新課改新做法

1、小學(xué)音樂教學(xué)論文新課改 新做法 界首師范附屬小學(xué) 王彩俠內(nèi)容摘要：由當(dāng)前的音樂新課改而引發(fā)的幾個問題：教育與現(xiàn)實(shí)沖突問題，課改對音樂課堂產(chǎn)生的變化以及課改下我該怎樣做。重點(diǎn)講的是最后一個問題，我從四個方面逐一談起。關(guān)鍵詞：新課改 微笑 以動為主 打擊樂器 自身學(xué)習(xí)去年暑假，省組織聽關(guān)于新課改的講座，接著也是在暑假阜陽又派專職音樂教師來我市講解新課改精神。再加上去年十月底去淮南參加國培教育，又接觸了許多關(guān)于新課改的理念。三次的學(xué)習(xí)加上十多年的教學(xué)實(shí)踐，我感悟較多，接下來我想從音樂課改方面簡單談一談。一、 新課改下的教育與現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)沖突新課改下提倡重視音樂教學(xué)，但現(xiàn)實(shí)生活中對音樂教學(xué)重視程度不夠。真

2、正進(jìn)課堂從事一線音樂教學(xué)的專業(yè)老師極度貧乏。近年來，教師專業(yè)水平雖不斷提高，但整體力量還比較薄弱。領(lǐng)導(dǎo)、校長天天喊重視小三門、重視音樂教育，但真正比起語文、數(shù)學(xué)等主科來，卻相差甚遠(yuǎn)。如：競賽或者期中、期末考試，那音樂就要停下來為語文、數(shù)學(xué)讓路了。二、 新課改對音樂課堂產(chǎn)生的變化經(jīng)過新課改，教師的音樂教育觀念有了根本的轉(zhuǎn)變，相對而言，農(nóng)村的音樂教學(xué)質(zhì)量也得到了不同程度的提高。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位和興趣愛好也得到了尊重，審美能力的培養(yǎng)和提高也被突出強(qiáng)調(diào)。在這種情況下，音樂課的上課方式更加生動、活潑，以至于學(xué)生更愛上音樂課，教師的教學(xué)手段更加豐富、多樣。三、 新課改下我該怎樣做在新課改的引領(lǐng)下，我覺得

3、在教學(xué)中應(yīng)有新的做法。主要就是以孩子為主體，一切為了孩子，情感在先運(yùn)用多種教學(xué)手段調(diào)動孩子的積極性，讓孩子愛上音樂課。具體做時我打算從以下幾方面入手。第一：情感為先，微笑在課堂一走進(jìn)教室，就應(yīng)該微笑與每一個學(xué)生，只有這樣，才能拉近師生間距離，才能為上好音樂課做好準(zhǔn)備?？v然再大的事，已進(jìn)課堂就應(yīng)放下一切，面帶微笑，上好音樂課。不然，嚴(yán)肅進(jìn)課堂孩子們會不知所措，學(xué)歌也不敢張口了，那音樂課上的就不好了。因?yàn)橐魳氛n要的就是那種其樂融融的氛圍。第二：以動為主，彰顯孩子個性孩子的愛動是天生的，所以我打算從彰顯孩子愛動個性入手，課堂上提倡以動為主。當(dāng)然也不是一直不動，而是動靜結(jié)合，讓動服務(wù)于音樂課、讓動更彰

4、顯出孩子的個性。同時更讓動培養(yǎng)孩子之間相互合作、交流的意識，進(jìn)而更能提高孩子的情操。如教學(xué)中我會多用游戲貫穿課堂，無論是教唱還是欣賞、樂理知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)然多引導(dǎo)孩子做律動、編創(chuàng)舞蹈也是必不可少的?？傊魳氛n上我會以動為主引導(dǎo)孩子上好每節(jié)音樂課。第三：多用打擊樂器，讓課堂變得豐富多彩通過學(xué)習(xí)新課改，我知道了打擊樂器應(yīng)用于課堂教學(xué)非常重要，尤其是對調(diào)動孩子上課的積極性有至關(guān)重要的作用。所以在以后教學(xué)中我有個設(shè)想：其一，利用學(xué)校原有打擊樂器，給孩子每學(xué)期在原來的教學(xué)基礎(chǔ)上再多上幾節(jié)打擊樂器的課?；蛘甙汛驌魳菲髫灤┯诿抗?jié)音樂課中。其二，引導(dǎo)孩子自己制造打擊樂器。如利用廢棄的竹筒、鋼管、鐵盒、塑料瓶等，

5、啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己動手制造出能敲出不同節(jié)奏、發(fā)出聲音的自制樂器，并且又能服務(wù)于音樂教學(xué)。這樣，不僅讓音樂課變得更加豐富多彩，還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，同時對孩子愿意上音樂課、樂意學(xué)唱都起到很好的吸引作用。第四：不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)今是信息時代，隨著新課改的提出，我覺得自身好多都跟不上了，所以我想在完成教學(xué)任務(wù)的同時，抽點(diǎn)時間不斷加強(qiáng)一下自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其一，繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的學(xué)習(xí)。多練琴、多練普通話、多練鋼筆字和粉筆字。只有自己的業(yè)務(wù)能力加深了，才能吸引住學(xué)生。其二，通過信息這一平臺，不斷了解音樂教育、教改的諸多精神，讓自身緊給時代步伐，從而更好的引導(dǎo)教育學(xué)生。每上完一節(jié)課都要及時寫反思或教學(xué)體會，為自身積累做好第一手的資料。其三，在音樂教學(xué)中，我的課件制作是個弱點(diǎn)，以后我會加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多請教多練習(xí)制作，爭取自己制作的課件能在教學(xué)中起到促進(jìn)作用?？傊?，在新課改形勢下，我知道了要想別人尊重，必須自己先做好，也就是“有為才有位”。所以只有把自己的音樂課上好了，學(xué)生