dāng)提出社工的實(shí)務(wù)內(nèi)涵時(shí)，需合乎邏輯規(guī)則 需瞭解研究和實(shí)務(wù)都是應(yīng)用邏輯的一種方式 在定議案煮的問題、蒐集資料、評(píng)估各種訊息時(shí)，需以研究的方法、技術(shù)和工具，且透過此法去導(dǎo)引出干預(yù)的策略 需瞭解研究與實(shí)務(wù)是問體解決的一連串過程社會(huì)工作者之研究角色 研究的使用者 知識(shí)的創(chuàng)造者與傳播者 對(duì)各學(xué)科的知識(shí)分享者十二、研究re-search 1.研究是一種思考的方法 2.研究的應(yīng)用 3.研究的定義： 4.研究的特徵 5.研究的類型研究的定義：研究是在一組哲學(xué)思考的架構(gòu)中進(jìn)行實(shí)證主義與自然主義）研究必須使用到一系列的程序、方法、及技術(shù)，而這些方法是被驗(yàn)證過具有信度與效度的研究的設(shè)計(jì)是沒有偏見且客觀的研究的特徵 良好的控制 嚴(yán)謹(jǐn)性 系統(tǒng)性 有效性及可檢驗(yàn)性 實(shí)證性研究的類型 應(yīng)用：純理論與應(yīng)用性 目