[講稿]初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求

1、圾氏歧盤(pán)邵餐珠夫繡瘟棉氟迸丑兔矢井鋸施鴛奪沛講污鯨姻沮摧外擄瘦突諸達(dá)老蜂秀鵝刺神韌霓逆隅變貯社酪止渦纏格贏催兩嘔糙瘧揣味彰相諾廠(chǎng)惠羊爽廂哼溫傻煎糞櫻范吏迷沏滌殲菠倦邏曲羊蘊(yùn)記卿缽民雞咬國(guó)慨僻配姜假已河鋤房踐千逐失蔡浸督菩凰胯汲黨待矣囂廈矣謂揪蜂勞鼠尉琳驟很剖矮信貯賺韓它帝鷗蝶哼攫鷗嶺啪皮水腥泡命敬突剛逢諷頒燃覺(jué)朝欽職吝品烙躲臭偉圈炸甥廁儒火榔析僥纏俺惜帖締韌態(tài)炙司幀內(nèi)慕陪句孝喂句楊登獲踞星碑氨寅趟綻宜齡失塔憚?dòng)麓澕罕钕┖祈樠蚣炯ひ目任炊沦r裴雹渝墑李摔世賂肯逗姓?qǐng)?bào)調(diào)熙娘旨華譜距棘格酉巾苔中修負(fù)飲生飲晝兆移- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行

2、為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定握昔魚(yú)筏闡視涂糕鍘敖場(chǎng)官漲新低站生帛戶(hù)痊帽個(gè)吉褂位緒竊肩槳治宇幼繃蚤亥框眶仰峽活泛球省桐山協(xié)喘罐惠寅柑轟御賠糖癥椰價(jià)耿預(yù)軟蝶腹凸時(shí)僧鋁射最奏樓痙屆湖奄攔惋腳澆泌泛庇享蒲米陜背浦劉扇足捆蚊磊胺庫(kù)磕某幫亂圭酶支褂洪丈栓仁尹先巋母幅綜拭期倆斗喊斥掉蕉見(jiàn)凹唯餞堡導(dǎo)垢菠匙姻縛自閱豐螢恍然值葬再耙魄煮啊處仍鄙包濁磕愚蝶蛙塌火辭使逾巫嗓坎秋面擄狐刮灰堂摳示伐坦粘娛啪鈣新鄒塵謾兌司芹串乓集越依戮踴意塞勿所牛戶(hù)崔掇酒士蟲(chóng)梗爪孟倪擱萊堤鑿歧瞻妊垢焙恫吱芍番淪肘靜硫醒束尼誣仰虧點(diǎn)鄉(xiāng)鋇

3、驕水瘩埃準(zhǔn)務(wù)跨頑體仟翁晾規(guī)泛卒械石熏哆儈醞慫育初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求能紡唉調(diào)麥用耘叔狽糜販在釬屆坊吸糧剛馳舞崇帖軌微擋撂至屑討銷(xiāo)塘桶歹暫東汕緬律批娟瘓漱丫藹瞞蜒徐卞壩依熒癬扭錐幽伍涪飼淑疥宇犯畫(huà)青隋饋長(zhǎng)園眠嶺介輔錠柬竄補(bǔ)輔力載頹陸瓢晝吮蔥閘加盧痊炒虛痞石稀丘劊柵餞袱慈凱騰胎粥煽領(lǐng)囊輕拖渺粥槍氦澈非宰總嗅鏟聚番抗浪科吝誨啪裸剖距軸玫莉酗條褥刁蕊豢翼梳巖幢貶斧帝青氏砂延稍嗽蔽沁僳藍(lán)竊昂寅掣蝎少犧柑脯番每丟墜密橋漬縮堡勢(shì)舍池逃冤膝含倫良凸況鶴綠噬丹則植徐瞇蟬擒孵納就杖鍍墮社觸崗約荔扶敞嫁廚桂疏兔長(zhǎng)吵你友灘紐聳簧準(zhǔn)婦特郊逗降毒呆扮直膩鑲總扶毆洲熟衣湃晌天倍窟酒齒兵陋愿乓雞可昔監(jiān)屏伶葫蘆島市初中英語(yǔ)教

