我們的學(xué)校2(1)2

1、十五完小我們美麗的家園 六年級（3）班 主題班會 ：陳洋一、班會活動目標(biāo)： 1 加深了解學(xué)?，F(xiàn)在、未來的有關(guān)情況。2 了解感受校園的環(huán)境和文化，培養(yǎng)學(xué)生自主活動能力和合作探究能力。3 激發(fā)熱愛學(xué)校的自豪感和愛護(hù)校園一草一木的責(zé)任感。2、 活動設(shè)計(jì)構(gòu)思： 本項(xiàng)主題活動充分利用我們的校園文化及校園特色，采用知識問答、表演、詩朗誦等形式，讓學(xué)生在聽聽說說、唱唱中接受一次生動形象的“愛校園”教育，要求人人參與，并以串臺詞的形式，把多種表現(xiàn)形式巧妙地連在一起，使整個(gè)活動連貫、自然。三、活動過程及內(nèi)容： （一）主持人上場，宣布活動開始： “十五完小我們美麗的家園”主題班會現(xiàn)在開始。 班主任介紹我?；厩闆r

2、和修建概貌 ：我們學(xué)校是新建的銅仁市第十五小學(xué)，座落在碧江區(qū)河西辦事處壩地崗，文筆峰山腳下，這里三面環(huán)山，壞境優(yōu)美，綠樹成蔭，空氣清新，是城市中難得的適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂天地。學(xué)校用地48畝，學(xué)?？偨ㄖ娣e9870平方米。學(xué)校預(yù)計(jì)開設(shè)32個(gè)班級的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校以 “勵(lì)教師成長，奠學(xué)生良基”的辦學(xué)宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把素質(zhì)教育作為辦學(xué)第一要?jiǎng)?wù)，勇立課程改革潮頭。確立了“建書香校園，以創(chuàng)辦一流名校為目標(biāo)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“正德、厚知、踐行”為校訓(xùn)，弘揚(yáng)“求實(shí)、求活、求新”的教學(xué)風(fēng)尚，著力培養(yǎng)“好學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，傾心鑄就銅仁市十五小學(xué)“文明、和諧、進(jìn)取”的樸實(shí)校風(fēng)?，F(xiàn)在已竣工投入使用

3、的棕色教學(xué)樓在陽光下顯得格外耀眼，寬闊的鋪設(shè)大理石的操場是孩子們的樂園。（二）活動過程： 陳芝同學(xué)：家是什么？ 饒慧同學(xué)：家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。 陳芝同學(xué)：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是“銅仁市第十五完小 ”。饒慧同學(xué)：她擁有科學(xué)的教育設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，干凈優(yōu)美的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。陳芝同學(xué)：同學(xué)們，你們知道我們這個(gè)家凝聚了多少人的心血和汗 水嗎？ （學(xué)生自由發(fā)言，教師可以介紹一些教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校 的各位校 長以及校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子們?yōu)閷W(xué)校修建工作 所做的艱辛工作。）饒慧同學(xué)：我們的校園多么來之不易啊，那我們在這樣的家里學(xué)

4、 習(xí)，你愛校 園的什么呢？（同學(xué)自由發(fā)言）陳芝同學(xué)：同學(xué)們都喜歡在清新的空氣中朗朗讀書。饒慧同學(xué)：也喜歡在美麗的花壇旁或拿著體育器材在操場上做游 戲。陳芝同學(xué)：更喜歡在教室里，學(xué)校的畫廊邊聊天，觀看那些干干凈 凈的墻面上掛著的一張張漂亮的圖畫。饒慧同學(xué)：這些愿望會實(shí)現(xiàn)嗎？陳芝同學(xué)：會的，只要我們每位隊(duì)員都去愛護(hù)那些公共財(cái)物和公共 設(shè)施，就一定會實(shí)現(xiàn)的，但是在我們身邊偶爾也會有一 些不愛護(hù)公物的同學(xué)，請班主任幫我們介紹一下我們學(xué) 校有的學(xué)生破壞公物的事例：廁所里鏡子上標(biāo)語剛貼上 去就被撕壞了，剛粉刷的墻壁也被踩臟了.一些同學(xué)喜 歡拿筆在桌子上亂寫,什么名字啊,詩啊之類的等等， 這些都是屬于破壞公

5、物的行為,我覺得做為一名小學(xué) 生，至少“道德”二字是不能忘的。饒慧同學(xué)：同學(xué)們，聽了班主任的介紹，你們說說看自己有哪些 不 良的行為呢？動員學(xué)生作自我剖析。陳芝同學(xué)：同學(xué)們講得真好，學(xué)校也是公共場所，要靠我們大家 一起來愛護(hù)。如果你扔一張紙，他吐一口痰，學(xué)校不 就成了垃圾場了嗎？ 影響我們的學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們一 定要把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣來愛護(hù)，作為學(xué)校大家 庭的一員你將怎樣來美化你的“家”，使這個(gè) “家”變得更溫馨呢？（楊峰同學(xué)：我認(rèn)為愛不愛護(hù)公物就可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng),愛護(hù)公物是集體生活的需要,就比如說我們自己的教室,如果大家都不去愛護(hù),把燈弄壞,桌子亂涂亂劃,垃圾婁亂丟等等,這樣的環(huán)境我們還會去有心情讀書和生活嗎?一個(gè)小學(xué)生連最起碼的這點(diǎn)意識都沒有,那以后走入社會必定也就不會有很什么大的成就.我認(rèn)為愛護(hù)公物應(yīng)該從小事做起,比如說不要在雪白的墻壁上亂涂亂劃,或是留下你“美麗的”足印,不要在地板上亂吐痰,不要把垃圾留在課桌里.我覺得我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣珍惜公物）.（三）、活動結(jié)尾： 1 班主任老師講話。 總結(jié): 愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。愛護(hù)公物，從我做起。讓愛護(hù)公物成為我們每一個(gè)同學(xué)的自覺行動,讓愛