人教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)(共16頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)一、天氣 一、填空題 1、天氣（ 總是在不斷地 ）在發(fā)生變化，它影響著我們的（ 活動(dòng) ），也影響著地球上所有（ 生物 ）。 2、（ 云量 ）、（降水量 ）、（ 氣溫 ）、（風(fēng)向）和（風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。 3、測(cè)量氣溫要選擇室外陰涼、（通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天中（下午23時(shí) ）的氣溫最高，凌晨和（日出前后）氣溫最低。 4、風(fēng)向是指風(fēng)（ 吹來(lái) ）的方向。由北向南吹來(lái)的是（ 從北吹向南 ），由西南向東北吹來(lái)的是（ 從西南吹向東北 ）。當(dāng)紅旗飄向東南時(shí)，吹的是（

2、 西北風(fēng) ）。5、風(fēng)向可以用（ 風(fēng)向標(biāo) ）來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來(lái) ）的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（ 西北 ）風(fēng)。 6、我們可以用（ 八個(gè) ）方位來(lái)描述風(fēng)向。 7、（風(fēng)速）是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。（ 風(fēng)速儀 ）是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（ 13 ）個(gè)等級(jí)。 8、降水的形式很多，常見(jiàn)的有（ 雨）、（雪）、（冰雹 ）等。9、（ 雨量器 ）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（ 24小時(shí) ）的降水量確定下雨等級(jí)。如1025毫米是（ 中雨 ），50100毫米是（ 暴雨 ），小于（ 10毫米 ）是小雨。 10、云是由千千萬(wàn)萬(wàn)的（

3、小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（ 層云 ）、（積云）、（卷云）三類(lèi)?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲?，看上去像棉花堆一樣的云叫（積云），纖細(xì)的雨?duì)钤剖牵ň碓疲?#160;11、人們根據(jù)云量的多少區(qū)分（晴天）、（多云）、（陰天）。當(dāng)天空中的云量不超過(guò)四分之一是（晴天），云量不超過(guò)四分之三是（多云），陰天時(shí)，云量會(huì)超過(guò)整個(gè)天空的（陰天）.二、判斷題 1、從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。 （ 錯(cuò) ）2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。 （ 對(duì) ） 3、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。 （ 錯(cuò) ） 4、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個(gè)等級(jí)。 （ 錯(cuò) ） 

4、5、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（ 對(duì) ） 6、同一時(shí)間，任何地方的溫度是一樣的。 （ 錯(cuò) ） 7、利用對(duì)天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。 （ 對(duì) ） 8、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時(shí)候，這時(shí)的天氣為多云。 （ 錯(cuò) ） 9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 ( 對(duì) ) 10、今天下了中雨，我知道降水量在25-50毫米之間。（錯(cuò)）11、晴天的時(shí)候，天空中是沒(méi)有云的。（錯(cuò)） 12、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對(duì)）13、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北就是北風(fēng)。（對(duì)） 

5、 二、溶解一、填空題 1、過(guò)濾時(shí)，漏斗下端的管口要（ 緊貼 ）燒杯的內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（低于 ）濾紙的邊緣。 2、溶解是指物質(zhì)在水中變成肉眼看不見(jiàn)的（微粒 ），（ 均勻 ）的分布在水中，不能用（ 過(guò)濾 ）或（ 沉降 ）的方法分離。 3、膠水放入水中，開(kāi)始（ 下沉 ），經(jīng)過(guò)充分?jǐn)嚢?，?huì)（ 溶解 ），因此，膠水（ 溶解在水中 ）。4、把食用油加入水中，食用油會(huì)（ 上浮 ），說(shuō)明食用油（ 不溶解于水 ），在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油（ 溶解 ），這說(shuō)明（ 食用油溶解在洗潔精中 ）。5、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（ 不同的 ），食鹽