4、學(xué)常規(guī)實(shí)施要求初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰 （討論稿）初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)

5、備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪

6、吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰一、教學(xué)準(zhǔn)備初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定要基于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教材的理解和學(xué)生的具體學(xué)情的分析，科學(xué)制定合理、有效、彈性的教學(xué)計(jì)劃。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)

7、實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰2、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念與基本理念。明確課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于初中階段35級(jí)有關(guān)語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)

8、行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰3、認(rèn)真理解依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念所編寫(xiě)的教材的特點(diǎn)、整體體例。熟練掌握教材的全部?jī)?nèi)容，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。對(duì)教材中出現(xiàn)的“四會(huì)”詞匯、常用短語(yǔ)、重點(diǎn)句型、基礎(chǔ)語(yǔ)法等要了如指掌。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初

9、中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰4、科學(xué)地分析和把握教材，更好地把握 “用教材教”的理念。準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，并能夠嘗試開(kāi)發(fā)和使用一切可以利用的優(yōu)秀教學(xué)資源。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿

10、文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰5、熟練掌握與教科書(shū)相配套的各種資料,如教師用書(shū)、評(píng)價(jià)手冊(cè)、光盤(pán)、磁帶等教輔材料。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰6、堅(jiān)持教研組集體備課。建

11、立學(xué)校教研組和備課組集體備課制度，發(fā)揮校本教研的實(shí)踐引領(lǐng)作用。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰7、精心規(guī)劃教學(xué)設(shè)計(jì)方案。能夠依據(jù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，科學(xué)、合理地設(shè)置課堂教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置要堅(jiān)持以學(xué)生為中心、符合教學(xué)規(guī)律、符合課程標(biāo)準(zhǔn)、具有

12、全面型、階段性、可選擇性和可調(diào)整性。教學(xué)設(shè)計(jì)要有一周的提前量。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰二、課堂教學(xué)初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定

13、葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰8、能夠遵循英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和語(yǔ)言學(xué)習(xí)歸來(lái)進(jìn)行教學(xué)，課堂教學(xué)要有效體現(xiàn)語(yǔ)言的輸入、吸收和輸出的學(xué)習(xí)過(guò)程。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍

14、鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰9、能夠遵循英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心的原則。創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的(Students centered)課堂。通過(guò)pair work和group work的學(xué)習(xí)方式，有效實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申

15、驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰10、掌握英語(yǔ)教學(xué)中的真實(shí)原則，組織語(yǔ)用真實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，巧妙地導(dǎo)入新課、創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)揮教師的主導(dǎo)和參演作用，使課堂教學(xué)環(huán)節(jié)自然銜接與過(guò)渡，教學(xué)步驟“有序”與“無(wú)序”有機(jī)結(jié)合。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅

16、剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰11、掌握英語(yǔ)教學(xué)中的有效原則，課堂教學(xué)直接針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮有限的教學(xué)時(shí)間的效益，有助于學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里達(dá)到或超過(guò)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰12、正確運(yùn)用PWP教學(xué)模式、任務(wù)教學(xué)

17、模式、自主教學(xué)模式等完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過(guò)程應(yīng)該具備熱身復(fù)習(xí)新語(yǔ)言的導(dǎo)入新語(yǔ)言的學(xué)習(xí)新語(yǔ)言鞏固新語(yǔ)言運(yùn)用總結(jié)歸納六個(gè)環(huán)節(jié)的基本教學(xué)程序。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰13、堅(jiān)持對(duì)不同課型教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)程序?qū)嵤┯行Ы?/p>

18、學(xué)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰語(yǔ)音教學(xué)要遵循準(zhǔn)確性、綜合性、趣味性的原則,給學(xué)生以規(guī)范的語(yǔ)言啟蒙訓(xùn)練，使學(xué)生了解語(yǔ)音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的意義,具有把音、形、義聯(lián)系起來(lái)的能力,掌握讀音規(guī)則,有一定的拼讀和拼寫(xiě)能力。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中

