幼兒園體育活動教案幼兒園活動教案目標(biāo)(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園體育活動教案幼兒園活動教案目標(biāo)模版僅供參考，切勿通篇使用教案的編寫教案的繁瑣的，看看下面的幼兒園活動教案，歡迎大家借鑒！幼兒園活動教案目標(biāo)【11一、活動目標(biāo)：1 .學(xué)習(xí)拍球的技能，提高身體協(xié)調(diào)能力和對球類活動的興趣。2 .喜歡參加拍球活動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，體驗(yàn)集體比賽活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：1 .提前布置練習(xí)任務(wù)。2 .每人一個(gè)皮球。3 .準(zhǔn)備活動場地。三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：12月30日早上9:00,一樓操場四、活動規(guī)則：1 .小班段每位幼兒都參加，每個(gè)班按人數(shù)計(jì)算，以會拍率高的為勝，評由一二等獎。2 .豉勵小朋友積極狀態(tài)下進(jìn)行，膽小者可以多嘗試幾次。3 .評委

2、由各班班主任錯(cuò)位監(jiān)督。五、活動流程1 .教師介紹比賽規(guī)則2 .每班每次派選5名幼兒參加比賽，評委老師評價(jià)記錄孩子的拍球會否情況。3 .比賽結(jié)果匯總，算由各班拍球通過率。中國輕紡城中心幼兒園陽光體育活動記錄表年段小班幼兒園活動教案目標(biāo)【21教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識時(shí)鐘，能區(qū)分時(shí)針、分針，學(xué)會看整點(diǎn)3、引導(dǎo)幼兒講由幼兒園一天的生活，并學(xué)習(xí)運(yùn)用文字、符號、圖畫等形式制作作息時(shí)間表。教學(xué)準(zhǔn)備1、教具：大的鐘面一個(gè)（能撥動時(shí)針和分針）。課件2、學(xué)具：幼兒自制的小時(shí)鐘、表現(xiàn)幼兒一日活動的圖片每人一套、1DD12的數(shù)字頭飾2套，分針時(shí)針各2根，

3、每人一套作畫工具、廢舊材料、膠水、剪刀、黏土等。教學(xué)方法觀察法、探索法、操作法教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程1、通過談話的形式引由課題。師：小朋友幫助老師修好了鐘表，老師可真高興，謝謝你們，現(xiàn)在我再也不會因?yàn)椴恢綍r(shí)間而發(fā)愁了，只要看看表我就知道是幾點(diǎn)了，小朋友你們認(rèn)識時(shí)間嗎？評析：通過談話，激發(fā)了幼兒認(rèn)識鐘表的愿望2、了解鐘表的外部構(gòu)造。師：小朋友，你們知道時(shí)鐘有哪些小秘密嗎？小朋友仔細(xì)觀察一下，鐘表上有哪些數(shù)字？（1、2DD12）師：鐘表上還有什么？他們的長短一樣嗎？粗細(xì)一樣嗎？他們轉(zhuǎn)動的速度一樣嗎？誰轉(zhuǎn)得快？誰轉(zhuǎn)得慢？（教師通過課件演示讓幼兒了結(jié)時(shí)針和分針轉(zhuǎn)動的規(guī)律）請小朋友用自己的小時(shí)鐘指一指

4、哪是時(shí)針哪是分針。師：小朋友發(fā)現(xiàn)了時(shí)鐘這么多的小秘密，你們可真了不起，看，連小叮當(dāng)也在稱贊小朋友呢，來，大家和小叮當(dāng)打個(gè)招呼吧。小叮當(dāng)想?yún)⒂^我們的幼兒園，下面請小朋友帶小叮當(dāng)一起由發(fā)，看看小朋友在幼兒園一天的生活并參觀我們的幼兒園好嗎？3、學(xué)習(xí)看整點(diǎn)。（1）師：早上，太陽公公露生了紅紅的笑臉，小朋友們背著小書包高高興興的來上幼兒園，小朋友，告訴小叮當(dāng)你是幾點(diǎn)來上幼兒園的？（課件演示）（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言）師：小朋友看看幼兒園的鐘現(xiàn)在是什么時(shí)間？看看分針指在什么地方？時(shí)針指在哪里？教師小結(jié)：看整點(diǎn)的時(shí)間有一個(gè)小竅門，分針指在12,時(shí)針指在幾，就是幾點(diǎn)整。小朋友現(xiàn)在你知道我們幼兒園的鐘現(xiàn)在是什么時(shí)間

5、了嗎？（2）（課件演示）上課時(shí)間到了，小朋友正在上課，小朋友聽得可真認(rèn)真，看，連小鐘表都在夸大家呢。小朋友看看現(xiàn)在是幾點(diǎn)？你是怎么知道的？引導(dǎo)幼兒說由分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾點(diǎn)。評析：活動中通過讓幼兒做小主人，讓幼兒有一種自豪感和自信心，激發(fā)了幼兒展示自我的愿望，讓幼兒以最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中來4、通過游戲時(shí)針分針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)鞏固對整點(diǎn)的認(rèn)識。師：小朋友，游戲的時(shí)間到了，讓我們和小叮當(dāng)一起來做個(gè)游戲好嗎？我們這個(gè)游戲名稱是時(shí)針分針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，請12位小朋友分別代表鐘面上的12個(gè)數(shù)字，按照鐘表上數(shù)字的排列順序圍成一個(gè)大圓圈，請兩位小朋友分別代表時(shí)針、分針，站在圓圈的中間，聽小叮當(dāng)?shù)目诹?，小叮?dāng)說

6、什么時(shí)間，時(shí)針和分針就趕快把小叮當(dāng)說的時(shí)間表示由來，游戲分成兩組，比比看那組的表針轉(zhuǎn)得又對又快。取勝的小隊(duì)小叮當(dāng)會獎給他們一張小叮當(dāng)圖片，小朋友有沒有取勝的信心？這里有1D12的數(shù)字頭飾，和時(shí)針、分針請小朋友選擇自己喜歡的頭飾帶好，我們的游戲馬上就要開始了。（教師指導(dǎo)幼兒游戲，時(shí)針、分針請小朋友輪換代替，通過游戲，讓幼兒鞏固有關(guān)整點(diǎn)的知識）評析：游戲是幼兒最喜歡的活動，讓幼兒在游戲中，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，能充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性；而以比賽的形式進(jìn)行，又充分調(diào)動了幼兒的競爭意識5、創(chuàng)作我的一天師：小朋友，拿起你的工具，把你在幼兒園中渡過的一天記下來好嗎？根據(jù)幼兒的設(shè)想的創(chuàng)作形式（繪畫的、泥工的、廢物制作的），讓他們自愿組合成小組。師：下面讓我們一邊欣賞著鐘表店里的美妙音樂，一邊設(shè)計(jì)小鐘表吧。幼兒開始制作。評析：多樣的作業(yè)