6、的溶解能力比小蘇打（ 強(qiáng) ）。  6、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（ 攪拌 ）、（ 切碎 ）、（ 加熱水 ）有關(guān)。 7、汽水中的氣體是通過(guò)（ 加壓 ）或（ 化學(xué)方法 ）溶解的。 8、水能溶解（ 固體 ）、（ 液體 ），還能少量的溶解（ 氧氣 ）、（ 二氧化碳 ）。 9、水中的動(dòng)植物是靠溶解在水中的（ 氧氣 ）呼吸的。 10、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（ 量 ）的，如100毫升水大約能溶解（ 36 ）克食鹽。11、溶解在水里的食鹽可以用（ 蒸發(fā) ）的方法進(jìn)行分離，如（ 海水曬鹽 ）。 12、酒精燈的火焰分為（ 外焰 ）、（ 內(nèi)焰 ）、（ 焰心

7、）三個(gè)部分，（ 外焰 ）的溫度最高，（ 焰心 ）的溫度最低，我們用酒精燈的（ 外焰 ）進(jìn)行加熱。 13、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加水 ）的方法讓它溶解。 二、判斷題1、可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒(méi)有限度的。 （ 錯(cuò) ）2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無(wú)關(guān)。 （ 錯(cuò) ） 3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （ 錯(cuò) ） 4、空氣不能在水中溶解。 （ 錯(cuò) ） 5、我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。 （ 錯(cuò) ）6、兩塊肥皂同時(shí)放入裝水的杯子中，放在熱水中的溶解的快。 （ 對(duì) ）7、我們可以用過(guò)濾的方法把溶解在水里的食鹽分離

8、出來(lái)。 （ 錯(cuò) ） 8、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)杯子中水可以不一樣多。 （ 錯(cuò) ）9、在“比較水溫對(duì)食鹽溶解快慢的影響”實(shí)驗(yàn)中，我們可以在其中的一個(gè)杯子中攪拌。 （錯(cuò) ） 10、把鹽水放在太陽(yáng)底下曬，也可以將食鹽和水分離。 （ 對(duì) ） 11、所有液體都可以溶解在水中。 （ 錯(cuò) ） 12、酒精燈溫度最高的是焰心部分。 （錯(cuò) ） 13、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)。 （ 錯(cuò) ） 14、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。 （ 錯(cuò) ） 15、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。 （ 錯(cuò) ） 16、

9、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。 （對(duì) ）17、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（ 對(duì) ） 18、為了過(guò)濾更多的液體，漏斗里的液體可以超過(guò)濾紙的邊緣。（ 錯(cuò) ）三、聲音 一、填空題 1、音叉是一種（ 發(fā)聲 ）儀器，用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試（ 測(cè)試音高 ）。2、一個(gè)物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做（ 往返 ）運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。聲音是由物體（ 振動(dòng) ）而產(chǎn)生的。 3、聲音以（ 波 ）的形式傳播，當(dāng)（ 聲波 ）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（ 振動(dòng) ），聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。 4、（ 耳

10、朵 ）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。5、聲音的強(qiáng)弱可以用（ 音量 ）來(lái)描述，它的單位是（ 分貝 ）。聲音的高低可以用（ 音高 ）來(lái)描述，它的單位是（ 赫茲 ）。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（ 強(qiáng) ），振動(dòng)幅度越小，聲音越（ 弱 ）。 7、物體振動(dòng)越快，聲音越（高 ），振動(dòng)越慢，聲音越（ 低 ）。8、聲音能在（ 固體 ）、（液體 ）、（ 氣體 ）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同 ），聲音不能在（ 真空 ）中傳播。 9、（ 空氣 ）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因?yàn)闆](méi)有（ 空氣 ），所以兩個(gè)人相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（ 聽(tīng)覺(jué)器官 ），

11、能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的（鼓膜 ）。11、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（ 高 ），拉得松，聲音（ 低 ）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音（ 強(qiáng) ），輕輕撥，聲音（ 弱 ）。 12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽(tīng)到的聲音越（ 低 ）。13、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽(tīng)到聲音（高 ），伸出桌面長(zhǎng)，聽(tīng)到聲音（ 低 ）；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音（ 弱 ），用力撥動(dòng)時(shí)聲音（ 強(qiáng) ）。 二、判斷題 1耳朵可以長(zhǎng)時(shí)間使用，所以也可以長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)（ 錯(cuò) ）2噪聲只會(huì)影響我們的聽(tīng)

