初三語文同步輔導(dǎo)教材(第19講)

1、初三語文同步輔導(dǎo)教材（第19講）第五冊復(fù)習(xí)(三)一、本講教學(xué)內(nèi)容1第五冊課文重要作家及作品整理2虛詞“于”、“乃”、“然”、“焉”的用法3文言文語段練習(xí)一、 具體內(nèi)容（一）本冊課文重要作家及作品1孟子孟子二章 孟子，名軻，字輿，戰(zhàn)國人，思想家，教育家。2陶淵明飲酒、桃花源記 陶淵明，又名潛，字元亮，東晉人，詩人。3李白行路難（其一） 李白，字太白，號青蓮居士。唐代浪漫主義大詩人。4杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫，字子美，號少陵野老。唐代現(xiàn)實(shí)主義大詩人。5白居易觀刈麥 白居易，字樂天，號香山居士。唐代大詩人。6李賀南園7溫庭筠夢江南 唐代詩人8孟浩然望洞庭湖贈張丞相9柳宗元始得西山宴游記 柳宗元，字

2、子厚，唐代人，唐宋八大散文家之一。10歐陽修醉翁亭記 歐陽修，號醉翁，宋代人，唐宋八大散文家之一。11范仲淹岳陽樓記、漁家傲 范仲淹，宋代人，政治家，文學(xué)家12陸游十一月四日風(fēng)雨大作 陸游，字務(wù)觀，號放翁，南宋愛國詩人。13方孝孺越巫 方孝孺，明代人。14龔自珍已亥雜詩 龔自珍，清代人，思想家，文學(xué)家。15吳教梓范進(jìn)中舉（選自儒林外史） 吳敬梓，清代小說家。16魯迅中國人失掉自信力了嗎、故鄉(xiāng) 魯迅，原名周樹人，思想家、文學(xué)家。17吳晗談骨氣 吳晗，歷史學(xué)家。18呂淑湘短文兩篇 呂淑湘，語言學(xué)家。19培根論求知 培根，英國人，哲學(xué)家。20莫泊桑我的叔叔于勤 莫泊桑，法國人，小說家。21歐

3、3;亨利麥琪的禮物 歐·亨利，美國人，小說家。（二）虛詞“于”、“乃”、“然”、“焉”的用法1于（1）介詞，常放在動詞謂語后面，引出動作行為的處所、時間、對象、原因等。a 可譯為“在”。b 可譯為“到”、“從”。 c 引出對象，可譯為“自”、“對”、“給”、“從”等。 d 表比況，可譯為“比”。練習(xí)（解釋下面句子中“于”的意思）（1）其一犬坐于前_（2）生于憂患，死于安樂_（3）遷客騷人，多會于此_（4）管夷吾舉于士_（5）故天將降大任于是人也_（6）冷光之乍出于匣也_（7）苛政猛于虎也_2乃 （1）連詞，相當(dāng)于“于是”、“就”、“才”（2）副詞，譯為“竟”、“竟然”、“卻”（3）用

4、于判斷句式，相當(dāng)于“是”練習(xí) （解釋句中加點(diǎn)的“乃”字）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉_（2）百廢具興，乃重修岳陽樓_（3）當(dāng)立者乃公子扶蘇_3然（1）代詞，可譯為“這樣”。（2）連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“然而”、“但是”。（3）可譯為“對的”、“對”。（4）跟在形容詞后面，可譯為“的樣子”。練習(xí)（解釋句中加點(diǎn)的“然”） （1）屋舍儼然_（2）然而不勝者，是天時不如地利_（3）然則何時而樂耶_ （4）其人視端容寂，若聽茶聲然_（5）吳廣以為然_4焉（1）代詞，相當(dāng)于“之”，譯為“他”、“它”等。（2）語氣助詞，表示陳述或疑問的語氣。（3）兼詞，相當(dāng)于“于此”。（4）疑問代詞，相當(dāng)于“哪里”

5、“怎么”。練習(xí)（解釋句中加點(diǎn)的“焉”）（1）夫子何命焉為？_（2）且焉置土石？_（3）永多人爭奔走焉_（4）以俟人觀人風(fēng)者得焉_ （5）今其室十無二三焉_ （三）文言文閱讀練習(xí) 滿井游記 燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。 廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如試，鮮妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)， 麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者， 而歌者，紅裝而

