三年級數(shù)學(xué)下冊期中測試題

1、.2019年三年級數(shù)學(xué)下冊期中測試題學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實際生活中應(yīng)用。接下來，就和小編一起練習(xí)三年級數(shù)學(xué)下冊期中測試題，希望能對大家有所幫助。一、請你填一填。每空1分，共26分1、 63是 的9倍， 的4倍是128。2、 54里面最多有 個6，64里面最多有 個8。3、 從245里連續(xù)減去8，最多能減 幾次。4、 一個數(shù)的6倍是78，這個數(shù)的8倍是 。5、 一個數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是 ，當(dāng)余數(shù)最大時，被除數(shù)是 。6、下午面向太陽，后面是 ，左面是 右面是 。7、167=236。這道算式中，里應(yīng)填 。8、一個正方形的周長是24厘米，它的面積是 。9、最大的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù)積是 。10

2、、4平方分米= 平方厘米 5000平方分米= 平方米11、估算3546時，把354看作 ，它的商大約是 。12、在括號里填上適宜的單位名稱。電腦的屏幕約是14 一張五元紙幣面積大約是84 一張書桌高約7 小明家的客廳的面積約是44 郵票的面積約是6 一棵大樹高約8 13、要使455的商是兩位數(shù)，里最大能填 ;要使它的商是三位數(shù)， 里最小能填 二、對錯我判斷。對的打“，錯的打“5分1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù)或四位數(shù) 2、一個三位數(shù)除以一位數(shù)，商不一定是三位數(shù)。 3、面積相等的正方形,面積和周長都相等。 4、任何不是0的除數(shù)除以0，都得0。 5、在除法算式里，余數(shù)有時比除數(shù)小。 6、邊長是4

3、厘米的正方形，它的周長和面積相等。 三、快樂ABC。將正確的答案序號填在括號里 5分1、48006，商的末尾有 個0.A.1 B.2 C.32、下面各數(shù)被5除余數(shù)都為0的一組是 。A.98，45，301 B.39，48，52 C.440，985，553、一個數(shù)除以6商是56，余數(shù)是5，這個數(shù)是 A、336 B、341 C、2804、小紅做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了 朵花。A.9 B.12 C.1085、兩個因數(shù)的末尾都沒有0，所得的積的末尾 A、一定也沒有0 B、一定有0 C、無法確定四、開心計算。38分1、直接寫得數(shù)。10分8404= 22040= 3033= 3015= 0

4、180=3234 3596 1032 9118 28122、列豎式計算，帶的要驗算。14分4563= 5726= 7836=4243= 2093= 6764=3、脫式計算。6分390+307 2340-227538 465+20554、列式計算8分1除數(shù)是8，商是75，被除數(shù)最大是多少?243個52連加的和是多少?376與104的和的一半是多少?4甲數(shù)是145，是乙數(shù)的5倍，甲乙兩數(shù)的和是多少?五、計算以下圖形的面積和周長。單位：厘米6分12 17六、解決生活中的數(shù)學(xué)問題。20分1、果園里有65棵桃樹，蘋果樹的棵數(shù)是桃樹的棵數(shù)的3倍，桃樹和蘋果樹一共有多少棵4分2、三年級學(xué)生去農(nóng)場勞動，女生去

5、了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組?4分3、同學(xué)們在山坡上種樹，三、四年級一共種了207棵樹，四年級種樹的棵數(shù)是三年級的2倍，三年級種了多少棵樹?四年級種了多少棵樹?4分4、小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了84頁。剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的兩倍，假如要把剩下的頁數(shù)在8天內(nèi)讀完，平均每天讀多少頁?4分其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。5、張老師和李老師帶36名學(xué)生看展覽，票價成人為28元一張，兒童半票，他們一共要付多少元錢?4分老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，