12、力，與身體健康沒(méi)有多大關(guān)系。（ 錯(cuò) ） 3、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 （ 對(duì) ）4、我們聽(tīng)到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。 （ 對(duì) ） 5、物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（ 對(duì) ）6、用手敲擊桌面，可以聽(tīng)到聲音，但并不看見(jiàn)桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。（ 錯(cuò) ）  7、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。 （ 對(duì) ） 8、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。（ 對(duì) ） 9、物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（對(duì)）10、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越高。（錯(cuò)）11、聲音的高低

13、與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。（對(duì)）12、聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系。（對(duì)）四、我們的身體 一、填空題1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個(gè)部分。 2、我們的身體了有一個(gè)支架，這就是（骨骼），它（支撐）我們的身體，保護(hù)我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進(jìn)行各種各樣的（活動(dòng)）。3、骨骼與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）協(xié)調(diào)工作，我們才能運(yùn)動(dòng)。 4、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（氣體）交換，使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。5、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）通過(guò)血管輸送全身各處，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。6、人的

14、呼吸器官有（鼻腔）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）和（肺）等。7、人體的消化器官主要有（口腔、食管、胃、小腸和大腸）。8、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。9、牙齒是我們身體重要的（消化器官 ），我們的牙齒可分為（ 門(mén)齒）、（犬齒）、（臼齒）三類(lèi)或者是（切牙）、（尖牙）、（磨牙）。10、人的一切活動(dòng)需要身體（各個(gè)器官）的協(xié)同工作才能完成，如身體的肢體活動(dòng)由（骨骼）、（關(guān)節(jié)）、（肌肉）共同完成，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要消耗大量（氧氣），心臟需要向全身輸送更多（血液），需要的能量來(lái)自（消化系統(tǒng)）對(duì)食物的消化和吸收。11、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼 ）粗壯，（肌肉）發(fā)達(dá)，（關(guān)節(jié)）靈活。12

15、、心臟的心肌收縮時(shí)，血液（流出）心臟；心肌舒張時(shí)，血液（流進(jìn)）心臟.二、判斷題1、身體工作時(shí)，需要多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。（對(duì)）2、骨骼能支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營(yíng)養(yǎng)。（錯(cuò)）3、我們呼出來(lái)的氣體都是二氧化碳。（錯(cuò)）4、鍛煉身體可以增大肺活量，增強(qiáng)心肌。（對(duì)）5、心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（對(duì)）6、食物進(jìn)入人體后，先后經(jīng)過(guò)口腔、食管、胃、大腸、小腸。（錯(cuò)）7、口腔對(duì)食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（對(duì)）8、人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會(huì)增加。（對(duì)）9、運(yùn)動(dòng)時(shí)，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（對(duì)）10、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（錯(cuò)）12、不同形狀的

16、牙齒在消化食物的過(guò)程中，發(fā)揮的作用不同。（對(duì)）13、在呼吸器官中，氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（錯(cuò)）14、消化食物時(shí)，不需要消耗氧氣。（錯(cuò)）小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填一填（25點(diǎn)） 1.氣象學(xué)家通常起風(fēng)速記為（ ）個(gè)等級(jí)，風(fēng)速儀是（ ）的儀器。 2.靠近地球表面形成的（ ）狀云是層云，層云通常是（ ）色的，還稱它為（ ）云。 3.水能溶解很多（ ），除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解（ ）（ ）等氣體。 4.酒精燈的火焰分為（ ）（ ）和（ ）三個(gè)部分，點(diǎn)燃時(shí)一定要用燃著的（ ），決不能用燃著的（ ）對(duì)火，熄火時(shí)要用（ ）蓋滅，不能用（ ）滅火焰。 5.一個(gè)物體在（ ）的作用下，不斷

