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1、2019年部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷(時(shí)I可:90分滿分:100分)、看拼音,寫詞語(8分)p d h e jido shu i()()chu n b o d m u()()二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音, 蓑(shu su 0 毛懶(l n好處(ch 口 ch u ) 客舍yun nu odn qi e( ) ( )fa sh iydu y g( ) ( )在下面打“,”。(3分)n惰 |叫(ji n ji m)隔e sh a 僵硬(ying y in)三、我會(huì)選擇正確的字5分)建 健 鍵山()()俐()瓏 峻() 瘦骨()仃四、把下面句子中畫“”的部分換成合適的成語。(3分)1 .我
2、喜歡那套房子,雖然很好,但還有缺陷的是很上班的地方太遠(yuǎn)。(2 .我們是班級(jí)干部,從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣以身作則。(3 .我們先要自己以身作則,然后才能很有道理、底氣十足地指出別人的缺點(diǎn)五、判斷下列說法是否正確。正確的打“,”,錯(cuò)誤的打“X (5分) 1.白鷺這篇課文是郭沫若寫的,全文表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情。2落花生一文中提到花生不好看,所以作者不喜歡它。3 .珍珠鳥的作者是馮夢(mèng)龍,是一篇描寫生動(dòng),富有詩情畫意的散文4 .將相和一文主要寫了趙國(guó)廉頗和藺相如之間的故事。5 .圓明園的毀滅的作者是琦君,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無限熱愛和 對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨。告誡人們要不忘國(guó)恥,振興中華。(
3、 )六、按要求改寫句子。(6分)1 .牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說。(修改病句)2 .桂花真香。(改成夸張句)3 .年年堅(jiān)持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1 5小題每空一分,第6小題4分共12分)1 .讀了將相和,我學(xué)會(huì)了兩個(gè)成語故事 ?口2 .搭石這篇課文引用了一句俗語:«/ 我還能寫出一句俗語:3 .落花生的作者是 。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是:1.1, 拘一格降人才。5 .莫等閑,2空悲切。6 .默寫示兒。八、口語交際(2+3=5分)1 .小亮說:“老師說我聰明,我覺得我不寫作業(yè)也能取得好成績(jī)。"你能用學(xué)
4、過的詩句或諺語來勸誡他嗎?2 .讓我們來做一名“小小推銷員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備 從哪些方面去介紹“商品”呢?比如:外觀、用途、使用方法等,找出產(chǎn)品最 能打動(dòng)人的地方,準(zhǔn)備精彩的描述,介紹時(shí)至少用上兩種說明方法。九、閱讀短文,回答問題。(23分)(一)將相和(節(jié)選)(11分)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫 車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉頗像 老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將 軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!"藺相如說:“秦王我都 不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎
5、?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H, 文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來打我 們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)呀!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭(zhēng) 一 口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到 藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(),連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1 .選文中有兩個(gè)問句,第1個(gè)是問句,第2個(gè)是問句。請(qǐng)將第2個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變: (4 分) 2.請(qǐng)用一個(gè)成語概括畫" (1分)3 .用“一”畫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎
6、著高頭大馬過來了,他趕 緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。(2分)4 .讀了這個(gè)片段,你覺得廉頗是個(gè)什么樣的人呢?藺相如呢? (4分)比爾?蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就,是 因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿 -要做昂首天穹的橡樹。比爾?蓋茨上小學(xué)時(shí),一本世界百科全書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知 欲了。他鉆到爸爸的書房里,看不懂法律方面的書,就看起名人傳記來,大名 鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等 人的傳記,他都看?!拔业暮⒆?,你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭, 非常和藹地問?!盀榱怂伎肌!薄盀榱怂伎迹俊薄皩?duì),為了思
7、考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們 是如何思考的,這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。”見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋 茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì),老蓋茨就給孩子買書,買回各種書籍。比爾?蓋茨高興極了,他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架,把書分門別類地放好, 還編上了序號(hào)。日子一天天過去了,小書架上的書越來越多,有歷史人物傳記, 有法律、商貿(mào)方面的書,還有文學(xué)作品等等。一天,比爾?蓋茨的同學(xué)來他家做客,發(fā)現(xiàn)比爾?蓋茨在看這些書。禁不住 好奇地問:“你怎么買這么多書?” “在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只 有多讀書,才能使自己變得與眾不同。
8、” “干嗎要與眾不同?和別人一樣生活 不好嗎?就像草原上的小草一樣?!?“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一 棵荒丘上的橡樹,因?yàn)樾〔萸宦?,毫無個(gè)性,而橡樹高大挺拔,昂首天穹?!?比爾?蓋茨堅(jiān)定地說。1 .根據(jù)下面句子的意思,在文中找到相應(yīng)的詞語。(3分)(1)形容名氣很大。()(2)跟大家不一樣。()(3)一千篇文章都一樣,比喻辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械。()2 .請(qǐng)你說說“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿 -要做昂首天穹的橡樹?!边@句話中,破折號(hào)的作用。(2分)3 .用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話的意思。(2分)4 .認(rèn)真讀文章,想一想這篇短文想告訴我們什么道理? (2分)5
9、.比爾?蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹,你的志向呢?寫一寫。(3分)十、快樂習(xí)作(30分)生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題,寫一 篇記敘文,敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。、配合 澆水 允諾膽怯 傳播 愛慕 發(fā)誓 游泳二、su。l n ji on ch u sh e y ing三、健建健鍵建 嶺伶玲嶺伶四、(1)美中不足 (2)理所當(dāng)然(3)理直氣壯五、(1),(2) X(3) X(4) V (5) X六、(1)牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說之一。(2)示例:桂花真香呀,香得十里外都聞得到。/桂花真香呀,花香彌漫了整 個(gè)城市(答案不唯一)(3)示例:只要年年堅(jiān)持植
10、樹造林,就能使武漢變成綠色的花園城市。(答案不唯一)七、1.完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪2.緊走搭石慢過橋人心齊,泰山移(答案不唯一)3 .許地山 人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。4 .我勸天公重抖擻 5.白了少年頭6.略八、1.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕/驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。(答案不唯一)5 .略九、(一)1.疑問句 反問句秦王我都不怕,是不會(huì)怕廉將軍的2.負(fù)荊請(qǐng)罪3.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)呀!4.知錯(cuò)就改以國(guó)家利益為重,顧大局識(shí)大體(意思對(duì)即可)(二)1.(1) 大名鼎鼎 (2)與眾不同(3)千篇一律2.作用是解釋說明。3.比同齡人成熟,比同齡人思考得深刻。4.短文想告訴我們:從小要樹立遠(yuǎn)大的理想。5.略十、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。A等(27 30):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。B等(24 27):切題,思想健康,
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