拼音法公開課文稿

1、演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案拼音法公開課文稿拼音法公開課文稿 尊敬的各位嘉賓，朋友們晚上好：非常榮幸有這個機會， 代表揭秘英語， 與大家一起分享一種輕松 學習英語的方法。揭秘英語的“拼音法學英語”我們很多人就有這樣一種感受，那就是，英語是很難學的。 1,學 了很多年，沒有成效。2,像我們記單詞，經常是記了又忘， 忘了又記； 3,學語法學十幾年，看不懂原著； 4,我們的小孩子在學習過程當中， 沒有好的方法來引導， 不知道怎么學，一直在痛苦中掙扎，這些現象， 也就造成了我們的小孩子對英語不感興趣。而我們揭秘英語的學生卻不一樣。 我們揭秘英語的學生可以做到以下幾點

2、：1、我們揭秘英語的學生對雅思，托福詞匯能讀還能寫，你們信 不信？你們說不信，沒關系；2、我們揭秘英語的小學生的英語詞匯量超過我們中國傳統(tǒng)教育 的大學生，你們信不信？3、揭秘英語的小學生的口語聽力能力超過中國傳統(tǒng)的英語專業(yè) 的大學生，你們信不信？我看到臺下有很多人在嘲笑啊，可能還在說：天為什么這么黑， 因為牛在天上飛； 為什么有這么多牛在天上飛， 因為有揭秘英語老師精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案我在這里吹！對吧？到底是不是吹，請大家先看屏幕上的這些單詞，有懂英語的，或 者不管你的英語水平有多高， 你如果能夠把這些單詞準確地讀

3、出來的， 可以上臺來試一下。哪位觀眾比較勇敢來試一下，讀錯了沒有關系，試試你的水平。 沒有人愿意試， 這也說明我們中國人學習英語的一個悲哀。 這么 多人，肯定有很多英語方面的高手， 但是為什么不愿意上來呢？也許 是不夠自信， 也許是沒有足夠的勇氣拍著自己的胸口說 “這些單詞對 我來說是小 case”。但是，我們的小孩子學習了拼音法后，能把這些 單詞準確地讀出來，讀了還能寫出來，你覺得會不會是一個奇跡？這到底是吹牛的， 還是真的呢？我們說百聞不如一見， 一見不如 實見?，F在我?guī)韮蓚€學習過揭秘英語拼音法的學生來給各位現場表 演一下。好，讓我們的小學生來試一下，看他們能不能讀出這些單詞來？ 掌聲歡

4、迎！你們說挑哪一個好？另一個同學來試一下。讀一下，寫一個， 有的家長會說，老師，你這不算什么，這可能是事先按排好的， 演練過的?，F在，為了取信于大家，我手上有一本書，上面有雅思，托福詞 匯，你隨便挑， 請我們的家長在實用書中挑單詞來測試一下我們的學 員；或者你有更難的單詞，或者你手中有詞典，有電子詞典，都可以 拿來考一考我們的學員。都讀完寫完，現在看一下，我們的小孩子厲精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案不厲害，是不是個奇跡？不用老師教，不用查詞典，不用點讀機，自己就能讀能寫。如果 你的小孩能夠達到這個水平， 你覺得你的小孩回到學

5、校還會不會覺得 英語很難？揭秘英語的神奇，就在這個地方。我們的學生不要死記硬背。能 搞做到你們想都想不到的事。你們想不想知道揭秘英語的學生是怎么樣做到的？想！想不想自 己也嘗試一下 ?想！很好，看來大家都是想學真功夫的人。接下來，我用 5到 10分鐘的時間，就能夠讓在場的小孩子和家長 讀上成百上千個陌生英語單詞。你們相不相信，不相信！在場的小朋 友如果等下你成功的讀出了很多你不認識的單詞就要你們爸爸媽媽 獎勵 10 塊零花錢，好不好？好！當然我們大人朋友讀出來了也可以 問你們的爸爸媽媽要??！所以，大家都加油??！那么，什么叫拼音法呢？就像 happy，跟我們的漢語拼音 go xì ng

6、。他們是不是驚人的類似？這一張表就相當于我們的漢語拼音中的聲母和韻母，只要掌握了 聲母和韻母我們所有的漢語拼音都能拼出來 ,那么掌握了揭秘英語的 元音和輔音我們也能將所有的單詞拼出來?，F在我先教大家 2個元音和 10 個輔音，就可以讓你們讀上百個你 沒有學過的單詞，來，跟老師來??！a erb c d f g h j l m n精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案（我們今天來進行一場比賽啊， 從這里分開，這邊 a組這邊 b 組， 看哪組讀的聲音大， 贏的組每人獎勵一包大白兔奶糖， 輸的組負責去 買?。。┖芏嗤瑢W都在笑，英語是這樣學的

