教科研工作會(huì)議記錄(2)

1、.教科研工作會(huì)議記錄日期：地點(diǎn)：多媒體主持：王玉和出席：全體教師主題：落實(shí)本學(xué)期教科研工作任務(wù)內(nèi)容：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以市教育局提出的“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，根據(jù)區(qū)教科室精神，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，依托全校教師，以課改為重點(diǎn)，以課題研究為載體，切實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)研究， 以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、主要工作及其措施（一）抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí)。教師的科研能力來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于實(shí)踐。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，展開(kāi)有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀， 促

2、進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。1集中培訓(xùn)。教科室根據(jù)本學(xué)期課堂改革任務(wù)學(xué)本課堂建設(shè)。組織教師參加理論的學(xué)習(xí)，拓寬視野，幫助教師掌握先進(jìn)的課堂教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。2教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。3教師交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。 以教科研沙龍活動(dòng)為載體， 為每位老師提供切磋交流的平臺(tái)、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)主題討論，激發(fā)智慧， 創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力。4網(wǎng)絡(luò)交流。在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了教科研專(zhuān)題欄目，教師把撰寫(xiě)的具有較高質(zhì)量

3、的實(shí)踐心得上傳至專(zhuān)題欄目，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在全校營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。5骨干輻射。學(xué)校還將組織學(xué)術(shù)帶頭人，骨干教師上展示課，并進(jìn)行專(zhuān)題講座或說(shuō)課反思，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。;.6. 青藍(lán)工程。本學(xué)期將完善骨干教師、學(xué)科帶頭人的每月考核機(jī)制。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式，充分利用我校內(nèi)化資源，開(kāi)展以骨干教師與青年教師 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，其次還通過(guò)平行班教師以老帶新，加強(qiáng)對(duì)新教師的視導(dǎo)工作， 盡快提高新教師的業(yè)務(wù)能力， 使他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)。（二）抓課題研究，提高教科研成效我校承擔(dān)海陽(yáng)市“十二五”教育科研小課題“數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)策略研究。教科室將進(jìn)一步加強(qiáng)每月課題實(shí)施的管理，積極開(kāi)展深層次的科研活動(dòng)；健全課題每

4、月例會(huì)制度，重視課題研究顯性成果的呈現(xiàn)，爭(zhēng)取在準(zhǔn)備結(jié)題階段能有高層次的課題論文在核心刊物上發(fā)表。 進(jìn)一步完善和推行學(xué)校教科研先進(jìn)工作者評(píng)選制度，建立起完整的教科研檔案。具體按排為：九月：各組制定本學(xué)期研究計(jì)劃。十月十一月：繼續(xù)與課程結(jié)合。十二月：課題組成員的研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。一月 :各組完成本學(xué)期課題組活動(dòng)小結(jié)，并整理一學(xué)期研究資料，上交教科室。教科室統(tǒng)一整理歸檔。（三）抓信息推廣，提升學(xué)校知名度教育宣傳報(bào)道是學(xué)校外塑形象的重要途徑，學(xué)校可憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革舉措傳遞給社會(huì)、家長(zhǎng)，從而得到他們的理解、幫助，更好地推動(dòng)學(xué)校的工作。教科室作為操作部門(mén)，經(jīng)常提醒，每月匯總公

5、示，按“方案”規(guī)定向校長(zhǎng)室申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。此“方案”的出臺(tái)，旨在喚醒調(diào)動(dòng)每一位師生的宣傳意識(shí)， 努力把學(xué)校的每一處亮點(diǎn)展示在公眾面前。（四）特色建設(shè)有突破：為進(jìn)一步鞏固我校已有的辦學(xué)特色， 擴(kuò)大特色的優(yōu)勢(shì)， 不斷提高我校的辦學(xué)效益， 努力開(kāi)創(chuàng)“辦出教學(xué)特色，依靠特色興?！钡男戮置妗１緦W(xué)期著重深挖“經(jīng)典誦讀”的文化內(nèi)涵，加強(qiáng)小學(xué)生的經(jīng)典修養(yǎng)；堅(jiān)持、創(chuàng)新等良好品質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。;.教科研工作會(huì)議記錄日期：地點(diǎn)：多媒體主持：黃祝杰出席：課題組組員：于華青 姜桂梅 程海濤 王曉輝 潘興鵬主題：落實(shí)本學(xué)期課題組研究任務(wù)內(nèi)容：具體按排為：九月：各組制定本學(xué)期研究計(jì)劃。 各課題組成員以個(gè)人撰寫(xiě)或

