XX二年語文教研工作總結4篇

1、XX二年語文教研工作總結4 篇導語：大家平時要多記筆記、寫總結，不想進步的人肯定就不會這么做。本學期二年級語文教研組共有五位成員，年輕，富有朝氣的陳歡歡老師, 陽光、謙虛好學白如雪老師，做事沉穩(wěn)有主見的于曉慧老師，隨和、積極向上的尚思潔老師。我們五個人群策群力，使本學期教研活動順利開展。一、抓好常規(guī)工作，努力夯實基礎。1、 抓學習理論學習，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，本學期，我們教研組全體語文教師為使自己的教育教學理論水平都上一個新的臺階，繼續(xù)認真扎實的學習知識，開學之初我們就制定了各自的學習計劃，學習各種教育理論著作，并認真作好摘抄，隨時記錄心得體會，不斷上傳博客。平時，我們在一起交流

2、的話題經(jīng)常是圍繞著我們教學中的難點問題展開討論，使種種問題在我們的相互探討、交流中得到了解決。我們經(jīng)常把自己從書上、網(wǎng)上、實踐中發(fā)現(xiàn)的好文章、獲得的好方法相互推薦、 傳閱學習，并隨時交流感悟。 除此，本組教師還根據(jù)自身及學生特點學習一些班級管理、語文教學方面的知識，使之更好地服務于教學工作。2、 抓備課備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組本學期加大了集體備課的力度，資源共享，個人加減，提高了教師的有效勞動及備課水平。全組成員積極交流對教案的修改，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課，同時及時總結教學經(jīng)驗，寫好反思隨筆，提高了教師的課堂教學時效。我們團結一心、取長補短，一同討論研究教學方法與策略，對重點難點進行反

3、復推敲研究，這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。3、 抓上課上課是教學的關鍵環(huán)節(jié)，低年級養(yǎng)成教育是工作的一個重點，大家在一起想辦法、出點子，讓孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣等。本組教師努力上好每一堂課，人人上先行課，每個人都精心設計教案，積極準備資料，一遍遍試教，一遍遍修改，始終保持著良好的心態(tài)，每一堂課都取得了成功。這是個人的努力更是集體力量的體現(xiàn)。4、 抓聽課本組教師重視聽課，只要有什么公開課，就盡量調好課去聽，課后還積極認真的參與評課活動，互相探討交流，并在各自的教學中揚長避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出自己的個性特色。5、 抓輔導本組組教師對于輔導工作非常重視，不僅對優(yōu)生加

4、以輔導，使之提高更快，對于后進生，也很認真的有針對性地輔導，使他們趕上班中同學前進的步伐。后進生們在老師們的精心指導下，學習成績提高很快。 “不放棄一個學生”讓鮮花和小草共同成長在陽光下。二、規(guī)范管理，全面提高教學質量?！傲⒆阏n堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新” ，在加強了教學質量的管理的同時，我們每位語文教師重視了對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。因為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。二年級學生，雖有一定基礎，但尚無定性，可塑性強。教學中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。三、收獲與反思教學中，識字教學能夠扎實、有效，學生

5、自主學習的主動性和能力都有了很大的提高，學生在老師的指導下，看圖寫話能力較一年級有了很大的進步，但是水平不一，仍急需提高。學生的朗讀能力還要加強指導， 做到不唱讀、 不喊讀，爭取正確、流利、有感情的朗讀。在今后的教學中，還要互相學習、互相幫助，取長補短，不斷創(chuàng)新。本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，我們付出著，收獲著，快樂著，進步著。教研活動要靠大家的努力和配合，共同攜手前行，用我們的全部熱情來澆灌祖國的花朵。我相信在今后的工作中，我們大家一定能群策群力，努力提高教學質量，只要我們踏實工作，認真扎實地進行教研工作，來年的收獲一定會更大。光陰荏苒，轉眼這學

6、期已結束，語文教研工作也將告一階段?；厥走@學期語文教研工作，既取得了一定的成績，但也存在著一些不足，為使今后更好的開展此項工作，特做總結如下?；厩闆r概述：我校共有語文教師 24 人。本學期，我們語文教研組繼續(xù)認真學習了新作業(yè)新課程標準，通過不斷地學習，教師們的教育思想在不斷轉變，教育觀念、教學手段在不斷更新。同時，教師們的教科研意識也在不斷增強，教科研水平在不斷提高，積極參與課題研究，認真總結自己的教學經(jīng)驗。本學期，我們語文組以培養(yǎng)高素質人才為目標，以提高教育質量為根本，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導，積極推進課堂教學改革，狠抓教學過程的每個環(huán)節(jié)，使各年級語文教學質量穩(wěn)中有升，環(huán)環(huán)相接。具體做

7、法與取得的成績：一、堅持做好教學“六認真”工作1、認真?zhèn)湔n。 (1) 做到四個精心。每位語文教師都能精心制訂教學計劃，精心設計教學過程。(2) 統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課， 每課時都有教學目標，重點、難點、教學過程、作業(yè)布置等。(3) 備課時，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合。2 、認真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點，不斷更新教法與手段， 促進課堂教學效率的提高。 做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。做到四突出： 突出啟發(fā)式教學， 突出因材施教， 突出興趣激，突出教書育人。3、認真布置及批改作業(yè)：根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學生