7、嗎？其實英美國家的學生就是 這樣學習的。 這種劃拼音的方法就是韋式英語詞典的注音方法； 我們 的拼音法也是根據英國人的 Spelling 拼寫法改寫的。這樣的學習 方法，才會很輕松。現在，我們再來重復一遍。 。別看我們就是這樣簡單的讀一下，但是，可以見證一下奇跡 banner , catter, dabber, fatter, hammer, jammer, flatter, manner, 哇！都這么厲害了，這么聰明，都讀出來了，都可以得到你們爸 爸媽媽那 10 塊錢零花錢了。 Congratulations！ 以后碰到這樣的單詞能不能讀？要不要查字典？要不要點讀機？要 不要老師教？要不要國

8、際音標？ 那么，如果我寫一百個用這兩個元音組成的單詞， 能不能讀？能不能 寫？我如果把這張表全部交給你，你學單詞容不容易？可是我們回想一下現在中國人學英語的狀況，我們用 6+3 學了 1600詞匯，+3年高中學了 3300詞匯，再加 4 年大學學了 4500詞匯， 平均起來每年才 280 個單詞。不僅詞匯量少，而且把英語分為了小學， 初中，高中，大學等級別，那么我們學漢語的時候有沒有把漢語分級 呢？沒有， 我們很輕松地掌握了世界上最難學的語言之一 -漢語。而 把英語分級后，結果把一種很簡單的語言學得很難。剛才那兩個小孩子為什么雅思，托福的詞匯能讓你隨便考？知道精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載

9、！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案原因了嗎？像這種簡單的語言， 學了一輩子的國際音標， 你還要亂讀， 主要是因為你沒有掌握好的學習方法與捷徑。我們的學生回到學校，一定會是第一。因為我們的學生是應用英 美國家學習母語的方式來學習的！ 中國人傳統(tǒng)的學習方法， 他違背了 語言的規(guī)律。有人會問，你這方法好不好??？ 各有各的方法，最好的方法是簡單的方法， 最好的方法是有效的方法。 簡單而有效的方法是最好的方法。 你們覺得我剛才教你們的方法簡不 簡單？有不有效？那么我們的方法到底好不好， 答案應該不言而喻了。也有家長會問，老師，你的方法這么好， 為什么教育部門不推廣？ 好，

10、我先問大家一個問題：你們覺得電燈好不好？好！ 但沒有電燈的時候， 我向你推廣電燈， 你會覺得電燈好嗎？你可能會想，哎呀，要是觸電了可就麻煩了，是 會死人的， 還是點煤油燈吧， 所以我們的爺爺我們爺爺的爺爺一直是 點煤油燈， 但是現在反過頭來讓你去點煤油燈， 你還會去點嗎？傻瓜 才會！愛迪生發(fā)明了電燈，他創(chuàng)造了美國通用電氣公司，他的電燈創(chuàng)造 了一個時代；微軟是比爾。蓋茨創(chuàng)辦的，他又創(chuàng)造了網絡時代。而今 天，我向您推廣的揭秘英語，就會創(chuàng)造中國人學習英語的新時代，揭 開英語學習新的篇章。如果揭秘英語這種方法一定要等到教育部的認可，你才推廣，就 像我們的一個校長所說的。我只認可教育部，那么，精心收集精

11、心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案你的學生會因為你而浪費一代人。 我們的奧運冠軍，當五星紅旗升起來了，鮮花送上來的那一刻， 我想請問大家， 冠軍是在這一刻獲得的嗎？不對， 他們在幾年前開始 訓練的時候就開始當冠軍了。我們湖湘文化的特點是敢為天下先。當我們的揭秘英語被教育部 門認可的時候，你們這一代人已經沒有機會了，機會給了下一代人。掌聲響起的時候，你看到了鮮花，看到五星紅旗，看到了掌聲。 但我也要告訴你們， 這也是游戲結束的時候。 我們應該做先知先覺者， 而不是做游戲結束的時候，只看到掌聲的愚人。我們的英語為什么學的這么難？是因為我們形成

