北師大版數(shù)學七年級上冊 第五章《一元一次方程》測試卷（無答案）

1、一元一次方程測試卷一、選擇題(本大題共15小題 ,每題3分 ,共45分)題號123456789101112131415選項1以下式子中 ,是一元一次方程的是( )Ax7 B.7C4x7y6 D2x602以下方程變形中 ,屬于移項的是( )A由3x2 ,得x B由3 ,得x6C由5x100 ,得5x10 D由23x0 ,得3x203假設(shè)ab ,那么以下式子不正確的選項是( )Aa1b1 Ba5b5 Cab Dab04解方程2(x5)3(x1)0時 ,去括號正確的選項是( )A2x103x30 B2x103x10C2x103x30 D2x53x305以下方程中 ,解是2的方程是( )A.x2 Bx

2、0C3x60 D53x16方程32(x5)9的解是( )Ax2 Bx2Cx Dx17解方程1有以下四步 ,其中發(fā)生錯誤的一步是( )A去分母 ,得2(x1)x14 B去括號 ,得2x2x14C移項 ,得2xx421 D合并同類項 ,得x38x1是方程x2a1的解 ,那么a的值是( )A1 B0 C1 D29如果2x3與互為倒數(shù) ,那么x的值為( )Ax BxCx0 Dx110設(shè)某數(shù)為x ,假設(shè)比它的大1的數(shù)的相反數(shù)是6 ,可列方程為( )Ax16 B(x1)6C.x16 D(x1)611小馬虎在計算16x時 ,不慎將“看成了“ ,計算的結(jié)果是17 ,那么正確的計算結(jié)果應(yīng)該是( )A15 B13

3、C7 D112某班在一次美化校園的勞動中 ,先安排35人清掃衛(wèi)生 ,15人拔草 ,后又增派10人去支援 ,結(jié)果清掃衛(wèi)生的人數(shù)是拔草人數(shù)的2倍 ,假設(shè)設(shè)支援清掃衛(wèi)生的同學有x人 ,那么以下方程正確的選項是( )A35x2×10 B35x2×(1510x)C35x2×(15x) D35x2×1513學校組織了一次知識競賽 ,共有25道題 ,每一道題答對得5分 ,答錯或不答都扣3分 ,小明得了85分 ,那么他答對的題數(shù)是( )A22 B20C19 D1814如果方程6x3a22與方程3x511的解相同 ,那么a的值為( )A. B.C D15某品牌商品按標價九

4、折出售 ,仍可獲得20%的利潤假設(shè)該商品標價為28元 ,那么商品的進價為( )A21元 B19.8元C22.4元 D25.2元二、填空題(本大題共5小題 ,每題5分 ,共25分)16假設(shè)3x ,那么x_17假設(shè)(m1)x|m|6是關(guān)于x的一元一次方程 ,那么m等于_18假設(shè)4x2myn1與3x4y3的和是單項式 ,那么m_ ,n_19A種品牌的文具比B種品牌的文具單價少1元 ,小明買了2個A種品牌的文具和3個B種品牌的文具 ,一共花了28元 ,那么A種品牌的文具單價是_元20一條山路 ,某人從山下往山頂走3小時還有1千米才到山頂 ,假設(shè)從山頂走到山下只用150分鐘 ,下山速度是上山速度的1.5

5、倍 ,那么山下到山頂?shù)穆烦虨開千米三、解答題(本大題共7小題 ,共80分)21(9分)在以下橫線上填上適當?shù)臄?shù)或整式 ,使所得結(jié)果仍是等式 ,并說明根據(jù)的是等式的哪一條性質(zhì)(1)如果x2y ,那么x_ ,根據(jù)_；(2)如果2x2y ,那么x_ ,根據(jù)等式的性質(zhì)_；(3)如果 ,那么x_ ,根據(jù)等式的性質(zhì)_22(7分)解方程：1.23(10分)當x取何值時 ,代數(shù)式的值比代數(shù)式x4的值小1?24(12分)小明和小剛從學校出發(fā)去敬老院送水果 ,小明帶著東西先走了200 m ,小剛剛出發(fā)假設(shè)小明每分鐘行80 m ,小剛每分鐘行120 m那么小剛用幾分鐘可以追上小明？25(12分)對于任意有理數(shù)a ,

6、b ,c ,d ,我們規(guī)定adbc ,如1×42×3.假設(shè)3 ,求x的值26(14分)某中學組織七年級學生參觀 ,原方案租用45座客車假設(shè)干輛 ,但有15人沒有座位；如果租用同樣數(shù)量的60座客車 ,那么多出一輛 ,且其余客車恰好坐滿試問：(1)七年級學生人數(shù)是多少？(2)原方案租用45座客車多少輛？27(16分)某織布廠有150名工人 ,為了提高經(jīng)濟效益 ,增設(shè)制衣工程 ,每人每天能織布30 m ,或利用所織布制衣4件 ,制衣一件需要布1.5 m ,將布直接出售 ,每米布可獲利2元 ,將布制成衣后出售 ,每件可獲利25元 ,假設(shè)每名工人每天只能做一項工作 ,且不計其他因素 ,設(shè)安排