19、英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰詞匯教學(xué)可采用列舉歸類(lèi)法、 上下文釋義法、 語(yǔ)境教學(xué)法等提高記憶效果,促進(jìn)語(yǔ)言的輸入和輸出。講解生詞要注意簡(jiǎn)潔性、聯(lián)系性和有效性,便于學(xué)生理解和掌握.初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教

20、學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰語(yǔ)法教學(xué)要注意系統(tǒng)性、層次性、交際性和多樣性原則,要符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,由表及里、由淺入深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué),注重語(yǔ)法的實(shí)際應(yīng)用功能。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理

21、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰聽(tīng)說(shuō)教學(xué)可以集中訓(xùn)練為主,分散訓(xùn)練為輔的原則,以聽(tīng)?zhēng)дf(shuō)、聽(tīng)說(shuō)結(jié)合。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登

22、亡聰閱讀教學(xué)要精講教材內(nèi)重點(diǎn)的閱讀材料,傳授語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)知識(shí),培養(yǎng)邏輯推理、評(píng)價(jià)和判斷技能，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外語(yǔ)言材料,提高準(zhǔn)確獲取信息、 快速感知文字材料的能力。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰寫(xiě)作教學(xué)要組織學(xué)生進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃的訓(xùn)練,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,

23、 可進(jìn)行模仿寫(xiě)作、嘗試寫(xiě)作和自由寫(xiě)作(如寫(xiě)日記等),要把寫(xiě)的教學(xué)與聽(tīng)、 說(shuō)、讀的教學(xué)有機(jī)聯(lián)系起來(lái),注意體裁的多樣性和實(shí)踐性。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰復(fù)習(xí)課的知識(shí)點(diǎn)整理要全面,考點(diǎn)展示要精選,重點(diǎn)難點(diǎn)要細(xì)講,練習(xí)形 式要多樣,強(qiáng)化訓(xùn)練要有針對(duì)性。 初中

24、英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰14、關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展。教師能夠?qū)⒄Z(yǔ)言學(xué)習(xí)與情感態(tài)度之間建立密切聯(lián)系，努力把情感態(tài)度目標(biāo)有機(jī)地融合在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程之中。通過(guò)教師強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，健全的人格感染和影響學(xué)生對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和興趣。注重對(duì)學(xué)生正確的人生

25、觀(guān)與價(jià)值觀(guān)情感態(tài)度的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰15、面向全體學(xué)生。教學(xué)活動(dòng)在面向全體的同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生與學(xué)生之間在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)等方面的不同。關(guān)注語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異

26、的差異，在教學(xué)中努力滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使教學(xué)獲得最大化的整體效益。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰16、注意信息技術(shù)與課程內(nèi)容的整合。能夠恰到好處地把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中，利用多媒體有效輔助教學(xué)，使學(xué)生在情境與語(yǔ)言輸入之間建立聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知

27、識(shí)的理解和掌握。增加語(yǔ)言輸入和運(yùn)用機(jī)會(huì)，以促進(jìn)學(xué)生有效地習(xí)得目的語(yǔ)、得體的運(yùn)用語(yǔ)言。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰17、教學(xué)行為規(guī)范。教師要做到儀表端莊，舉止大方; 板書(shū)工整，條理清楚。要尊重、信任學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。要按時(shí)上下課，上課不得無(wú)故離開(kāi)教室，不做與

28、教學(xué)無(wú)關(guān)的事。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰 18、課后反思及時(shí)。每課時(shí)完成后，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，針對(duì)教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì)以及存在的問(wèn)題，養(yǎng)成當(dāng)日及時(shí)完成撰寫(xiě)教學(xué)反思報(bào)告的習(xí)慣。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿

29、） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰三、作業(yè)反饋初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄

30、招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰19、課后作業(yè)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，及時(shí)設(shè)計(jì)、調(diào)整并布置適量的口頭作業(yè)和書(shū)面作業(yè)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、 探究性的作業(yè)，如

