教育見(jiàn)習(xí)手冊(cè)

1、教育見(jiàn)習(xí)手冊(cè)系別專業(yè)班級(jí)姓名見(jiàn)習(xí)單位見(jiàn)習(xí)時(shí)間學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心印制WORD格式 整理一、教育見(jiàn)習(xí)的目的與任務(wù)1、通過(guò)教育見(jiàn)習(xí)，使學(xué)生了解中小學(xué)體育教學(xué)情況以及教改動(dòng)向，從中受到深刻的專業(yè)思想教育。2、通過(guò)教育見(jiàn)習(xí)，初步接觸中小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，觀摩課堂教學(xué)和教育活動(dòng)，使學(xué)生了解中小學(xué)體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其運(yùn)行機(jī)制，了解中小學(xué)體育教師的職業(yè)活動(dòng)、中小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及思想狀況。二、教育見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容與要求1、見(jiàn)習(xí)生要自覺(jué)遵守見(jiàn)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上、下班，因事、因病請(qǐng)假的須經(jīng)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。見(jiàn)習(xí)期間實(shí)行簽到制度。2、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)尊重見(jiàn)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和各部門工作人員；同時(shí)

2、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。3、到見(jiàn)習(xí)學(xué)校后，應(yīng)聽(tīng)取教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教書育人、為人師表的心得體會(huì)； 聽(tīng)取班主任工作見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師介紹班主任工作的做法和經(jīng)驗(yàn)。4、教育見(jiàn)習(xí)期間，要求每位見(jiàn)習(xí)學(xué)生至少隨堂聽(tīng)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師講課6 8 節(jié)，并準(zhǔn)備兩份規(guī)范的體育課教案。聽(tīng)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師的課時(shí)，應(yīng)做好詳細(xì)的聽(tīng)課記錄，記錄內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容和組織教法等。每聽(tīng)完一節(jié)課，應(yīng)請(qǐng)指導(dǎo)教師進(jìn)行簡(jiǎn)單講評(píng)，每個(gè)見(jiàn)習(xí)生應(yīng)結(jié)合課前預(yù)習(xí)時(shí)的講課設(shè)想，談出自己課后所得收獲和啟發(fā)，并記下聽(tīng)課體會(huì)。5、教育見(jiàn)習(xí)期間，每個(gè)見(jiàn)習(xí)生都要深入到一個(gè)班組，見(jiàn)習(xí)班主任工作，要求在原班主任指導(dǎo)下， 熟悉班主任的常規(guī)工作， 參加

3、班組學(xué)生活動(dòng)， 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。6、教育見(jiàn)習(xí)期間，見(jiàn)習(xí)生還應(yīng)隨著所在學(xué)校當(dāng)時(shí)開(kāi)展的中心工作、任務(wù)做些力所能及的工作。7、每位見(jiàn)習(xí)生需在教師指導(dǎo)下于一周內(nèi)寫出兩個(gè)規(guī)范化教案。每位見(jiàn)習(xí)生要在試教小組內(nèi)試教一課時(shí)，并進(jìn)行小組評(píng)議。8、每位見(jiàn)習(xí)生必須按照要求認(rèn)真填寫合肥師范學(xué)院教育見(jiàn)習(xí)工作手冊(cè)，于見(jiàn)習(xí)最后一天交給指導(dǎo)教師評(píng)分。見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)做好物品歸還等善后工作。學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式

4、整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄班級(jí)課程聽(tīng)課時(shí)間授課教師課堂教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容評(píng)語(yǔ)及意見(jiàn)學(xué)習(xí)參考資料分享W

5、ORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)教案課題授課班級(jí)上課時(shí)間教室教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方法與手段教學(xué)過(guò)程（各環(huán)節(jié)提綱、組織教法及預(yù)計(jì)時(shí)間）：學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)教案指導(dǎo)教師意指導(dǎo)教師簽名：見(jiàn)年月日學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)教案課題授課班級(jí)上課時(shí)間教室教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方法與手段（各環(huán)節(jié)提綱、組織教法及預(yù)計(jì)時(shí)間）：學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教育見(jiàn)習(xí)教案指導(dǎo)教師意指導(dǎo)教師簽名：見(jiàn)年月日學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理見(jiàn)習(xí)日志見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：年月日見(jiàn)習(xí)體會(huì)：年月日見(jiàn)習(xí)日志見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：年月日見(jiàn)習(xí)體會(huì)：年月日學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理見(jiàn)習(xí)日志見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：年月日見(jiàn)習(xí)體會(huì)：年月日見(jiàn)習(xí)日志見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：年月日見(jiàn)習(xí)體會(huì)：年月日學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理見(jiàn)習(xí)日志見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：年月日見(jiàn)習(xí)體會(huì)：年月日見(jiàn)習(xí)日志見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：年月日見(jiàn)習(xí)體會(huì)：年月日學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式 整理教