科學(xué)備課（2）

1、課題：1春天的顏色 科目: 科學(xué)目標(biāo)1、幼兒通過觀察了解春天各種植物的顏色。2、提高觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力。3、喜歡參與探索大自然奧秘的活動。環(huán)境與材料1、 幼兒用書。2、 一幅有關(guān)春天植物圖畫、繪畫紙。3、 自然角播種種子、讓幼兒觀察。活動過程與指導(dǎo)重點1、 觀察活動。（1） 請幼兒到自然角觀察種子發(fā)出的芽，說一說嫩芽的顏色。（2） 請幼兒在幼兒園仔細觀察各種植物的顏色。2、 討論春天的植物顏色。（1） 請幼兒互相交流說一說春天的小草、葉子和花朵的顏色。（2） 幼兒按要求操作幼兒用書。（3） 欣賞圖畫，讓幼兒觀察畫面，說一說畫中內(nèi)容。家長工作帶孩子到郊外尋找春天的顏色觀察與效果分析課題：猜

2、猜哪杯是純水 科目: 科學(xué) 目標(biāo)1、嘗試運用多種感官辨別純水。2、能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽的表述、記錄下來。3、體驗探索和成功的樂趣。環(huán)境與材料1、已了解純水的特征。2、幼兒用書。3、每組四只透明的杯子，內(nèi)裝純水、鹽水、白糖水、白醋。一只盤子內(nèi)裝若干小勺?；顒舆^程與指導(dǎo)重點1、了解白糖和鹽的異同。（1）出示白糖和鹽，請幼兒觀察他們相似之處。（顏色和形狀相似）（2）提問：白糖和鹽哪里是不一樣的？請幼兒通過已有經(jīng)驗自由交談。（3）請幼兒討論用什么方法知道白糖和鹽哪里不一樣？（味覺感知）猜猜哪杯是純水。2、幼兒分組，每組四個杯子，將鹽和白糖分別裝進一個杯子里，再到入純水，用小勺攪拌，看看發(fā)生什么現(xiàn)象。（溶

3、解）3、將剩下的兩個杯子分別倒入清水和白醋，看看他們的顏色是怎樣的。（1）請幼兒觀察，看看四個杯子中的水各是什么顏色。（2）請幼兒說一說哪杯是純水，鹽水，白糖水，白醋、（3）請每組幼兒將杯子無序的擺放，再猜一猜哪杯是清水。（4）請幼兒談?wù)撚檬裁崔k法判斷杯子中的純水。（5）請幼兒用自己的方法分組進行試驗。將實驗的結(jié)果按幼兒用書要求進行標(biāo)記。（6）請幼兒互相交流實驗的結(jié)果。 小結(jié)：我們用鼻子聞、用嘴嘗、知道白糖水是甜的、鹽水是咸的、白醋是刺鼻的和酸的，只有水是無味的。家長工作希望家長與幼兒動手做實驗，平常多讓幼兒參與家務(wù)勞動。觀察與效果分析課題：我喜歡的鞋子 科目: 科學(xué)目標(biāo)1、 通過觀察，了解鞋

4、子的種類與作用。2、 嘗試按鞋子的不同特征進行配對3、 在活動中能大方地發(fā)表自己的意見。環(huán)境與材料1、 各種各樣的鞋子若干2、 白描的各種鞋子畫、蠟筆若干3、 幼兒用書?；顒舆^程與指導(dǎo)重點1、 教師講述謎語：（1） 我有兩個好朋友，天天跟我地上走；風(fēng)里來，雨里去，它們帶我走千里。（引導(dǎo)幼兒猜出謎底：鞋子） （2） 請幼兒互相觀察，說說彼此穿的是什么鞋子。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見。（3） 請幼兒說說自己為什么喜歡穿這樣的鞋子，穿鞋子對腳有什么作用，不穿鞋子呢？（保護腳部的生長發(fā)育，防止腳部受傷）2、 玩游戲：給鞋子配對。（1） 出示各種各樣的鞋子，請幼兒說出鞋子的名稱。（2） 請幼兒說說這些鞋

5、子都在什么場合穿?引導(dǎo)幼兒說說爸爸媽媽穿什么樣的鞋子。（3） 觀察種類相同的鞋子有什么地方不一樣。（花紋、款式不一樣）（4） 幼兒自由講述自己喜歡的是哪個小朋友的鞋子，為什么？3、 繪畫，幼兒為白描的鞋子畫上花紋并涂色，把畫好的掛起來，供大家欣賞。4、 活動延伸：平常練習(xí)穿脫鞋子比賽，發(fā)展幼兒動手能力。家長工作在家里多讓幼兒動手穿鞋子，練習(xí)正確的脫鞋子，鍛煉孩子的動手能力。觀察與效果分析課題：顏色變變變 科目: 科學(xué)目標(biāo)1、認識和感知紅、黃、藍三種顏色。2、感知不同顏色混合后發(fā)生的奇妙變化3、體驗探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣。環(huán)境與材料1、紅黃藍水彩顏料、一次性透明杯若干2、棉簽、調(diào)色盤若干。3、幼兒用書

6、?；顒舆^程與指導(dǎo)重點1、 認識三原色。（1）出示紅黃藍三種顏色寶寶，請幼兒說一說他們分別是什么顏色？平時自己還見到過哪些東西是這些顏色的？（2） 請幼兒在活動室里面找找什么東西分別是這些顏色的？（鼓勵幼兒踴躍參 與，并能用語言表達出來。）2、 顏色大變身。（1） 幼兒分組，往桌上三杯清水中分別加入紅色、黃色、藍色顏料，攪拌后說一說水變成了什么顏色。（紅色、黃色、藍色。）（2） 請幼兒將紅黃兩種顏色的水混合后，看看變成什么顏色？（橙色）（3） 原來的紅色、黃色哪去了？（不見了）（4） 翻開幼兒用書，按要求在調(diào)色碟上操作，并記錄顏色變化結(jié)果。（5） 幼兒展示操作結(jié)果，說說是用什么顏色混合得到的顏色。繼續(xù)把另外的顏色混合，觀察顏色的變化。