與經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)校地合作框架協(xié)議(定稿)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院-達(dá)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)校區(qū)合作框架協(xié)議達(dá)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“經(jīng)開(kāi)區(qū)”）作為達(dá)州市實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場(chǎng)、資源轉(zhuǎn)化的主陣地、產(chǎn)業(yè)振興的火車頭、產(chǎn)城一體的示范區(qū)，重點(diǎn)發(fā)展能源化工、冶金建材、汽車機(jī)械三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，配套發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)。已入住項(xiàng)目120個(gè)，產(chǎn)業(yè)聚集之勢(shì)初步形成。并明確了“轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新突破，著力打造全市經(jīng)濟(jì)核心增長(zhǎng)極”的目標(biāo)，力爭(zhēng)盡快建成千億園區(qū)。強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭需要人才儲(chǔ)備、科技引領(lǐng)、管理創(chuàng)新為支撐。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“達(dá)州職院”）作為達(dá)州市唯一一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，近年來(lái)，隨著省級(jí)示范高職院校建設(shè)的推進(jìn)，在

2、機(jī)制體制創(chuàng)新、專業(yè)與課程、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、社會(huì)服務(wù)能力等建設(shè)上取得了突出成績(jī)，辦學(xué)條件明顯改善，育人質(zhì)量快速提升，科研水平大幅提高，社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。為加強(qiáng)雙方的聯(lián)系與合作，進(jìn)一步發(fā)揮達(dá)州職院在人才智力、技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)集群、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、民生服務(wù)等領(lǐng)域的示范引領(lǐng)能力。經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)與達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就校區(qū)合作事宜達(dá)成如下框架協(xié)議。一、總體思路雙方一致認(rèn)為：達(dá)州職院作為達(dá)州市唯一高等院校，學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，技術(shù)實(shí)力雄厚；經(jīng)開(kāi)區(qū)是達(dá)州市的經(jīng)濟(jì)、文化引擎，區(qū)位、資源、政策優(yōu)勢(shì)明顯，發(fā)展?jié)摿薮?；二?/p>

3、在推動(dòng)區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展中各自具有獨(dú)特的地位和作用。雙方?jīng)Q定按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共進(jìn)共贏”的原則，建立多角度、多領(lǐng)域、全方位戰(zhàn)略合作。雙方將發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)達(dá)州職院教科研和經(jīng)開(kāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)全面發(fā)展。二、合作領(lǐng)域（一）產(chǎn)教聯(lián)合1達(dá)州職院同意充分發(fā)揮人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，采取學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，定向?yàn)榻?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)各企業(yè)的實(shí)際需要，針對(duì)企業(yè)崗位能力要求，開(kāi)展一線技術(shù)工人的繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)。讓一線技術(shù)工人定期接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)理論水平，增強(qiáng)創(chuàng)新工作能力。2達(dá)州職院同意為經(jīng)開(kāi)區(qū)企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)管理人員提供

4、進(jìn)修、培訓(xùn)、交流平臺(tái)。解讀前沿管理科學(xué)，交流先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)定期交流培訓(xùn)提高經(jīng)開(kāi)區(qū)管理團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)和管理水平。3利用學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)行業(yè)特征和崗位需求，在人才培養(yǎng)過(guò)程中引入行業(yè)要求、嵌入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、導(dǎo)入崗位需求，共同開(kāi)發(fā)課程體系，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。針對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)（如翁福達(dá)州基地）“訂單式”培養(yǎng)高技能人才，使學(xué)院人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求無(wú)縫銜接。4校區(qū)深度合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。整合經(jīng)開(kāi)區(qū)政、行、企及學(xué)院四方資源，建立校區(qū)合作機(jī)制，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)電子商務(wù)、物流、汽車、機(jī)械等行業(yè)企業(yè)深度合作共建生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 5經(jīng)開(kāi)區(qū)同意利用自己獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)、行業(yè)基礎(chǔ)，