17、重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為（ ）。 6.聲音是以（ ）的形式傳播，它是從（ ）傳播到（ ）的。 7.心臟在（ ）跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息，人體需要的氧氣由（ ）吸入后進(jìn)入血液。 8.人體的消化器官主要包括口腔、（ ）、（ ）（ ）和大腸。二、選一選，將正確的答案字母填在括號(hào)內(nèi)。（20點(diǎn)） 1.心臟實(shí)際上在（ ）鐘就完成了跳動(dòng)，剩下的（ ）是休息的。 A、0.5秒 B、0.8秒 C、0.2秒 D、0.1秒 2.人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行（ ）交換。 A、液體 B、氣體 3.物體振動(dòng)得（ ），發(fā)出的聲音就越高，物體振動(dòng)得（ ），發(fā)出的聲音就越低。A、較快 B、越快 C、較慢 D、越慢4.聲音是由物體

18、（ ）產(chǎn)生的。A、振動(dòng) B、響動(dòng)5.水是自然界最常見(jiàn)的物質(zhì)，它覆蓋了地球表面的（ ）以上，幾乎都是不純凈的。 A、65% B、70%6.酒精燈火焰的（ ）溫度最高，（ ）次之。 A、焰心 B、內(nèi)焰 C、外焰7.氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少，來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí)，中雨為（ ）毫米。 A、25毫米50毫米 B、10毫米25毫米 C、小于10毫米三、辨一辨，你認(rèn)為對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“”錯(cuò)的打“×”（20點(diǎn)）1.一天中的氣溫中午最高。（ ）2.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為12個(gè)等級(jí)，也就是12級(jí)風(fēng)。（ ）3.水能溶解液體和氣體，還能溶解固體。（ ）4.鹽能溶解在水中，也能從水中分離出來(lái)。（ ）5空氣是傳播聲音

19、的重要物質(zhì)。（ ）6.人的身體一般可以分為頭、軀干和四肢三部分。（ ）7.經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)增大我們的肺活量，獲得更多氧氣。（ ）8.牙齒是我們身體重要的消化工具。（ ）9.人的呼吸實(shí)際是進(jìn)行氣體交換，使二氧化碳進(jìn)入血液，同時(shí)排除氧氣。（ ）10.不能振動(dòng)的物體也能產(chǎn)生聲音。（ ）四、圖形題（25點(diǎn)）1.填圖（10點(diǎn)） 2.畫(huà)圖形表示云量（15點(diǎn)） （1）多云（2）晴天（3）陰天 五、小實(shí)驗(yàn)（10點(diǎn)） 面粉、砂子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)記錄表 物質(zhì)現(xiàn)象面粉 砂子 食鹽高錳酸鉀能否看見(jiàn)顆粒分布是否均勻是否有沉淀現(xiàn)象能用過(guò)濾的方法分離嗎？是溶解還是沒(méi)有溶解付本試卷答案：一、1、13 測(cè)量風(fēng)速 2

20、、扁平層、灰、雨層云 3、物質(zhì)、氧氣、二氧化碳 4、外焰、內(nèi)焰、焰心、火柴、酒精燈、燈帽、嘴吹 5、力、振動(dòng) 6、波、一個(gè)地方、另一個(gè)地方 7、兩次 8、食道、胃、小腸二、1、C B 2、B 3、B D 4、A 5、B 6、C B 7、B三、1 × 2× 3 4 5 6× 7 8 9× 10 ×四1、西、西北、北、東 2、（1）小于圓形的四分之三代表多云、（2）圓形的四分之一代表晴天、 （3）大于圓形的四分之三代表多云、 （要求學(xué)生畫(huà)圖）五、1、能、能 不能、不能 2、不均勻、不均勻 、均勻 均勻 3、有 、有 沒(méi)有、沒(méi)有 4、能、能、不能 、