6、蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。 1選擇加點(diǎn)字的正確讀音： 燕地（Ayn Byàn） （ ） 花朝節(jié)（Acháo Bzho） （ ）飛沙走礫（Alì Blè） （ ） 脫籠之鵠（Agào Bhú ）（ ）鮮妍明媚（Ayán Bjin）（ ） 倩女（Aqng Bqiàn） （ ）蹇者（Aqin Byn） （

7、 ） 汗出浹背（Ajiá Bji） （ ）呷浪之鱗（Axi Bji） （） 惡能無紀(jì)（Aw Bwù） （ ）2解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義：凍風(fēng)時作 （ ） 局促一室之內(nèi)（ ）高柳夾堤，土膏微潤（ ） 于是冰皮始解（ ）波色乍明 （ ） 山巒為晴雪所洗，娟然如試（ ）柔梢披風(fēng) （ ） 風(fēng)力雖尚勁（ ）始知郊田駢之外未始無春（ ） 而此地適與余近（ ）3分別比較下列每組句子中加點(diǎn)的字的意思是否相同，判斷正確的一項(xiàng)是：（ ） 于是冰皮始解。（1）晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 游人雖未盛。 于是冰皮始解（2） （3）風(fēng)力雖尚勁。 始知郊田之外未始無春A與相同，與相同，與相同

8、 B與不同，與相同，與不同C與相同，與不同，與不同 D與不同，與不同，與相同4與“呷浪之鱗”中“鱗”的含義、用法一致的是：（ ）A毛羽鱗鬣 B鱗浪層層 C錦鱗游泳 D鱗次櫛比5誦讀下列語句時，語音停頓正確的是一組是：（ ） 如/倩女之 面/而髻鬟之始掠也。 如/倩女之/ 面而髻鬟之/始掠也。然/徒步/則/汗出浹背 然徒步/則汗出/浹背。ABCD6翻譯文言句子： 每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。 _始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。_7從第一段中找出與下列詞語相呼應(yīng)的詞語： 稍和（ ） 空闊（ ）高柳、土膏（ ） 脫籠之鵠（ ）8文中描寫滿井初春明妍之景，請先找出下列詞語中與“初春”的“初”相暗合

9、的詞，然后品味作者煉詞造句所顯示出的匠心與功力。冰皮始解：（ ） 波色乍明：（ ） 鏡之新開：（ ）髻鬟之始驚：（ ） 柔梢披風(fēng)：（ ） 麥田淺鬣：（ ）9“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也?！睆恼Z言表達(dá)方式看，這是_；從內(nèi)容看，既寫出作者瀏覽的_，又寫出作者人生的追求；城居者不知春在哪里，而出了城，你就會擁抱_，走向自由，走向歡樂。10課文寫郊外景色，很有特色，先用“_，_，_”總寫一筆，然后依次分寫_、_、_、_、_和_，條理十分清晰。（四）詩歌賞析南園李賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。1下列詩句節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是：A男兒/何/帶吳鉤，收取關(guān)山/五

10、十州。B請君暫上/凌煙閣，若個/書生/萬戶侯。C男兒/何不/帶/吳鉤，收取/關(guān)山/五十州。D請君/暫上/凌煙閣，若個/書生/萬戶侯。2詩的一、二兩句，十四字一氣呵成，節(jié)奏明快?！皫倾^”是指_，“收取關(guān)山”是指_。顧炎武有句名言“_，_”正好符合首句包含的豪情。3詩的三、四兩句的大意是_；詩人是從反面襯托_ 的必要性，實(shí)際上抒發(fā)了_ 的憤激之情。 己亥雜詩龔自珍浩然離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1龔自珍，字_，號_，近代_、_是近代思想啟蒙的_。2解釋下列詞語的含義。浩蕩離愁：白日斜吟鞭天涯：3請把下列詩句翻譯成現(xiàn)代漢語的句子：吟鞭東指即天涯。_落紅不是無情物，化

