優(yōu)秀輔導(dǎo)員肖立寧事跡材料

1、優(yōu)秀輔導(dǎo)員肖立寧事跡材料 沐浴在暖暖的陽光下，回首走過的時間，發(fā)覺自己在不經(jīng)意間成熟了許多。從2002年進(jìn)入山東政法學(xué)院以來，我一直從事于共青團(tuán)和學(xué)生管理工作，2007年伴隨著經(jīng)濟(jì)管理系的成立，我擔(dān)任了2007級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)和2008級經(jīng)濟(jì)學(xué)班的輔導(dǎo)員和團(tuán)總支的工作。我以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。在工作期間，我始終以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，利用班會、海報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進(jìn)

2、行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在追求真善美的愿望。同時大力鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與鍛煉，真正履行著一名學(xué)生工作人員的職責(zé)。一、緊扣理念，制定學(xué)生工作策略作為一名輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心幫助每一名學(xué)生，尤其是對特殊學(xué)生更要做到底清數(shù)明、體貼入微，絕不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“學(xué)生沒有好壞之分，只有成長的差異”，在長時間的工作中我逐漸形成了以“走近學(xué)生是基礎(chǔ)，理解學(xué)生是前提，尊重學(xué)生是方法，服務(wù)學(xué)生是責(zé)任，關(guān)愛學(xué)生是核心”的學(xué)生工作策略。首先，要走近學(xué)生就要以學(xué)生為本，抓好學(xué)生的思想教育工作。在開學(xué)伊始我就在

3、班內(nèi)提出了“團(tuán)結(jié)、緊張、活潑、共進(jìn)”的班風(fēng)口號。并逐漸在班集體中形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的良好氛圍，努力幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、價值觀，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。其次，組織成立了自我管理的班委會，充分理解學(xué)生，尊重學(xué)生。在日?？疾熘形疫x拔了一支有能力、有號召力、團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力，使班委會能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好班級的日常工作。第三，要做到真正的服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，就要加強(qiáng)與學(xué)生們的溝通與交流。正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，為了縮短和學(xué)生之間的心理距離，真

4、正成為他們的知心朋友和人生導(dǎo)師，我經(jīng)常在學(xué)生的空余時間，在辦公室與他們交流，或來到宿舍和他們談心。至今，我仍清楚地記得2007級一名學(xué)生的特殊經(jīng)歷。該生在高中時期一度非常優(yōu)秀，成績名列前茅，但是卻因壓力太大在高考前夕染上了網(wǎng)癮。雖然升入大學(xué)，但始終沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，家長也曾采取多種方式想讓孩子戒掉網(wǎng)癮，即便是辭掉工作過來陪讀，也沒能如愿，這名學(xué)生還是產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。針對這種情況，我積極和家長溝通，并利用假期與這名同學(xué)進(jìn)行了多次長談交流，同時邀請專業(yè)課教師給他補(bǔ)課，讓班委成員及同一宿舍同學(xué)多與其聊天，交流生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就這樣逐漸化解了他的厭學(xué)情緒，對于網(wǎng)絡(luò)也采取了積極正確的態(tài)度去面對。

5、同時，針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他們申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)均得到了各位老師的認(rèn)可。在我的努力下，學(xué)生們不僅保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且也放下了生活上，心理上的負(fù)擔(dān)，我們在不知不覺成為了互相信任的朋友。二、立足班級，探索班級建設(shè)模式輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向。因此，為提高思想政治教育的針對性與時效性，使學(xué)生工作更貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，我把學(xué)生工作的重心和重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生宿舍和班級，積極探索黨支部、團(tuán)支部、班委會“三位一體”的班級建設(shè)模式，進(jìn)一步深化學(xué)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班級建設(shè)工作要

6、以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重中之重。我積極倡導(dǎo)各班班委推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展學(xué)習(xí)交流會等多種形式，在班級、舍以及學(xué)生之間形成了互學(xué)互助的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率，確保班級同學(xué)學(xué)習(xí)成績無人掉隊(duì)。在去年的英語等級考試中，英語四級一次性通過率達(dá)到90%以上。同時嚴(yán)格班級量化管理細(xì)則，制定日常考勤制度，并進(jìn)行不定期的抽查，對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。因此，我所帶領(lǐng)的班級曾榮獲院級優(yōu)秀班集體和院級優(yōu)秀團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號，其中2007級國貿(mào)班更是被學(xué)院推薦參與省級優(yōu)秀班集體的評選。三、組織學(xué)生活動，關(guān)注學(xué)生們的參與情況為了豐富學(xué)生的課余生活，充實(shí)學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我積極倡導(dǎo)班級舉行各種有意義的活動