21、不能 5、沒(méi)有、沒(méi)有 溶解 、溶解新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)一、天氣1、天氣（總是）在發(fā)生變化，它影響著我們的（活動(dòng)），也影響著地球上所有（生物）。2、（云量）、（降水量）、（氣溫）、（風(fēng)向和風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。    風(fēng)可以通過(guò)（自然界中事物的變化）來(lái)感知，可以用（風(fēng)向和風(fēng)速）來(lái)描述。3、（天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些天氣符號(hào)來(lái)記錄（云量）、（降水量）、（風(fēng)向和風(fēng)速）等。4、氣溫是指（室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度），每天應(yīng)選擇（同一）時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。測(cè)量氣溫要選擇（室外陰涼、通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天

22、中（午后2點(diǎn)）的氣溫最高。5、風(fēng)向是指風(fēng)（風(fēng)吹來(lái)）的方向。判斷風(fēng)向需要用“從”或者“由”來(lái)判斷。從北向南吹來(lái)的是（北風(fēng)），由西南向東北吹來(lái)的是（西南風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向東南時(shí)，吹的是（西北風(fēng)）。6、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來(lái)）的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。7、我們可以用8個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向，分別是（東、東南、南、西南、西、西北、北、東北）。8、風(fēng)的速度是以（風(fēng)每秒行進(jìn)多少米）來(lái)計(jì)算的。（風(fēng)速儀）是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個(gè)等級(jí)。9、（降水）是天氣的一個(gè)基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。降水的形式很多，常見(jiàn)的有（雨、雪、冰雹）等。10、（

23、雨量器）是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時(shí)）的降水量確定下雨等級(jí)。如小于（10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。11、天空中漂浮的云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類(lèi)?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲?，層云通常是（灰色）的。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫（積云），纖細(xì)的羽狀云是（卷云）。12、在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了（晴天）、（多云）、（陰天）等來(lái)描述和記錄云量的觀察。當(dāng)天空中的云量不超過(guò)四分之一

24、是（晴天），云量不超過(guò)四分之三是（多云），云量超過(guò)（四分之三或覆蓋整個(gè)圓面）就是陰天。13、動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開(kāi)，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛。（3）螞蟻要下雨時(shí)會(huì)搬家。新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)二、溶解1、（不能）用過(guò)濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。2、過(guò)濾時(shí)，漏斗頸的底端（緊貼）燒杯的（內(nèi)壁），過(guò)濾時(shí)要使液體沿著（玻璃棒）慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要（低于）濾紙的邊緣。3、溶解指物質(zhì)（均勻地、穩(wěn)定的）分散在水中，不會(huì)（自行沉降），也不能用（過(guò)濾）的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)。4、膠水放入水中

25、，開(kāi)始（沉入水底），經(jīng)過(guò)充分?jǐn)嚢?，?huì)（均勻的分散在水中），因此，膠水（能溶解）在水中。5、把食用油加入水中，食用油會(huì)（浮在水面上），說(shuō)明食用油（不能溶解于水），在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油（會(huì)變成乳狀的液體），這說(shuō)明（食用油在加入洗潔精后可以溶解）。6、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的），一些氣體（也能）溶解于水。食鹽的溶解能力比小蘇打（強(qiáng)）。7、水除了能溶解固體和（液體）之外，還能少量的溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。水中的動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的（氧氣）進(jìn)行呼吸的。8、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（物體顆粒大?。?、（水的溫度）、（是否被攪動(dòng)）有關(guān)。水果糖在水中快速

26、溶解的方法：攪拌加熱或者用熱水把水果糖碾碎。9、汽水中的氣體是通過(guò)（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。10、水能溶解（固體）、（液體），還能少量的溶解（氧氣）、（二氧化碳）。11、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大約能溶解（36）克食鹽。12、溶解在水里的食鹽可以用（蒸發(fā)）的方法進(jìn)行分離。13、酒精燈的火焰分為（內(nèi)焰）、（外焰）、（焰芯 ）三個(gè)部分，（外焰）的溫度最高，（焰芯）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰）進(jìn)行加熱。14、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加熱）的方法讓它溶解。15、食鹽溶解與水的過(guò)程是一個(gè)（可逆）的過(guò)程。16、酒精燈用完要熄滅時(shí)，應(yīng)該用（燈帽）將其蓋滅。絕對(duì)