11、作春泥更護(hù)花。_4這首詩是詩人憤慨辭官南歸途中的感慨之作。開頭句中的“_、_、_”三個字，勾畫出那種悲愴、蕭瑟的意境。5“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！币呀?jīng)成為千古名句。請你說說它的深層含義。_（五）按課文內(nèi)容默寫1醉翁亭記（1）全文的中心句是_，_其后作者又進(jìn)一步解釋了這句話:_，_。（2）醉翁亭四周自然景色，早晚各不相同：_，_，_，_。（3）醉翁亭的四時之景是這樣描述的：_，_，_，_。2始得西山宴游記中作者寫西山的“怪特”，是從兩個方面來寫的，先寫西山高峻之形態(tài)，其語句是（指出起止句）_；接著寫西山的精神，主要語句是_；作者游西山尋求到的真正境界和感受是_。3詩詞五首（第25課）（

12、1）茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人憂國憂民的詩句是_，_！_。嗚呼！_，_?。?）梳洗罷，_，_，_，腸斷白蘋洲。（3）十一月四日風(fēng)雨大作中寫實(shí)的句子是：_，_。（4）已亥雜詩中的千古名句：_，_。4孟子二章（1）得道多助，失道寡助的中心論點(diǎn)是：_，_。（2）域民_，_，_。（3）故天將降大任于是人也，_，_，_，_，_，曾益其所不能。5岳陽樓記（1）岳陽樓的壯觀景象是：_，_，_，_，_，_。6詩詞五首（第30課）（1）采菊_，_。（2）欲濟(jì)_，_。_，_。（3）行路難中詩人面對豐盛的宴會卻苦悶，抑郁，心緒茫然，原因是：_，_。（4）觀刈麥中描寫麥?zhǔn)占竟?jié)豐收景象的詩句是：_；描寫割麥勤苦的詩句是

13、：_；反映官府對貧困農(nóng)民殘酷剝削的詩句是_。（5）濁酒一杯家萬里，_，_。_，_。三、參考答案（二）1于（1）介詞，在。（2）介詞，在。 （3）介詞，在。（4）介詞，從。（5）介詞，給。（6）介詞，從。（7）介詞，比。2乃 （1）副詞，竟然。（2）連詞，于是，就。（3）表判斷，是。3然 （1）跟在形容詞后面，的樣子。 （2）表轉(zhuǎn)折，然而。（3）（既然）這樣。（4）的樣子。（5）對。4焉（1）和“為”合用，表示疑問語氣。（3）哪里。（3）于此。 （4）它。（5）語氣助詞。（三）滿井游記1（1）A （2）B （3）A （4）B （5）A （6）B（7）B（8）B （9）A （10）A2（1）起 （

14、2）拘束 （3）肥沃 （4）在這時 （5）初、始 （6）美好的樣子（7）開、分散 （8）猛、強(qiáng)有力 （9）未嘗 （10）正好 3B 4 C 5 A 6（1）每次頂著風(fēng)坐車出去，總是不到百步就轉(zhuǎn)了回來。（2）我這才知道這點(diǎn)啊。 7 （1）余寒（2）局促（3）飛砂走礫（4）欲出不得8（1）始 （2）乍 （3）新 （4）始（5）柔 （6）淺 9議論；心得（感受）；自然（春天）。10“高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊”；水、山、柳、麥、游人、魚鳥。（四）1C 2從軍行動（身佩軍刀，奔赴疆場）；從軍目的；“國家興亡，匹夫有責(zé)”。3封侯拜相，繪像凌煙閣的，哪有一個是書生出身？投筆從戎 懷才不遇。己亥雜詩1璱人，定庵，思想家、文學(xué)家。先驅(qū)2（1）無邊的離愁（2）太陽落山了（3）詩人的馬鞭 （4）無，這里指離京城很遠(yuǎn)的地方。3（1）策馬東行，從此便遠(yuǎn)離京城，相隔天涯了。（2）落花不是無情的東西，化作春泥還能護(hù)育新花。4愁、白、斜 5這兩句詩是詩人悲傷之余升起的新的希望，作者自比落花，表明自己雖然辭了官，仍然要為社會效力，自己雖然遭受打擊，但要培養(yǎng)出更多的人才，用自己的獻(xiàn)身激勵后輩繼續(xù)戰(zhàn)斗。（五）1醉翁亭記（1）醉翁之意之間也。 山水之樂寓之酒也。（2）日出而