2020年小學校長述職報告范文

1、2020 年小學校長述職報告范文各位領導、同志們：XX 年是我人生及工作里程中的又一個轉折年。上半年，是我任東壩學區(qū)校長十年中的最后階段。 下半年， 是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據此，我擬從上半年工作的簡略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個層面向領導和同志們進行述職。一、上半年工作的簡略陳述上半年，我繼續(xù)肩負著東壩學區(qū)各項工作的全面職責。我始終恪盡職守， 在學區(qū)校長這個崗位上站好了最后一班崗， 為東壩人民的教育事業(yè)又交上了一份滿意的答卷， 也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中，我繼續(xù)以教育改革為動力，以質量效益為中心， 以持續(xù)健康發(fā)展為目標，

2、堅持既定的辦學宗旨和理念，使學校各項教育教學工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據東壩教師隊伍實際，主持編寫了上發(fā)表，有 4 篇在上發(fā)表，有 2篇在酒泉教育 上發(fā)表，有 1 篇收入金塔縣教育教學論文匯編 。其中抓管理， 抓常規(guī)， 全面提高教學質量 和以和諧為辦學特色，靠和諧促學校發(fā)展 先后被地區(qū)教委評定為優(yōu)秀論文并授予優(yōu)秀成果獎。個人技術職稱也不斷提高， XX年被評定為“中學高級教師”。常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂“政聲人去后，名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足，由于時間和篇幅的關系。我也無需過多自述，只好留與眾人評說。三、下半年工作開展概況從 8 月 5 日，縣委組織部門把我

3、送到金塔鎮(zhèn)學區(qū)起，我更清醒地意識到，隨著工作崗位，工作環(huán)境的改變，我的工作職責，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環(huán)境，熟悉新崗位，明確新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問題。首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是“一杯清茶一張報” 的俗套來思考定位自己的思想觀念。 為了搞好這個定位思考，我不僅虛心的向書本學習， 從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時也積極地向一些在職領導學習， 先后拜訪了發(fā)幾位現(xiàn)任書記，從他們那里得到現(xiàn)實教益。 通過學習與討教， 我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢， 逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。

4、我認為，從校長崗位上退下來，這是 _ 必然，是每一位校長都無法抗拒的自然法則。 但崗位的改變， 并不意味著人生追求的完結。過去的“終點”只是實現(xiàn)更高追求的起點。盡管人的精力是有限的，但人的精神應該是無限的。我必須在新的崗位上發(fā)揮余熱，發(fā)出余光。其后，我著力探討解決該干什么的問題。 我打破當書記唯有 “啥事不管最可靠” 的誤區(qū)來思考定位自己的工作性質。 經過一段時間的學習探索， 我對自己肩負的職責逐步有了明確的認識： 學校黨支部的工作，是搞好學校各項工作的重要保證。支部工作的開展，必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心， 服務和服從于教育教學這個總體目標來進行。具體地說， 支部的所有工作，就是要為黨員

5、創(chuàng)造發(fā)揮先鋒模范作用的平臺， 為教職工創(chuàng)設政治上寬松和諧的工作環(huán)境， 為師生思想進步提供廣闊的活動場境，為群團組織發(fā)揮作用開展活動指路助力。我必須在上述幾個方面發(fā)揮自己的作用。第三，我慎重思考解決怎么干的問題。我 ( 摒) 擯棄各種各樣的世俗偏見， 來思考定位自己待人處事的原則。 一個單位的黨政領導如何相處，如何工作，確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養(yǎng)，本著擺正自己位置，多看對方長處，正確處理關系，要補臺不拆臺，多通氣多體諒，少攬權少爭功等原則，較好地協(xié)調完成了學區(qū)黨政各方面的工作。 在具體的工作中， 我始終把握支部各項工作都服從和服務于學校中心工作這個總要求，不另起爐灶，不我行

6、我素，不干擾中心工作。 本學期全學區(qū)工作良好局面的順利打開， 正是我們黨政領導和全學區(qū)廣大教師協(xié)同并肩工作的結果。第四，本學期所做的一些主要工作。1 、在廣泛調查研究的基礎上， 和學區(qū)行政領導一道， 精心策劃，認真組織辦好了暑假教師集訓班， 確立了“繼承、 改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的總體工作思路， 提出了為教師營造 “和諧寬松” 工作環(huán)境，搭建“干事創(chuàng)業(yè)”平臺的設想，并針對鎮(zhèn)學區(qū)教職工關心的一些熱點問題，開展了學習交流， 澄清了一些是非觀念， 為打開新的工作局面奠定了思想基矗2 、新學期開始，工作千頭萬緒，困難和問題也接踵而至。面對復雜局面， 我和學區(qū)黨政領導班子共同研究， 抓住影響教職工工作情緒，