8、的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根據(jù)學生的接授角度，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。4、認真輔導，做好培優(yōu)補差工作。既注重學生的整體發(fā)展，又注重學生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。二、努力做好教改與教學科研工作教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。1、堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。2、積極參與課題研究。圍繞學校的主課題，進行研究、探索與實踐，深入調

9、查，積累材料，撰寫心得體會。3、深化課堂教學改革， 切實提高教師的課堂教學能力。三、進一步落實集體備課制度“尺有所短， 寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探

10、索、改革、創(chuàng)新。四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 通過督促、 檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。為營造濃厚的文明校園氛圍，豐富校園文化，激發(fā)學生習作的積極性、主動性，切實提高學生的寫作水平，為學生的發(fā)展打下堅實的寫作基礎，學校特組織一至六年級作文比賽?？傊诒緦W期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，對學生的課外閱讀指導還不夠-不過我們相信，只

11、要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。今日的成績只能說明過去，明日的收獲還得靠全體語文教師的共同努力，我相信只要我們認真總結，揚長避短，今后的語文教研工作一定會做得更好。本學期，二年級語文教研組的工作，在全體語文教師密切配合下順利開展。 全體語文教師立足工作崗位， 團結協(xié)作，求真務實，教書育人，圓滿完成了各項教育教學任務，現(xiàn)簡要總結如下：一、工作態(tài)度愛崗敬業(yè)互助互學共同進步扎實有效的教育教學源于嚴謹堅持的教育科研。教研組的工作有序而緊張地開展著：以新課程標準基本理念為指導

12、，轉變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地繼續(xù)進行教學改革研究。二年級組的每一位老師能認真?zhèn)湔n，上課，在每周三下午教育科研活動中， 交流經(jīng)驗，共商對策。本組教師工作態(tài)度認真，對于所承擔的任務，愉快接受，保質完成，以高度的責任感圓滿地完成了學校的各項任務。二、學習狀況求真務實互動互助共同促效本學期每周三堅持不懈，進行有效地教研組學習。本組的老師只要有時間就上網(wǎng)查找資料，認真記錄業(yè)務筆記，經(jīng)常互相交流教學經(jīng)驗，共同提升教學水平。1、嚴肅教研時間，共同領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，統(tǒng)一教學理念。2、“集體備課， 資源共享， 個人加減”，通過集體備課，提高了教師的有效勞動。

13、全組成員積極交流對教案的修改和教后小記，集思廣益，提高了教師的課堂教學時效。3、重視組內教研課，切實做到共同聽課，人人參評，教學相長，促進教學水平的共同提升。4、自制教學課件，做到資源共享。在日常的教學、以及一些研究課上自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學，利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和新動態(tài)已成為態(tài)勢。本組教師將在以后的工作中，繼續(xù)團結協(xié)作、 開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建有特色的教研組活動，促進學校地積極發(fā)展。一學期即將過去，可以說緊張、忙碌而收獲多多?？傮w看，全體二語教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變教學理念，積極探索，改革教學方法， 把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到

14、很好的效果?，F(xiàn)就本學期的教研工作做如下總結：一、積極開展讀書活動，堅持理論學習在學校創(chuàng)建“書香校園”的同時，我們組全體教師也積極認真地開展了一系列的讀書活動。形式多樣，有大組的學習，也有小組的學習。我們深知，作為一名教師必須有非常扎實的專業(yè)理論知作為后盾，對于新教材必須要認真研究，了解最新的教學理念，力爭掌握良好的教學方法與手段，用新眼光對待新教材，對待思想活躍的新一代。二、做好常規(guī)工作，促進教育教學工作穩(wěn)步開展常規(guī)工作繁瑣有必不可少。我們二語組的教師能團結一心，認真做好常規(guī)事務，小到一次掃地，重到教育教學，大家都能按照學期初的安排，有條不紊的進行。養(yǎng)成教育是我們教育教學工作的一個重點，大家在

15、一起想辦法、出點子，編兒歌，讓孩子們在最短的時間內，養(yǎng)成良好的學習習慣、 生活習慣等。 并且充分利用現(xiàn)代信息技術，積極推進與教研工作的有機整合，使封閉、單一的教研，走向了開放、多元的交流。很多教師在博客上發(fā)表教學心得，教學評價等，雖然很不成熟，也很不完善，但我們相信，我們已經(jīng)邁出了最艱難的第一步，接下來我們的步履會更輕松，更扎實。三、積極開展聽、評活動，切實有效地提高教學水平一直以來，我們都認為觀摩公開課，是更直接有效地提高上課及聽課老師教學水平的途徑。因此，我們教師認真積極參加各級各類的聽課活動。優(yōu)秀教師的觀摩課、青年教師的新秀選拔課，我們組教師都很認真參加，并且做好聽課筆記，認真評課分析。在聽課過程中，我們看到了新課標理念的滲透，課堂上學生的學習變得更為主動，學習氣氛很活躍。教師成了一個名副其實的引導者，成為了學生學習的伙伴。我們相信在這樣的課堂上，學生的學習知識會更扎實，思維會更靈敏。在大膽學習新理念、新教法的同時，我們也不忘一些傳統(tǒng)的優(yōu)秀的教學方法，我們還有一批年長的教學經(jīng)驗豐富的教師。他們的教學經(jīng)驗和教學方法也是值得我們年輕教師學習、尊重并且認可的