幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：種子排隊(duì)

1、中班數(shù)學(xué)：種子排隊(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)種子排隊(duì)活動(dòng)背景：幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)，是解決數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最好方法。操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法，我們投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，讓幼兒帶著問(wèn)題去操作、思考、探索。通過(guò)種子排隊(duì)、球排隊(duì)、游戲“走鋼絲”，三個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，感知物體大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的一種互逆關(guān)系。本次活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的邏輯思維能力，培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)將收集的種子進(jìn)行分類(lèi)、排列，并做記錄。2

2、、積極探索，分析討論，感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒人手一份種子（蠶豆、黃豆、赤豆各十顆）2、紙板人手一張3、乒乓球、海洋球各一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣?！翱纯醋雷由嫌惺裁矗俊保ㄐQ豆、黃豆、赤豆）“它們有一個(gè)共同的名字叫什么？”（種子）2、第一次探索活動(dòng)：感知數(shù)量相同，大小不一的種子，排列長(zhǎng)短不一樣。（1）講解操作要“現(xiàn)在請(qǐng)你們做件事，給這些種子分分家（出示圖一）“請(qǐng)你們猜猜第一條線上排什么？為什么？”（紅豆，因?yàn)橛屑t豆標(biāo)記）“第二、第三條線呢？”（黃豆、蠶豆）“排的時(shí)候要從紅線開(kāi)始，一個(gè)靠著一個(gè)，讓它們站在線上。三排全排完了，不要收，數(shù)一數(shù)，

3、把數(shù)字記到后面的格子中。(2)幼兒操作，用種子在紙板上排隊(duì)。(3)請(qǐng)幼兒講述排列結(jié)果?！凹t豆有幾顆？”(十顆)“黃豆有幾顆？”(十顆)“蠶豆呢？”(十顆)“都是十顆??？那它們排的隊(duì)伍一樣長(zhǎng)嗎？”(不一樣)(4)討論：為什么都是十顆，隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)呢？(因?yàn)榧t豆小，所以排得最短。因?yàn)樾Q豆大，所以排得最長(zhǎng)。因?yàn)辄S豆不大也不小，所以排的隊(duì)伍不長(zhǎng)也不短)。(5)小結(jié)：相同數(shù)量的種子，顆粒越小，排列越短，顆粒越大，排列越長(zhǎng)。3、第二次探索活動(dòng)：感知大小不一的種子，排列長(zhǎng)短相同時(shí)，數(shù)量不同。(1)請(qǐng)幼兒把紙板翻過(guò)來(lái)，觀察另一面?！翱纯醇埌迳嫌惺裁?？”(種子標(biāo)記、線)“這三條線怎么樣？”(一樣長(zhǎng))(2)設(shè)疑、

4、引導(dǎo)幼兒思考“如果在這三條一樣長(zhǎng)的線上排隊(duì)，想想它們用的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣多？"(A:一樣，B、不一樣)(3)交待探索要求，幼兒操作。“請(qǐng)你們用不同的種子分別在三條一樣長(zhǎng)的線上排列，看看它們用的數(shù)量到底會(huì)不會(huì)一樣多呢？”(4)講述操作結(jié)果。(不一樣多，紅豆用得最多，蠶豆最少)(5)討論“為什么排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，紅豆用得最多，蠶豆用得最少呢？”(6)小結(jié)：隊(duì)伍一樣長(zhǎng)時(shí)，小種子用得多，大種子用得少。4、結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步感知大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。(1)出示海洋球、乒乓球，提問(wèn)：“如果用相同數(shù)量的海洋球和乒乓球排隊(duì)，誰(shuí)的隊(duì)伍長(zhǎng)，誰(shuí)的隊(duì)伍短，為什么？”(乒乓球小，排的隊(duì)伍短；海洋球大，排的隊(duì)伍長(zhǎng))。“讓它們排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，海洋球和乒乓球誰(shuí)用得多？為什么？”(隊(duì)伍一樣長(zhǎng)時(shí)，大的海洋球用得少；小的乒乓球用得多)。(2)游戲：走鋼絲?！罢?qǐng)小朋友找你的爸爸、媽媽一起來(lái)做走鋼絲的游戲。自己