5、為達(dá)州職院師生的社會(huì)實(shí)踐提供資源、條件和平臺(tái)，并創(chuàng)造條件為達(dá)州職院相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生提供良好的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。6形成良性互動(dòng)的人員互派機(jī)制。學(xué)院新進(jìn)教師深入經(jīng)開(kāi)區(qū)生產(chǎn)一線實(shí)操鍛煉，增加感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作能力。同時(shí)邀請(qǐng)企業(yè)一線能工巧匠走進(jìn)學(xué)院課堂，為學(xué)院人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建言獻(xiàn)策。（二）民生服務(wù)1利用達(dá)州職院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)平臺(tái)為開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖、園林花卉栽培、農(nóng)產(chǎn)品加工、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供政策解讀、技術(shù)指導(dǎo)、市場(chǎng)開(kāi)拓等方面的服務(wù)。為經(jīng)開(kāi)區(qū)提供人才和智力資源，幫助經(jīng)開(kāi)區(qū)所轄村鎮(zhèn)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、安全、生態(tài)的現(xiàn)代農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系。經(jīng)開(kāi)區(qū)管理委員會(huì)同意協(xié)調(diào)相

6、關(guān)村鎮(zhèn)無(wú)公害蔬菜基地、花卉基地、畜牧養(yǎng)殖基地，為學(xué)院學(xué)生提供見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，提高學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。2在醫(yī)療衛(wèi)生方面，利用達(dá)州職院衛(wèi)生科技服務(wù)平臺(tái)為經(jīng)開(kāi)區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)提供人才支撐，為百姓提供健康咨詢服務(wù)，利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資和臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，為經(jīng)開(kāi)區(qū)所轄各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員提供規(guī)范化培訓(xùn)和護(hù)理技能操作培訓(xùn)。3達(dá)州職院為經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的失地農(nóng)民開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求調(diào)研，明確培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)課程,安排對(duì)口專業(yè)教師,實(shí)施針對(duì)性強(qiáng)、應(yīng)用性廣、見(jiàn)效快的就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)。(三)科技創(chuàng)新1達(dá)州職院同意為經(jīng)開(kāi)區(qū)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)、重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的發(fā)展提供全面的科技服務(wù)支撐，使學(xué)院輻射帶動(dòng)、

7、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的能力日益彰顯。2雙方共同打造科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)和科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)達(dá)州職院的科研成果優(yōu)先在經(jīng)開(kāi)區(qū)轉(zhuǎn)化，科技人才優(yōu)先在經(jīng)開(kāi)區(qū)創(chuàng)業(yè)。雙方協(xié)作共建一批研究基地，加強(qiáng)重點(diǎn)科研項(xiàng)目的合作研究，共同助推經(jīng)開(kāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。先期經(jīng)開(kāi)區(qū)提供不少于1000平方米的場(chǎng)地、建立達(dá)州職院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園。3經(jīng)開(kāi)區(qū)管委會(huì)同意聘請(qǐng)達(dá)州職院相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專業(yè)學(xué)者擔(dān)任顧問(wèn)，為管委會(huì)提供決策咨詢。設(shè)立相關(guān)研究課題，由達(dá)州職院組織相關(guān)專家學(xué)者對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，合作開(kāi)展課題研究，為經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展決策提供參考。三、建立合作運(yùn)行機(jī)制雙方同意建立高層溝通機(jī)制，定期通報(bào)各自最新的發(fā)展情況，共同研究決定重大戰(zhàn)略合作項(xiàng)目。1雙方一致同意建立校區(qū)聯(lián)系會(huì)議制度，討論決定年度合作計(jì)劃及重大合作事項(xiàng)，聽(tīng)取合作進(jìn)展情況匯報(bào)，檢查監(jiān)督合作項(xiàng)目的落實(shí)情況，協(xié)調(diào)處理合作過(guò)程中的重大問(wèn)題。2校區(qū)聯(lián)系會(huì)議制度分別設(shè)立“校區(qū)合作發(fā)展”領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體承辦聯(lián)系會(huì)議的議定事項(xiàng)及日常工作。四、附則1雙方就本協(xié)議提及的合作事宜作進(jìn)一步研究和協(xié)商，并另行簽署具體的合作項(xiàng)目協(xié)議。2本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，自雙方代表或授權(quán)代表簽字蓋章之日起生效。未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。3本協(xié)議合作期限為五年，從2015年1月到2020年12月