12、了自己一套英語 學習的傳統(tǒng)，先講一個關于傳統(tǒng)的故事：有一個科學家做一個關于是猴子的試驗，籠子里關一只猴子，然 后呢，放一只香蕉掛在籠子的天花板上， 這根吊香蕉的線連著一個高 壓水籠頭。當這只猴子想去抓香蕉的時候，這個水籠頭會自動打開， 把猴子噴的滿身是水。 他被噴了一身水之后， 自然就不會去拿香蕉了。 這時候，科學家放進第二只猴子，第二只猴子進去之后，出于本能就 會去抓香蕉， 但第一只猴子不會讓第二只猴子去抓香蕉， 為什么？你 拿香蕉不要緊，我會淋一身水啊。他會去打第二只猴子，直到第二只 猴子不再去拿香蕉。這時候，科學家又放進去第三只猴子，而放出第 一只猴子，第三只猴子去拿香蕉，第二只猴子會去

13、打它。如此返復， 后面進來的猴子都不敢去拿香蕉。 就算放一萬只猴子都會挨打， 就算精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案兩萬只猴子也會挨打。為什么呀？因為，在這個籠子里面，香蕉是不 能吃的，吃了就會挨打。這已經形成了一個傳統(tǒng)。那么請問大家，真 正知道這個籠子里面的香蕉不能拿的， 有幾只猴子？只有第一只猴子 對不對？所以，我們說，傳統(tǒng)的并不一定是好的。比如，國際音標。國際音標是中國人英語學習中最大的誤區(qū)之一。沒有一個以英語為母語的國家是學習國際音標的而我們的中國人卻都在使勁地學國際音標，并認為是一種傳統(tǒng)， 學英語就一定要學音標，不學音

14、標，就學不會英語。這樣，就成了一 個非學不可的傳統(tǒng)。其實，是一個誤區(qū)。我想請問，當你學習時，有沒有問過老師，老師我們?yōu)槭裁匆獙W國際音標？ 老師說，教材是這么教的，老師就是這么教的，連老師都不知道 為什么要教國際音標。 到底多少人知道為什么要學習國際音標？幾乎 沒有幾個人知道。沒有人知道，還形成了傳統(tǒng)， 所以說，中國人學不好英語，是因為有傳統(tǒng)在影響。下面我就來列舉幾大我們中國人學英語的誤區(qū)：1、剛剛講的音標2、記單詞我有一句名言：英語怎么學？你漢語就怎么學。我們中國人學漢語，有沒有一輩子記漢字？沒有。當我們進入新 華書店時有沒有稀奇漢字？神奇漢字？那我們的英語又是怎樣？什精心收集精心編輯精致閱讀

15、如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案么都有，小學，初中，高中，三級，四級，六級，星火等等，五花八門我們中國人進入一個詞匯記憶的誤區(qū) 如果我說，以后哪一天，你再次走進新華書店，只有一本英漢字 典，其他都是閱讀資料，詩歌，散文，那才是真正回歸了英語學習的 正道?，F在的怪圈是，學了又記，記了又忘，折騰了一輩子，還是讀不 出英語單詞。我們的拼音法， 可以教你的小孩子可讀可寫， 偏旁法可以讓你知道單 詞的含義。 這些都是不要死記的。 用這種方法和理念帶領小孩子大量 閱讀，才是英語學習的捷徑。3、語法（所有語法教材是中國式的，是中國人編的。很多人學了一 輩子的英語，

16、還是弄不懂語法。也看不懂原著，寫不出地道的英語文 章。）4、分等級（現在到處是少兒培訓， 少兒英語如雨后春筍， 遍地皆是， 我們作為一個語言學習的人， 你有沒有想過兒子你這么小， 講兒童漢 語，個高了，少兒英語。你沒有講過少兒漢語，又為什么會有少兒英 語？哪一句是少兒英語？中國人把英語分等級， 造成悲哀，進入誤區(qū)， 我們低估了自己的水平。教材內容膚淺。 我們從小學學到大學， 沒有看么幾句真正意義上的英 語。都是 What's your name ?Who is he ?How old are you 中? 國人的 智慧就真的這么低嗎？精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案所以，讓我們的學生 6年學 4500，學不好,過不了關！不是我們做 不到，而是，我們現在的學習方法不對。小學生讀白日依山盡，黃河日海流。我們這么小的小小孩能讀這 么高深的英語，而學英語的時候卻又這么弱智呢？不是我們的小孩做 不到，而是，我們的思想沒有解放出來。按照我們中國