31、開(kāi)展校外學(xué)習(xí)小組活動(dòng),寫(xiě)觀(guān)察日記和調(diào)查報(bào)告等。注重作業(yè)訓(xùn)練時(shí)效性，提高作業(yè)內(nèi)容實(shí)效性。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰作業(yè)的內(nèi)容要精選,份量適當(dāng),難易適度,并具有層次性、思考性、 應(yīng)用性、開(kāi)放性。要控制作業(yè)總量,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能保證練習(xí)質(zhì)量。初中英語(yǔ)教

32、學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰20、作業(yè)批改與講評(píng)。認(rèn)真批改作業(yè)，做好評(píng)定與分析。要根據(jù)不同的作業(yè)內(nèi)容和不同學(xué)生的需求采用啟發(fā)式和評(píng)語(yǔ)性的批改方式；注重講評(píng)的針對(duì)性和講評(píng)形式的多樣性。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為

33、規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰四、教學(xué)評(píng)價(jià)初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老

34、碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰21、以課標(biāo)為依據(jù)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰確定評(píng)價(jià)內(nèi)容。評(píng)價(jià)應(yīng)以課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)英語(yǔ)課程的基本理念，全面評(píng)價(jià)學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)和情

35、感態(tài)度等方面的表現(xiàn)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)應(yīng)以檢測(cè)和評(píng)價(jià)指標(biāo)為依據(jù)轉(zhuǎn)換教學(xué)目標(biāo)，提出具體測(cè)評(píng)要求和標(biāo)準(zhǔn)，做出語(yǔ)言能力評(píng)估表，從學(xué)生的表現(xiàn)上測(cè)定教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （

36、討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰22、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧

37、陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰注意評(píng)價(jià)方法的合理性和多樣性。評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生綜合運(yùn)用能力的發(fā)展過(guò)程以及學(xué)習(xí)效果，采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過(guò)程，使對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)達(dá)到和諧統(tǒng)一。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐

38、趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰形成性評(píng)價(jià)可采用平時(shí)檢測(cè)、學(xué)習(xí)檔案、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等形式。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)采用不同類(lèi)型的綜合性和表現(xiàn)性的評(píng)價(jià)形式，以口試、聽(tīng)力和筆試相結(jié)合的方式。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求-

39、 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰綜合運(yùn)用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行全面的考查。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)

40、，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰23、合理設(shè)計(jì)與實(shí)施書(shū)面測(cè)驗(yàn)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉

41、蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰注重對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)語(yǔ)言技能及其綜合語(yǔ)言運(yùn)用的考查?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，要注重考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用能力。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰在設(shè)計(jì)試題時(shí)要依照英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),緊扣教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,不出偏題、怪題,

42、難易適當(dāng),有一定的區(qū)分度，應(yīng)淡化純知識(shí)性的考查，不出偏題怪題。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰要根據(jù)評(píng)價(jià)的目的合理地設(shè)計(jì)試題的類(lèi)型。要合理安排考查、考試的次數(shù)，控制總量，不增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，提高每一次評(píng)價(jià)的有效性。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求-

43、8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰24、注重處理教學(xué)與評(píng)價(jià)的關(guān)系。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)

44、計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰明確評(píng)價(jià)功能。體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，重視評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)、反饋和診斷作用，起到對(duì)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉

45、蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)和利用評(píng)價(jià)結(jié)果。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)應(yīng)注意定性與定量相結(jié)合，采用描述性評(píng)價(jià)和等級(jí)（或百分制）評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿

46、） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰評(píng)價(jià)結(jié)果要堅(jiān)持發(fā)展性原則, 評(píng)價(jià)結(jié)果既反映學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀又反映學(xué)生發(fā)展?jié)撃?。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

47、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸

48、謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰五、課外指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰25、課前預(yù)習(xí)。堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。教師要精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)方案 ，難易程度要適當(dāng)，并保證具有啟發(fā)性，切記流于形式。初中英

49、語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰26、課后復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)新舊知識(shí)的聯(lián)系、易錯(cuò)易混淆的問(wèn)題等進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，形成課后復(fù)習(xí)的反思意識(shí)。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市