27、禁止（用嘴）吹滅火！17、酒精燈中的究竟萬(wàn)一灑出后燃燒，不要驚慌，可用（濕抹布）或（沙土）撲滅。18、青少年應(yīng)該飲用的水是（生態(tài)水）。因?yàn)殚L(zhǎng)期飲用純凈水會(huì)減少人體對(duì)礦物質(zhì)的攝入，長(zhǎng)期飲用礦泉水會(huì)使體內(nèi)某種元素?cái)z入過(guò)量，造成腎結(jié)石等病癥。實(shí)驗(yàn)一：制定一個(gè)“100毫升水能溶解多少克食鹽？”的研究計(jì)劃。要研究的問(wèn)題：100毫升水能溶解多少克食鹽？研究地準(zhǔn)備（實(shí)驗(yàn)材料）：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單研究方法：1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第二份、第三份、第四份直到加

28、入的食鹽不能再溶解為止。4、統(tǒng)計(jì)一共溶解了多少克食鹽。研究結(jié)論：100毫升水能溶解大約36克食鹽.實(shí)驗(yàn)二：“膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎”實(shí)驗(yàn)?zāi)闶窃鯓油瓿傻模磕愕念A(yù)測(cè)：我認(rèn)為膠水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：分別在試管中加入10至15毫升水。分別往試管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。充分振蕩后，靜置一會(huì)兒。                液體之間的溶解記錄表溶解過(guò)程膠    水醋酒&#

29、160;  精食 用 油怎樣進(jìn)入到水中先沉入水底并蜷縮在底部直接與水混合直接與水混合浮在水面上在水中怎樣擴(kuò)散緩慢擴(kuò)散擴(kuò)散較快擴(kuò)散較快不擴(kuò)散是否溶解溶解溶解溶解不溶解實(shí)驗(yàn)結(jié)論：膠水、醋、酒精在水中能夠溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗滌劑，震蕩后（食用油會(huì)溶解）。實(shí)驗(yàn)三：回憶課上做過(guò)的：不同物質(zhì)在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，完成： 面粉沙食鹽高錳酸鉀能否看見(jiàn)顆粒能能不能不能分布是否均勻否否是是是否有沉淀出現(xiàn)是是否否能用過(guò)濾的方法分離嗎能能不能不能是溶解還是沒(méi)有溶解沒(méi)有溶解沒(méi)有溶解溶解溶解根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，總結(jié)什么情況下物質(zhì)才溶解：溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水

30、中，不會(huì)自行沉降，也不能用過(guò)濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)。四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末卷班級(jí)_ 學(xué)生_一、填空題（每空2分，共30分）1“天氣”指的是我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的_狀況。2我們這兒，一天中氣溫最高是在_，氣溫最低是在_。3風(fēng)向是指風(fēng)_的方向，如北風(fēng)是由_向_吹來(lái)的風(fēng)。4氣象學(xué)家把風(fēng)速記為_(kāi)13個(gè)等級(jí)。我們這里_以上的風(fēng)很少遇見(jiàn)。5氣象學(xué)家通常把云分成三類(lèi)：積云、層云和_。層云變厚，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或_。6從外形上，人的身體一般可以分為頭、_、_、四肢幾個(gè)部分。7經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)_我們的呼吸量，獲得_的氧氣。二、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。每小題2分，共16分）1天晴

31、時(shí)應(yīng)在上午測(cè)氣溫，天陰時(shí)應(yīng)在下午測(cè)氣溫。（ ）2風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是當(dāng)時(shí)風(fēng)的風(fēng)向。（ ）3降水是天氣的一個(gè)基本特征，它指的就是下雨。（ ）4積云高于層云，通常與晴好天氣相聯(lián)系。（ ）5從外部看，人身體的左右基本對(duì)稱。（ ）6身體的肢體活動(dòng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成的。（ ）7身體健康的人心臟跳動(dòng)的快慢與睡與非睡是一樣的。（ ）8“細(xì)嚼慢咽”有利于食物在體內(nèi)的消化。（ ）三、選擇題（將正確答案的番號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共15分）1測(cè)量氣溫應(yīng)選在（ ）進(jìn)行。A室內(nèi)通風(fēng)的地方 B室外陰涼、通風(fēng)的地方C室外向陽(yáng)、通風(fēng)的地方2炊煙飄移的方向與風(fēng)向標(biāo)箭頭的方向（ ）A一致 B相反 C無(wú)關(guān)聯(lián)3“剛