6、合作撰寫(xiě)形式，上交教科室一片高質(zhì)量與課題相關(guān)的論文。爭(zhēng)取在省級(jí)刊物上發(fā)表。十月十一月： 繼續(xù)與課程結(jié)合。 力爭(zhēng)將導(dǎo)學(xué)策略在課堂教學(xué)中逐步體現(xiàn)。十二月：課題組成員的研究成果上傳學(xué)校網(wǎng)站。一月 :各組完成本學(xué)期課題組活動(dòng)小結(jié)，并整理一學(xué)期研究資料，上交教科室。教科室統(tǒng)一整理歸檔。;.教科研工作會(huì)議記錄日期：地點(diǎn)：多媒體主持：黃祝杰出席：課題組成員：于華青 姜桂梅 程海濤 王曉輝 潘興鵬主題：總結(jié) 10 11 月研究情況，布置 12 月研究任務(wù)內(nèi)容：一、總結(jié) 10 11 月份的研究情況本課題組均積極參與上研究課的活動(dòng)，能在課堂上體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)策略，能重視提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。二、布置 12 月研究任務(wù)繼

7、續(xù)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的編制原則研究（ 1）通過(guò)理論的學(xué)習(xí)和研究，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐，能幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的自主學(xué)習(xí)方法，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。（ 2）通過(guò)本課題研究，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高理論水平和科研能力。;.教科研工作會(huì)議記錄日期：地點(diǎn)：地點(diǎn)：多媒體主持：王玉和出席：全體教師主題：布置新學(xué)期教科研工作任務(wù)內(nèi)容：一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研意識(shí)轉(zhuǎn)變觀念， 開(kāi)展教育科研是推進(jìn)課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求；是學(xué)校創(chuàng) 建教育特色，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位的重要舉措；是提高教師素質(zhì)，發(fā)展 自我，成就自我的重要途徑。我校全體老師能充分意識(shí)到開(kāi)展教育科研是“促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的內(nèi)趨力，學(xué)校

8、只有以教育科研為先導(dǎo)，才能使學(xué)校的教育教 學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教科研意識(shí)，積極參 與教科研活動(dòng)。二、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)理念通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，學(xué)校特別重視不斷改變 教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平，逐步更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)教師教研校本研修的力度， 開(kāi)展各種活動(dòng)提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平加強(qiáng)教師教研校本研修的力度， 開(kāi)展各種活動(dòng)提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。 本學(xué)期為提高我校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和基本技能，我們?yōu)槊课?.骨干教師建立了成長(zhǎng)記錄檔案，記錄教師成長(zhǎng)的軌

9、跡， 發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)教研活動(dòng)中的閃光點(diǎn)， 促進(jìn)教師的各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我校確立了一個(gè)教科研課題，就是“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。除此之外，學(xué)校還組織了豐富多彩的系列教研活動(dòng)：如優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，教學(xué)反思交流會(huì)，觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)這一系列活動(dòng)的成功開(kāi)展，使教師教學(xué)藝術(shù)逐步提高， 潛移默化中受到良好教育導(dǎo)向的影響。;.教科研工作會(huì)議記錄日期：地點(diǎn)：多媒體主持：黃祝杰出席：全體教師主題：總結(jié) 3-4 月工作情況，布置5 月研究任務(wù)內(nèi)容：一、總結(jié)3、4 月份的研究情況3 月份，數(shù)學(xué)課題組在數(shù)學(xué)課堂上繼續(xù)挖掘?qū)W生小組合作學(xué)習(xí)方法的研究。雖然數(shù)學(xué)課的枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的單調(diào)，但是我們的研究人員卻能克

10、服重重阻力， 深入挖掘，初見(jiàn)成效。 4 月份，我們組織了師生的讀書(shū)推介活動(dòng)， 各班級(jí)對(duì)讀書(shū)工作的推進(jìn)都有了新的突破。二、當(dāng)前工作1、 5 月份課題組按計(jì)劃完成課題研究任務(wù)，做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。外出學(xué)習(xí)的教師必須填好外出學(xué)習(xí)記錄，回校后必須上好匯報(bào)課，并把匯報(bào)課教案整理好上交。2、校本培訓(xùn)時(shí)要按要求做好記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄要按要求完成，一定要把教學(xué)反思寫(xiě)好。;.教科研工作會(huì)議記錄日期：地點(diǎn)：地點(diǎn)：多媒體主持：黃祝杰出席：課題組成員員：于華青姜桂梅程海濤王曉輝潘興鵬主題：落實(shí)課題導(dǎo)學(xué)策略研究任務(wù)內(nèi)容：一、確?！罢n堂教學(xué)研討活動(dòng)”的實(shí)效性在各學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的本次“課堂教學(xué)研討活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是： 積聚智慧、 總結(jié)成果、 提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。建議從以下幾方