部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第13章暑假真快樂(lè)喜愛(ài)寫(xiě)出來(lái) 公開(kāi)課課件

1、暑假真快樂(lè)，喜愛(ài)寫(xiě)出來(lái)三年級(jí)暑假，給我們的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書(shū)。在你的暑假生活，哪件事情讓你覺(jué)得最有趣呢？請(qǐng)選一件你覺(jué)得最有趣的事，以“暑假趣事”為題寫(xiě)一篇作文。怎么把有趣的暑怎么把有趣的暑假寫(xiě)成一篇好文假寫(xiě)成一篇好文章？章？一一 起起 練練 一一 練練本次習(xí)作的目的要求1 1、記錄暑假趣事，突出、記錄暑假趣事，突出“趣趣”；2 2、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理；有一定條理；3 3、書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用、書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)

2、用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。01020304思維激發(fā)思維收斂確立主題難點(diǎn)突破暑假趣事05060708佳作品析作文思路總結(jié)拓展大練兵細(xì)節(jié)描寫(xiě)第第1 1步步思維激發(fā)思維激發(fā)關(guān)于有趣的暑假，你會(huì)想到什么？第一步拿出一張A4白紙，在中間畫(huà)個(gè)圖代表“有趣的暑假”；第二步畫(huà)出很多線條，通過(guò)“有趣的暑假”，你能想到什么？.打開(kāi)我們的思維吧第第2 2步步暑假趣事一二三思 維 收 斂思 維 收 斂從哪些方面介紹從哪些方面介紹選定暑假生活中，一件選定暑假生活中，一件有趣味的事，這件事讓有趣味的事，這件事讓你感動(dòng)，或者讓你非常你感動(dòng)，或者讓你非常難忘。難忘。第第3 3步步有趣的事暑假確定主題確定主題 01題目題目

3、02開(kāi)頭開(kāi)頭03主體主體04結(jié)尾結(jié)尾如何構(gòu)思本篇作文如何構(gòu)思本篇作文第第4 4步步開(kāi)頭：點(diǎn)題、承上啟下 好的開(kāi)頭是寫(xiě)作成功的一半。寫(xiě)作猶如畫(huà)龍，開(kāi)頭便是龍的眼睛，畫(huà)龍定要點(diǎn)睛，那么開(kāi)頭一定要點(diǎn)題，也就是在開(kāi)頭作出精彩的開(kāi)頭。 精精 彩彩 開(kāi)開(kāi) 頭頭1、在暑假里大家一定都有許多有趣的事，我也不例外，我覺(jué)得最有趣的就是.（讓讀者跟作者同頻，引起讀者繼續(xù)想讀下去） 寫(xiě)寫(xiě) 作作 方方 法法2 2、提起暑假，我就特別興奮，因?yàn)橛幸患伦屛矣X(jué)得特別、提起暑假，我就特別興奮，因?yàn)橛幸患伦屛矣X(jué)得特別有趣，并且讓我記憶猶新。有趣，并且讓我記憶猶新。開(kāi)頭就寫(xiě)感受，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。3、邀請(qǐng)式開(kāi)頭啊，終于放暑假啦，雖然天

4、氣有點(diǎn)炎熱，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是非常快樂(lè)的，我也是如此。主體部分如何寫(xiě)？主體部分如何寫(xiě)？第第5 5步步優(yōu)秀范文暑假趣事例1這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè)的假期，暑假里有許多的趣事。暑假時(shí)，我和爸爸去游泳；暑假時(shí)，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假時(shí)，我和我的小伙伴們成立了一個(gè)小小的“小神龍俱樂(lè)部”；暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。其中，第一有趣的是我和我的小伙伴們一起成立了“小神龍俱樂(lè)部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關(guān)于暑假的作業(yè)的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮里好玩的可多了，有科普世界的光與科學(xué)的機(jī)器，又能源天地的能源知識(shí)。其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個(gè)星期天

5、或星期六都會(huì)去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳。暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。賞析優(yōu)秀范文暑假趣事例2一想起暑假那件事，我就覺(jué)得好笑。（可愛(ài)的心理感受，吸引讀者） 那天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！（通過(guò)抓魚(yú)后來(lái)抓到蝦的細(xì)節(jié)描寫(xiě)）優(yōu)秀

6、范文暑假趣事2 接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。（小作者得意時(shí)，戲劇化地發(fā)生了變化，讓讀者不失會(huì)笑一笑。）每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會(huì)紅到耳根。（結(jié)尾讓人回味無(wú)窮）主體優(yōu)秀范文暑假趣事例3暑假里，有許多有趣的事，其中最有趣的要數(shù)去小龍門(mén)野營(yíng)了。那里人山人海，我和爸爸、媽媽好不容易才買(mǎi)上門(mén)票，我們找了一個(gè)空位，開(kāi)始烤串。爸爸生火，我拿炭，媽媽穿串。

7、我們不一會(huì)兒就烤了許多串。 我真想自己烤一串，所以就學(xué)著爸爸的樣子烤，過(guò)了十分鐘沒(méi)有熟，又過(guò)了十分鐘還是沒(méi)有熟，我有點(diǎn)著急了，就問(wèn)爸爸：“為什么串還不熟呀？”爸爸說(shuō)：“烤串要有耐心，如果沒(méi)有耐心什么事也做不好。”我就這樣耐心地烤串，過(guò)了一會(huì)兒，這串終于烤好了，我津津有味地吃著自己的勞動(dòng)成果，心里像吃了蜜一樣甜。 通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是只要有耐心才能干好每一件事。如何結(jié)尾？ 好的結(jié)尾有什么用？ 點(diǎn)明中心 深化主題 升華感情 照應(yīng)開(kāi)頭 啟發(fā)讀者思考,余味無(wú)窮伙伴們，你們的暑假有趣嗎伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧快告訴我們吧! 互動(dòng)式結(jié)尾互動(dòng)式結(jié)尾 俗話說(shuō)世上無(wú)難事，只怕

8、有心人。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)論做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好！ 感悟式結(jié)尾。感悟式結(jié)尾。 如今馬上就要開(kāi)學(xué)了，在度過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有趣的暑假之后，我會(huì)以更加飽滿的精神來(lái)迎接下一個(gè)學(xué)期！ 期待式結(jié)尾期待式結(jié)尾 結(jié)尾表達(dá)感受！第第6 6步步總結(jié)寫(xiě)法第第7 7步步描寫(xiě)暑假趣事的好詞天真爛漫 無(wú)憂無(wú)慮 自由自在 幼稚可笑挺胸碘肚 牙牙學(xué)語(yǔ) 嘻嘻哈哈 你追我趕抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團(tuán)雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣尖聲尖氣 指手畫(huà)腳 油腔滑調(diào) 撒嬌賣(mài)乖東跑西顛 愛(ài)不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦描寫(xiě)暑假趣事的好詞愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢(shì)裝模裝樣 若無(wú)

9、其事 調(diào)皮搗蛋 滿身泥漿追來(lái)逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍甕中捉鱉 胸有成竹 得心應(yīng)手 隨心所欲左右逢源 歡呼雀躍描寫(xiě)暑假趣事的好句 1.我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過(guò)救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。2.“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。3.剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。描寫(xiě)暑假趣事的好段 幾個(gè)小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水

10、。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳臂，還不時(shí)仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時(shí)，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門(mén)。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。描寫(xiě)暑假趣事的好段 我們?cè)诤舆吋比鹚牡孛摴庖路?，撲進(jìn)小河里，立刻開(kāi)始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為“敵人”一隊(duì)另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來(lái)鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的