32、才的雨下得有點(diǎn)大”中的大雨與氣象學(xué)降水量等級(jí)中的大雨（ ）A不是一回事 B是一回事4下列哪個(gè)圖形表示的是多云（ ）A B C5人呼出的氣體與空氣相比，氮?dú)鉄o(wú)變化，而氧氣、二氧化碳、水蒸氣的變化情況是（ ）A氧氣無(wú)，二氧化碳與水蒸氣增加B氧氣減少，二氧化碳和水蒸氣增加四、我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)都有身體的哪些部分參與了這個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)用氣泡圖記錄下來(lái)。（12分） 做作業(yè) 五、根據(jù)食物在人體內(nèi)的旅行情況完成下表。（15分）消化器官對(duì)食物的消化作用口腔將食物運(yùn)輸?shù)轿咐镂感∧c將食物的殘?jiān)鼜倪@里排出體外六、簡(jiǎn)答（12分） 人體各種器官是怎樣協(xié)調(diào)工作的？四上科學(xué)期末復(fù)習(xí)題（1）（一）1、過(guò)濾時(shí)，漏斗下端的管口要（ ）燒

33、杯的內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（ ）濾紙的邊緣。2、溶解是指物質(zhì)在水中化成肉眼看不見(jiàn)的（ ），（ ）的分布在水中，不能用（ ）或（ ）的方法分離。3、膠水放入水中，開(kāi)始（ ），經(jīng)過(guò)充分?jǐn)嚢?，?huì)（ ），因此，膠水（ ）。4、把食用油加入水中，食用油會(huì)（ ），說(shuō)明食用油（ ），在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油（ ），這說(shuō)明（ ）。5、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（ ），食鹽的溶解能力比小蘇打（ ）。 6、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（ ）、（ ）、（ ）有關(guān)。7、汽水中的氣體是通過(guò)（ ）或（ ）溶解的。8、水能溶解（ ）、（ ），還能少量的溶解（ ）、（ ）。9、水中的動(dòng)植物是靠溶解在水

34、中的（ ）呼吸的。10、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（ ）的，如100毫升水大約能溶解（ ）克食鹽。11、溶解在水里的食鹽可以用（ ）的方法進(jìn)行分離，如（ ）、（ ）、（ ）等。12、酒精燈的火焰分為（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)部分，（ ）的溫度最高，（ ）的溫度最低，我們用酒精燈的（ ）進(jìn)行加熱。13、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（ ）的方法讓它溶解。（二）1、音叉是一種（ ）儀器，用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試（ ）。2、一個(gè)物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做（ ）運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物質(zhì)就是一個(gè)（ ）的物體。聲音是由物體（ ）而產(chǎn)生的。3、聲音以（ ）的形式傳播，當(dāng)（ ）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（ ），聲音就是

35、這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。4、（ ）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。5、聲音的強(qiáng)弱可以用（ ）來(lái)描述，它的單位是（ ）。聲音的高低可以用（ ）來(lái)描述，它的單位是（ ）。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（ ），振動(dòng)幅度越小，聲音越（ ）。7、物體振動(dòng)越快，聲音越（ ），振動(dòng)越慢，聲音越（ ）。8、聲音能在（ ）、（ ）、（ ）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（ ），聲音不能在（ ）中傳播。9、（ ）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因?yàn)闆](méi)有（ ），所以兩個(gè)人相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（ ），能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的（ ）。11、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（ ），拉得松，聲音（ ）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音（ ），輕輕撥，聲音（ ）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽(tīng)到的聲音越（ ）。13、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽(tīng)到聲音（ ）