幼兒園一日生活環(huán)節(jié)禮儀行為要求

1、幼兒園一日生活環(huán)節(jié)禮儀行為要求起床幼兒：向父母長輩問好：早上好，媽媽（XX）!家長:家長對孩子的問候及時回應(yīng)：“寶寶，早上好！“入園前準(zhǔn)備幼兒：1、認(rèn)真刷牙、洗臉，整理服裝。2、與在家的親人長輩道別?！癤X,我上幼兒園了，再見！”家長：1、關(guān)注孩子刷牙、洗臉，整理服裝情況，并適時給予指導(dǎo)，對孩子的進(jìn)步表現(xiàn)給予具體的肯定。2、提醒幼兒向在家的親人長輩道別，正確使用禮貌用語。入園幼兒：1、主動向園長、老師、同伴問好：“XX,早上好?。ň炊Y45度）”，向班級老師說：“老師早上好！”2、主動向家長道別：”XXX再見！路上小心。教師：1、園長、老師親切接待每一幼兒和家長，對幼兒的問侯及時熱情回應(yīng)：“XX

2、小朋友，早上好！”并給予鼓勵表揚。2、引導(dǎo)幼兒主動向園長老師問好，并提醒孩子行鞠躬禮。3、接待教師對待幼兒必須熱情、微笑、擁抱、撫摸、親吻，與幼兒親切對話，鼓勵幼兒每天對老師說不同的一句話，老師同時對該幼兒進(jìn)行晨檢。4、中、大、學(xué)前班應(yīng)組織本班幼兒與老師一起接待。家長：1、對孩子道別要及時回應(yīng)：“寶寶，再見！”2、讓幼兒自己背書包（小小班酌情協(xié)助）。晨間活動幼兒：愿意參加活動，能與同伴一起玩，在相互合作中，能正確使用禮貌用語：“對不起”“沒關(guān)系”“請”“謝謝”等。家長：可參與孩子的活動，并細(xì)致觀察幼兒晨間活動；鼓勵幼兒獨立回班級參加活動。教師：1、每天組織幼兒在戶外活動，若遇地上潮濕，就在室內(nèi)

3、組織。2、冬天戶外活動時，須先跑步暖身，再組織各種有器械的體育活動。3、室內(nèi)活動時，要求幼兒必須動起來。（冬天不能靜坐，不能寫字、看書）早操幼兒：1、情緒愉快地邊聽音樂邊跟隨老師運動、游戲。2、活動結(jié)束后向老師鞠躬表示感謝：“謝謝，老師！”3、做操時每個幼兒必須要有精神，全班參與性強(qiáng)，班級氣氛活躍。教師：1、每周一、三、五做早操。2、領(lǐng)操老師必須精神抖擻，動作標(biāo)準(zhǔn)，熱情積極參與活動，應(yīng)輕聲引導(dǎo)。3、回應(yīng)幼兒的感謝：“謝謝小朋友，你們表現(xiàn)很棒！”表揚孩子的積極、認(rèn)真。4、器械操時必須使用器械。升旗幼兒：1、排好隊，面向旗桿站好。2、保持安靜、莊嚴(yán)，不得交談、走動或開小差。3、面對國旗行注目禮，戴

4、帽的摘下，右手放在自己的左肩上，以表國旗的莊嚴(yán)，直到國旗升至桿頂。4、會唱國歌。教師：給幼兒正確的示范方法。午餐、午點幼兒：1、按照正確的洗手方法洗手，注意節(jié)約用水。2、有序取餐。3、向保育老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了！”4、認(rèn)真聽老師介紹食譜。5、老師說：“請小朋友用餐?！毙∨笥岩f：“謝謝老師，大家請！”6、安靜進(jìn)餐。7、細(xì)嚼慢咽，吃東西不能發(fā)出太大聲音，注意保持桌面、地面、碗內(nèi)的干凈與整潔，殘渣要放入托盤，不浪費糧食。8、打噴嚏、咳嗽時，應(yīng)背向餐桌，并用手或餐巾遮住口鼻。9、吃完之后，用小餐巾有序擦干凈嘴，臉，手，把餐具有序輕輕放到規(guī)定的地方，分類擺放。10、餐后有序到戶外散步，見到

5、園內(nèi)教師員工及客人主動打招呼?！袄蠋熀茫　薄笆迨?，阿姨好！”經(jīng)過辦公室或其它班級要安靜。教師：1、觀察幼兒洗手的情況，及時提醒幼兒洗手的方法。2、組織幼兒排隊入座，組織幼兒唱歌、朗誦兒歌、講故事等餐前準(zhǔn)備活動。3、觀察幼兒取進(jìn)餐及餐后情況，并及時提醒幼兒正確的做法。4、保育老師及時對幼兒的感謝表示回應(yīng)：“不客氣！”對沒有道謝的幼兒進(jìn)行提醒。5、講解今日食譜及營養(yǎng)，介紹菜譜后組織幼兒朗讀“感恩詞”。5、午餐時必須保證幼兒的進(jìn)食量，注意用餐時的行為習(xí)慣；冬天老師應(yīng)多照顧體弱、吃飯慢的幼兒，不能讓孩子吃冷飯，更不準(zhǔn)倒飯。6、觀察幼兒餐巾的擺放與使用，對幼兒行為進(jìn)行指導(dǎo)。7、午餐后必須先將幼兒的手臉洗