7、，讓學(xué)生們參與進(jìn)來。為提高班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我定期召開主題班會，讓學(xué)生了解時勢，關(guān)注社會，鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。同時，為了達(dá)到寓教于無形的目的，針對經(jīng)濟(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，我先后帶領(lǐng)系里學(xué)生骨干設(shè)計(jì)成立了“大學(xué)生KAB俱樂部”、“大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心”、“大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社”等社團(tuán)。其中，“大學(xué)生KAB俱樂部”先后參觀了十余家企業(yè)，學(xué)習(xí)成功企業(yè)的優(yōu)秀營銷經(jīng)驗(yàn)和管理模式，深入了解企業(yè)文化。并且指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加社會實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)大賽、歌手大賽、主持人大賽等，多次在學(xué)院獲獎。在輕松的氛圍里，學(xué)生們不僅展示了特長和才華，還體會到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。而我也在

8、2009年度很榮幸的獲得了山東政法學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。輔導(dǎo)員工作的舞臺是寬廣的，我們不僅應(yīng)該只做好校內(nèi)的學(xué)生工作，更應(yīng)該能夠在祖國需要的時候率先垂范，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長。2009年，經(jīng)過重重考核，在我所帶領(lǐng)的班級中有四名同學(xué)有幸成為中華人民共和國第十一屆全運(yùn)會的志愿者。面對全運(yùn)會賽事多、賽程緊的特點(diǎn)，如何保證這四名同學(xué)學(xué)習(xí)工作兩不誤，以最佳的狀態(tài)，最好的心情開展志愿服務(wù)工作是我面對的首要問題。為此，我積極與各專業(yè)課老師溝通，幫助四名志愿者把落下的課程補(bǔ)上，并盡一切力量支持學(xué)生志愿者的工作，出色的完成了上級交付我的工作。因此，我也被中國十一運(yùn)組委會授予“第十一屆全國運(yùn)動會志愿服務(wù)先進(jìn)工作者”

9、的稱號。正因?yàn)槿\(yùn)會，讓我再一次體會到了我們這個大家庭的溫暖，也更加懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。我也愈發(fā)堅(jiān)信：只要心中有學(xué)生，就可以時時傳遞愛，處處能育人。四、重視日常工作，為來自異國的學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的家為了給每位同學(xué)創(chuàng)造一個舒適安全，文明和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，組織學(xué)生會做好安全、衛(wèi)生等的管理監(jiān)督工作。特別是在2009年各高校甲流防控工作中，我在所帶各班級中舉辦“保護(hù)自己，遠(yuǎn)離甲流”主題班會，組織學(xué)生認(rèn)真聽取了甲型H1N1流感防控知識講座，并開展各教室、宿舍定期消毒工作，實(shí)行發(fā)燒等異常癥狀定期匯報制度，切實(shí)保證學(xué)生的安全。2009年，又有9名韓國中部大學(xué)留學(xué)生在我所帶的2007級國貿(mào)班進(jìn)行學(xué)習(xí)交

10、流。對于初到陌生環(huán)境中學(xué)習(xí)的留學(xué)生們，我與所在班級同學(xué)利用課堂課下，積極幫助他們，努力給他們創(chuàng)造一個輕松自如的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并通過談話交流，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，帶領(lǐng)他們辦理了相關(guān)的有效必備證件。同時，在留學(xué)生們的學(xué)習(xí)間隙，我還擔(dān)任了韓國留學(xué)生的漢語口語課程的教學(xué)工作。并帶領(lǐng)他們參觀了紅葉谷、大明湖等濟(jì)南特色景點(diǎn)，讓留學(xué)生們在學(xué)習(xí)之余更深入的了解他們留學(xué)生活的城市。五、扎根班級，踏實(shí)做好畢業(yè)班工作在畢業(yè)班的管理過程中，我能夠以自己帶班的經(jīng)驗(yàn)指引著自己的學(xué)生。面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班中基礎(chǔ)好，成績優(yōu)的學(xué)生走考研、自考的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)。

11、同時我不忘督促學(xué)生抓住有利時機(jī)就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，并多次強(qiáng)調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)。此外，我十分注重心理疏導(dǎo)，因?yàn)榫蜆I(yè)難的問題困擾了眾多畢業(yè)生。他們變得盲目、手足無措，變得怨天尤人。針對這一問題，我采用班會，個別談心等形式疏導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)信心，教育他們在認(rèn)清形勢的同時提升自身素質(zhì)，使之更適應(yīng)所要應(yīng)聘的崗位需求。同時讓學(xué)社結(jié)合專業(yè)特色，考取與專業(yè)有關(guān)、與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書。從我進(jìn)入政法學(xué)院至今，有很多畢業(yè)生都同我保持著聯(lián)系，每當(dāng)?shù)弥ㄋ﹤冊诠ぷ髦腥〉贸煽兊臅r候，我的那種喜悅和驕傲之情難于言表。俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，回首過去，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜、也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累、也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