部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第六單元“語文園地六”第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課 題語文園地六備課人備課時(shí)間講課時(shí)間審查人教學(xué)目標(biāo)1.在生活中識(shí)字,規(guī)范書寫漢字。2.根據(jù)語境,判斷詞語的意思,交流理解詞語的方法。3.學(xué)會(huì)寫話,學(xué)會(huì)按要求把想說的話寫下來。教學(xué)重難點(diǎn)1.在生活中識(shí)字,規(guī)范書寫漢字。2.詞語分類,歸納同一類詞語。區(qū)分詞語的意思,體會(huì)詞語在句子中的作用并能靈活運(yùn)用。3.學(xué)會(huì)寫話,學(xué)會(huì)按要求把想說的話寫下來。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法講授法、引導(dǎo)法教學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生提前預(yù)習(xí)教學(xué)課時(shí)第一課時(shí)教 學(xué) 過 程一次備課（集體）二次備課（個(gè)人）一、情境導(dǎo)入星期天,小明和媽媽一起去出去玩,他們都去了哪些地方?就讓我們?nèi)タ匆豢窗?。課件出示語文園地六的識(shí)字加油站。二、認(rèn)字寫字博物館

2、 展覽館 科技館 體育館 研究所 派出所 哨所 診所 1.學(xué)生齊讀詞語。2.開火車讀詞語。3.去掉拼音讀詞語。4.串讀句子,鞏固認(rèn)字。(課件出示句子)星期天,我和媽媽出去玩,我們先來到博物館,哇,里面的藏品真多呀!我們一件一件仔細(xì)觀察,連連發(fā)出驚嘆。參觀完博物館,我們來到展覽館,展覽館里人山人海,大家有序參觀,秩序井然。我們又來到科技館,那些機(jī)器人啦、天文望遠(yuǎn)鏡啦真吸引人。哎,光參觀可不行,我們還得鍛煉身體呢,于是,我們就來到體育館去鍛煉身體。下午,我們又去了研究所,由于吃壞了肚子,只好去診所打了一針。 三、字詞句運(yùn)用1.下面這些字你能寫對(duì)嗎? 含迎留蕩滿整書寫提示: “含、留、蕩、整”都是上

3、下結(jié)構(gòu)的字,“含”上“今”下“口”,寫的時(shí)候要注意;“留”寫的時(shí)候不能少寫筆畫;“蕩”上“艸”下“湯”,寫的時(shí)候要看清筆畫;“整”上半部分由“束”和“攵”組成,寫的時(shí)候要注意各部分的寫法。 “迎”:半包圍結(jié)構(gòu),“辶”要把里面的部分包住?！皾M”:左右結(jié)構(gòu),不能寫成上下結(jié)構(gòu)。我們寫字的時(shí)候,首先要認(rèn)真觀察字的結(jié)構(gòu),看看是上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)還是半包圍、全包圍等,寫的時(shí)候我們還要認(rèn)真觀察字的筆畫,不能多寫或少寫筆畫。 學(xué)生練習(xí)。2.猜猜加點(diǎn)詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。(1)讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀這三個(gè)句子,可以同桌之間互讀,可以自由讀,在讀的過程中注意加點(diǎn)的詞語,先根據(jù)語境猜一猜加點(diǎn)詞語的

4、意思,然后再借助工具書查一查,看看自己猜得是否正確。 (2)匯報(bào)交流。提示:喧鬧:喧嘩吵鬧。造句:我喜歡安靜,不喜歡這喧鬧聲。暗示:不明白表示意思,而用含蓄的言語或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。造句:接到了暗示,他趕緊走向前。泄露:透露出去。造句:他不小心泄露了秘密。(3)現(xiàn)在我們可以總結(jié)一下理解詞語意思的方法。查字典。查字典是最直接的方法,用這個(gè)方法我們可以很快地知道這個(gè)詞語的意思。造句。我們可以把詞語放到句子里,根據(jù)語境來判斷這個(gè)詞語的意思。我們還可以向別人請(qǐng)教,這也是一個(gè)很好的方法。四、學(xué)會(huì)寫話1.導(dǎo)入:同學(xué)們,大自然真是很奇妙,有很多現(xiàn)象會(huì)引起我們的好奇,讓我們想問一個(gè)為什么,你的心里是不是也藏

5、著很多“為什么”?這次寫話要求大家寫一寫自己觀察的“為什么”,還要寫出問題的答案。 2.構(gòu)思提示。平時(shí)觀察到的一些自然現(xiàn)象都會(huì)引起我們的思考:為什么會(huì)刮風(fēng)、為什么會(huì)打雷、天上的云為什么會(huì)出現(xiàn)各種各樣的形狀等。 3.寫作指導(dǎo)。(1)寫的時(shí)候,要認(rèn)真觀察,除此之外,還要查找資料或者向別人請(qǐng)教。(2)寫的時(shí)候要注意語言要簡(jiǎn)潔,中心要突出,把問題要交代清楚。4.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)寫話。5.學(xué)生寫話后,自評(píng),互評(píng)。6.評(píng)選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行全班通讀。五、課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了識(shí)字和寫字,還學(xué)習(xí)了怎樣理解詞語的意思,以及怎樣寫話,老師講解了許多方法,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中練習(xí)鞏固。 6、 作業(yè)布置1、 讀讀記記“識(shí)字加油站”詞語。2、 書寫“字詞語運(yùn)用”生字各兩遍并組詞。3、