第三課時--中期反饋課

1、精品文檔第三課時中期反饋課活動目標：1、 創(chuàng)設(shè)一個階段性交流展示的平臺，學會小組合作和組間合作，分享活動經(jīng)驗，從而體會合作交流的快樂；2、 讓學生交流在實踐過程中的情感體驗，學會在活動中及時反思總結(jié)。活動重難點：知道從哪些方面總結(jié)和反思自己的實踐活動?；顒訙蕚洌簬煟?掌握綜合實踐活動中反饋的科學方法，為指導學生查閱資料和尋求幫助做好準備。生：將搜集的資料整理匯總，選擇恰當?shù)男问竭M行交流、展示?；顒舆^程：一、導入同學們， 這段時間，我們一直在和水打交道。從我們校園的生活用水到銅山湖水庫的原生態(tài)的水。每個小組都把活動開展的有聲有色，在此期間，小組成員也遇到了各種困難。那么， 這節(jié)課我們來一起交流一

2、下，分享一下活動過程中的收獲，并探討一下你們的疑惑。二、小組展示1，分組展示，交流研究成果學生以小組為單位進行階段匯報與交流，談?wù)勗趯嵺`過程中收獲到了哪些信息，遇到哪些困難以及還有什么疑惑？小組1:展示圖片圖片1:圖片中看到河水中有許多垃圾和白角懸浮物。圖片2:河里面出現(xiàn)在大面積的河床，許多支流已斷流。對以上的兩組圖片，得出結(jié)論是：現(xiàn)在我們身邊的河水受到了嚴重的污染。老師總結(jié)：我們要對所搜集的信息進行比較，整合。全面地認識問題的所在（學生再次討論）小組2展示水資源現(xiàn)狀的調(diào)查記錄表水資源現(xiàn)狀調(diào)查表水資源短缺1,短缺的現(xiàn)狀2,短缺的原因3,短缺的解決辦法1 ,許多地方嚴重缺水2,自然，人為等原因3

3、,節(jié)約用水，循環(huán)利用水水資源的污染1,水污染的程度如何？2,水污染源有哪些？3,減少污染的措施后哪些？1,相當嚴重2污水任意排放，垃圾隨意扔入河水中3,明確污水排放地點，方法2,師總結(jié)：同學們在做訪問時不僅注意訪問的技巧，而且在做訪問記錄時要善于捕捉重要信息。記錄信息時要條理清晰。三、總結(jié)前段成果師：同學們，經(jīng)過一段時間的實踐活動，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果。我們已深刻地認識到水對世間萬物起著至關(guān)重要的作用。而且也了解到我國水資源的現(xiàn)狀。更加清楚地認識到我們家鄉(xiāng)水資源的污染現(xiàn)狀。祝大家取得最終的勝利。四、教師進行方法及評價指導：1 ，資料整理方面：認知不全面，關(guān)注廣度有限。在整理所搜集的資料時，要全面認知。 對調(diào)查所獲得的信息資料進行審查，分類， 匯總， 條理清晰地呈現(xiàn)信息，以便于我們查閱，總結(jié)。2，實踐體驗方面：在實踐做訪問