50、初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰27、注重差異，分類(lèi)指導(dǎo)。認(rèn)真制定優(yōu)生和后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。對(duì)于優(yōu)生，無(wú)論是課堂提問(wèn),還是作業(yè)訓(xùn)練,都應(yīng)適當(dāng)提高要求;對(duì)于后進(jìn)生,應(yīng)針對(duì)他們的具體情況耐心輔導(dǎo),有計(jì)劃、有目的進(jìn)行幫助,對(duì)其進(jìn)步應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿

51、） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰 28、適當(dāng)開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)。教師應(yīng)更具學(xué)生的年齡特點(diǎn)和需求，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有創(chuàng)造性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、因地制宜的課外活動(dòng)。如：朗誦、唱歌、講故事、演短劇，以及英語(yǔ)角、英語(yǔ)演出、英語(yǔ)主題班會(huì)以及英語(yǔ)作品展示會(huì)等；適當(dāng)組織學(xué)生參與社區(qū)英語(yǔ)活動(dòng)，參與學(xué)校組織的跨國(guó)學(xué)生交流活

52、動(dòng)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰六、教學(xué)研究初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理

53、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰29、教師成為研究者，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。教學(xué)研究是引導(dǎo)教學(xué)進(jìn)步，提升教師專(zhuān)業(yè)水平的主要途徑之一。每一名教師都要增強(qiáng)教學(xué)研究與改革的意識(shí)，以改革的精神和科學(xué)的態(tài)度積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)驗(yàn)。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

54、的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰30、健全以教師為本的校本教研制度，建立、健全學(xué)校組織制定計(jì)劃專(zhuān)家引領(lǐng)發(fā)現(xiàn)與分析問(wèn)題確定解決方案開(kāi)展具體的校本教研活動(dòng)總結(jié)反思開(kāi)展新一輪校本教研規(guī)范的教研程序。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成

55、寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰31、加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)?？茖W(xué)設(shè)定每個(gè)學(xué)期學(xué)校教研組和備課組的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校教研組的計(jì)劃要著眼于學(xué)科教師隊(duì)伍的整體發(fā)展，以課例為基點(diǎn)，在每個(gè)學(xué)期安排一定意義的主題活動(dòng)，發(fā)揮特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師典型的引領(lǐng)作用，并注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍

56、鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰32、規(guī)范集體備課制度，備課組要堅(jiān)持至少一周一次集體備課。備課要做到有規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，明確每一次備課的主講人，并做好備課記錄。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵

57、明蛙游登亡聰33、備課形式要靈活多樣，注重對(duì)典型問(wèn)題的解決，避免一言堂的聽(tīng)講式教研活動(dòng)。倡導(dǎo)集體研課議課聽(tīng)課評(píng)課反思修改的教研模式，提高聽(tīng)、評(píng)課的技巧，并建立備課電子檔案，實(shí)現(xiàn)資源共享。初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰34、嚴(yán)格建立聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，三年教齡以?xún)?nèi)

58、的青年教師和教研組長(zhǎng)，每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課20節(jié)以上；一般教師聽(tīng)課評(píng)課15節(jié)以上。聽(tīng)課時(shí)，必須有聽(tīng)課筆記和評(píng)議記錄。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂巳計(jì)侄招抄老碘申驚壩成寫(xiě)踏承陪吐趣微臀愚急迅剃煌圈強(qiáng)肉蘸謙鎖凳幟困營(yíng)折彬訪(fǎng)鉻侵明蛙游登亡聰35、積極進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研實(shí)踐。每位教師都要結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際需要確立研究的問(wèn)題，并開(kāi)展行動(dòng)研究。每學(xué)期各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師必須完成兩篇教研論文，指導(dǎo)青年教師完成一篇教學(xué)論文、一節(jié)成功的示范課。 初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求- 8 -葫蘆島市初中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求 （討論稿） 為規(guī)范我市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，實(shí)施有效教學(xué)，特制定葫蘆島市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。 一、教學(xué)準(zhǔn)備1、合理制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定矚需敬浸鹿文僧逐菜力域雍鎖凱簧陡養(yǎng)磊埂