7、事關教職工切身利益的一些重大問題予以解決， 起到了迅速穩(wěn)定人心，快刀斬亂麻的作用。 如恢復年級組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度， 及時修改完善各種考核評價制度等做法， 均得到了廣大教師的廣泛認同。3 、按照黨的 xx 屆四中全會關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定中提出的要盡快解決好黨的基層組織存在的“不適應”與“不符合”這兩個突出問題的要求， 根據鎮(zhèn)學區(qū)黨政領導班子過去在組織建設方面的一些實際問題， 我在周密調查分析的前提下， 在廣泛協(xié)商征求意見的基礎上， 提出了召開黨員 _ ，教職工 _ ，民主選舉產生新的學區(qū)支部委員會和學區(qū)委員會的動議， 并在學區(qū)黨政領導中形成了共識。由于思想認識統(tǒng)一

8、，工作協(xié)調到位，前期準備工作充分，這兩個代表會議取得了圓滿成功。 新的支委會和學區(qū)委員會的選舉產生過程，充分發(fā)揚了民主， 使黨員和教職工的參政議政的主人翁意識大大加強。新成立的支委會和學區(qū)委員會，以精干、高效、務實，有利于加強組織領導， 有利于學校各項工作開展， 有利于統(tǒng)籌協(xié)調為組織原則組建，得到了遇會代表的一致?lián)碜o。至此，學區(qū)黨政主要組織領導機構順利健全。 為領導和開展好全學區(qū)的各項工作奠定了堅實的組織基矗4 、加強對群團組織工作的指導與領導。學校共青團、工會、職代會、學生會， 婦委會等群團組織，在學校工作中都是不可或缺的重要組織。本學期來，我首先重視指導他們建立健全、完善自己的組織機構，先

9、后組織選舉產生了新的工會委員會和教職工代表會， 召開了全學區(qū)婦女 _ ，選舉成立了學區(qū)婦委會，指導成立了學生會，補充完善了學區(qū)團委健制。 在各種組織健全后， 我根據各組織的性能特點，對他們的工作提出了一些指導性 _ ，明確了工作職責及范圍，并協(xié)商確定了一些具體的活動項目內容， 并為他們開展工作做了大量的協(xié)調配合、牽線搭橋、尋求支持的工作?？傮w來看，由于組織健全，職責明確，各組織的作用發(fā)揮都比較良好，活動開展的也有聲有色。如團委組織的 “模擬法庭” 、“告別網吧， 遠離黃、毒、賭，珍惜生命，從我做起”為主題的簽名宣誓活動，新團員入團宣誓活動，紀念“一二·九”文藝演出活動，學生會搞的“綻

10、放青春，放飛理想”演講活動，少先總隊搞的“弘揚中華民族精神讀書活動”，婦委會搞的女學生青春期生理心理健康教育活動， 工會組織開展的教職工文化娛樂活動，征求意見建議活動等均收到了卓著成效，達到了教育學生、活躍校園文化生活的目的。5 、聯(lián)系實際， 有針對性地安排部署師生政治學習與開展思想教育工作。思想政治工作是學校工作的靈魂。思想健康向上，是搞好各項工作的基矗但我認為， 做好思想工作必須緊密聯(lián)系工作實際， 服務和服從學校教書育人這一總體目標。因此，我根據教師文化素質高，學校教育教學工作忙等特點， 提出了集中學與分散學相結合， 以分散為主，集體學與個人學相結合， 以個人學為主的學習原則和一些具體的學

11、習要求與指導性意見。 這樣，教師可自主靈活的掌握工作與學習時間，做到了工作學習兩不誤。這種做法得到了廣大黨員和教師的認可。在學生思想教育方面，我提出了以落實中小學生守則規(guī)范為主要內容的 十比十看創(chuàng)十好 系列化教育評比方案，在經過一段時間的討論修改完善后， 已在一些學校和班級實施并取得一定成效。班集體、年級組是學生管理、思想教育的最基礎的單位，我針對過去這方面存在的一些責權利不到位， 工作職責不分明的問題，明確強調重申了班主任、 年級組長第一責任人的職責， 授予了必要的管理權力，明確了應享受的待遇，從而理順了管理層次，調動了他們的工作積極性。從后半學期情況看，學生管理情況明顯好轉，各種違紀事件明顯減少， 為保證學校各項教育教學工作的順利開展鋪平了道路?？v觀一年來的工作，自己在上級領導和兩個學區(qū)廣大教職員工的全力