6、干凈，組織幼兒散步，休息，不能馬上入睡，散步時引導(dǎo)幼兒見人要打招呼。8、觀察幼兒餐后行動，對幼兒不良行為及時糾正，入睡前本班老師必須檢查幼兒口中是否還有飯菜，衣服口袋里是否有異物。9、在各種相應(yīng)的環(huán)節(jié)中做好表率。教學(xué)活動幼兒：1、專心傾聽，不要隨便打斷老師的說話和同伴的發(fā)言；2、有事舉手，經(jīng)允許后再發(fā)言。3、回答問題聲音大小速度適中。4、遵守活動的規(guī)則；5、學(xué)會商量，能尊重別人的意見。6、觀看同伴的表演時，能保持安靜、守秩序。7、教學(xué)活動結(jié)束后，會向老師道謝：“謝謝老師！您辛苦了！”教師：1、表情親切，輕聲細(xì)語，動作輕柔，目光有神而充滿疼愛。2、耐心傾聽幼兒的發(fā)言，目光注視并及時給予肯定。3、

7、對幼兒的感謝及時真誠回應(yīng)：“謝謝小朋友。”充滿愛心贊揚孩子：“你們表現(xiàn)得很棒！”盥洗幼兒：1、排隊有序入廁，要站在第一個便池旁排隊，按先來后到的次序入廁。2、能獨立上廁所，并能正確使用手紙，使用紙巾后要放入垃圾簍。3、入廁后要沖水，洗手，自覺關(guān)好水龍頭。教師：1、老師站在洗手間的門口位置觀察幼兒在洗手間的活動情況，并對幼兒行為進(jìn)行適時的指導(dǎo)。2、親子班、小班的老師必須護(hù)理幼兒入廁、盥洗；中、大、學(xué)前班的老師要教會幼兒盥洗、入廁的正確方法。喝水幼兒：1、排隊有序取杯，并學(xué)會兩只手端杯子，不灑水。2、倒水之后，回到指定位置慢慢喝水，喝完之后把杯放回原處。3、生活中知道節(jié)約用水。教師：1、保證幼兒喝

8、水量，觀察小便顏色，老師與幼兒一起喝水。2、對幼兒良好的禮儀行為表示肯定。課間活動幼兒：自選活動或按照老師安排的內(nèi)容進(jìn)行活動，不能在活動室內(nèi)跑動，物歸原處。教師：關(guān)注幼兒的活動情況，進(jìn)行個別談話，嚴(yán)禁把幼兒放在一邊后做自己的私事。區(qū)域活動幼兒：1、按區(qū)域要求進(jìn)區(qū)，安靜進(jìn)行活動；2、把學(xué)具按標(biāo)致擺好。3、學(xué)會與同伴商量：“我和你一起玩好嗎”教師：1、關(guān)注每一個區(qū)域活動情況，有重點指導(dǎo)區(qū)角；2、及時給予肯定。戶外活動幼兒：1、自己準(zhǔn)備好活動必需品，小班在老師的協(xié)助下做好準(zhǔn)備。2、進(jìn)出教室、上下樓梯一個跟一個，不大聲喧嘩，不并排前行、不推擠他人，離開課室前提醒老師先關(guān)燈。3、集合解散聽口令。4、聽從

9、老師的指揮，在規(guī)定范圍內(nèi)活動，按正確方法玩體育器械；5、遵守游戲規(guī)則；6、學(xué)會謙讓，不爭吵。教師：1、擺放好體育器械2、嚴(yán)格要求自己的行為，做幼兒的表率。3、讓幼兒在自己視野范圍內(nèi)活動；4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)體育器械及游戲的玩法。5、對幼兒的要求要明確。6、指導(dǎo)并與幼兒一道收拾用具。7、外出活動時教孩子謙讓、商量，孩子間發(fā)生矛盾時要冷靜，不粗魯責(zé)備別人的孩子，讓孩子在矛盾中學(xué)會解決問題。午睡幼兒：1、做好睡覺前的準(zhǔn)備：上廁所等。2、學(xué)習(xí)或鋪好床位；把外衣等折好放在合適的位置。3、安靜入睡，不影響他人，有事舉手示意老師。4、保持正確睡姿右側(cè)臥，微曲雙腿；不蒙頭睡覺。5、起床后向老師問好：“老師下午好！

10、”做蘇醒操。6、先穿上衣，再穿褲子，然后整理床鋪。教師：1、協(xié)助幼兒做好午睡前的準(zhǔn)備。2、關(guān)注幼兒睡眠情況。3、以音樂提醒幼兒起床，先向幼兒問好：“小朋友，下午好！”“你們今天睡的很香”離園幼兒：1、能主動整理好自己的衣物和其他物品。2、按老師的安排或自選活動，愉快等待家長來接。3、見到親人高興打招呼：”下午好！”主動愉快與老師和同學(xué)們道別：”老師再見！”4、放學(xué)后幼兒不在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)踩草坪、摘花、隨地亂吐亂扔、到處亂涂亂畫、不說臟話、不打架、不罵人、不買零食等。教師：1、組織幼兒做好離園準(zhǔn)備。2、熱情接待家長并適時關(guān)注幼兒活動情況。3、主動與家長打招呼：”,下午好！您來接XXX了。”4、擁抱一下孩子，提醒孩子回家后幫助家人做點