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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我與地壇的讀后感(5篇)范文僅供參考,自行編輯使用我與地壇的讀后感1文中能看由史老從小對人,對事物的觀察力,用文字清晰的描述每一道風(fēng)景,每一件事,每一個人,包括對身邊的鄰居,好友的描述,以及對奶奶和對母親的思念,也包括對史老自己。在史老雙腿殘疾后的消沉,他說:命運中有一種錯誤是只能犯一次的,并沒有改正的機會,命運中有一種并非是錯誤的錯誤。沒有了,以為是什么原來什么也不是,輕易、簡單、灰飛煙滅。也許人缺了什么才會更加喜歡什么。人有時候只想獨自靜靜地待一會兒,悲傷也成享受。在慢慢接受無法改變的事實后,他說:人慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的興致和價值感。人活一天就不要白話

2、。將來你工作了,忙得一點兒時間都沒有,你會后悔這段時光就讓它這么白白地過去了。大劫大難之后人不該失去銳氣,不該失去熱度,你鎮(zhèn)定了但仍在燃燒,你平穩(wěn)了卻更加浩蕩。沒有痛苦和磨難你就不能強烈地感受到幸福。又在多少次獨自享受悲傷后史老終于找到了生命的意義:過程!對,生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯。有一天我認(rèn)識了神,他有一個更為具體的名字一一精神。因為人活著必要有一個最美的夢想??辞辶诉@個世界,而后愛它。很多時候我們也會因為某些事情消沉,因為某些事困惑,有時候也曾深陷其中無法自拔。人生沒有一帆風(fēng)順,希望每個人遇事都有闊然開朗的時候

3、。對自己說要做一個勇敢的人,找到一個為之奮斗一生的工作和一個能夠攜手白頭的人。我與地壇的讀后感2以前總想著買史鐵生的我與地壇來看看,卻因時間關(guān)系而沒有去買回來品嘗,趁這個比暑假還長的寒假,一飽眼福。翻開這本書,隨機的一頁,便令一句話永遠(yuǎn)印在我的腦海里,“仿佛這方園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年?!笔鞘裁?,能夠歷經(jīng)四百多年,在等待一個人,而這個人,是作者,史鐵生。我開始懷著好奇與忐忑認(rèn)真讀這本書,熟悉陌生交織的作者和作品。史鐵生,一個21歲就雙腿癱瘓,又患上尿毒癥的這樣一個被上帝和生活摧殘殆盡的廢人,居然能夠堅強的活下去,且終鑄造了這本書。到底是為什么,是什么讓史鐵生從悲觀漠然的態(tài)

4、度到贊嘆生命及感恩上帝的呢?記得兒時上過一篇課文,講史鐵生雙腿癱瘓后母親照顧他到母親去世的故事,那時,史鐵生可是脾氣暴怒無常。記得他“望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!币苍S,作者他的行為,就像一個殘缺不全的人,最不能忍受的就是別人的優(yōu)、全。而在他想崩潰,失魂落魄時,他母親已離他而去時,他則想起了地壇,與其結(jié)下了不解之緣,地壇雖荒蕪,卻沒有衰敗,仍舊充斥著生機與活力,仍然是生命的代表,就像作者自己一樣,作者何嘗不是一個雖表面無蔥郁,荒蕪卻內(nèi)心仍舊有著對生命渴望的生機。他母親說,也好給他個僻靜的地方自己舔舐傷口,思索自

5、己的命運,思索人生的價值。開始時,我想,地壇與我有什么關(guān)系,為何還牽進了他的母親,這三者中的關(guān)系一開始完全是朦朧的,直到看完,我才真正明白了其中的真諦,是地壇,是他的母親,他的母親與地壇教他對待生命,要好好活著,是親情,是地壇,給了他對生命的感悟,是他母親再一次給了他生要好好的勇氣。也許是那北海的花,也許是那暗夜長燈下悠長的笛聲,也許是兒時的玩伴,也許是那教堂左樓之上的鐘聲,讓作者領(lǐng)悟生命,感恩生命。有一句話,“每一個有激情的演員都難免是一個人質(zhì)。每一個懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場陰謀。每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關(guān)。每一個倒霉的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太遠(yuǎn)了?!备鞣N

6、周邊環(huán)境,特殊原因,讓作者看透生命,留下豉舞生命的良劑。死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日在荒蕪,但有生機的地壇徜徉,背影離去,生死天邊,只剩我與地壇,感悟著生命的吶喊!我與地壇的讀后感3從讀過我與地壇以來,我最喜歡的作者變成了雨果和史鐵生,他刷新了我對作家的認(rèn)知。在我與地壇中他的“寫作是為了活著”和一種向死而生的生活態(tài)度震撼了我。他的作品總給予我一種淡然的心性和撲面而來的質(zhì)樸。它給我的與那些為了勵志而去勵志的作品不同從本質(zhì)上的不同。因為他本身,就是一部勵志小說。他在記憶與印象2中表現(xiàn)由來的仿佛白鹿原一般“平凡”一一名不見經(jīng)傳的小山村,小人物。卻絕不平庸;不甘平凡的張狂,在命運

7、掌中微乎其微的抗?fàn)?。八子的孤獨,珊珊的無奈,小恒的哭號,奶奶的勤勞、孫姨的樂觀、M的委曲求全、B的苦笑、莊子的結(jié)局每個人在“文革”時期的大背景下未到結(jié)局的結(jié)局,卻是這樣恰到好處。仿佛史記一般沉重,那段時期的歷史,便是一本禁忌。每一個人物都是那般普通而頑強,頑強地拼搏,最終湮沒在禁忌之中。作者呢,在一個個生離死別中扮演劇中的配角與旁觀者的角色,看不由悲喜,畢竟,在地壇中的15年和母親的死,還有四處碰壁的絕望并非常人可比最后,“比如搖滾和寫作”中,對年輕人的張狂和不可一世,他作為一個生命“一至秋日”的引導(dǎo)者,對“正值春日”的孩兒們說:現(xiàn)在的“耐克”與過去的“回力”都只是屬于你們春天的張揚,生命與人

8、性的本能揮灑。人的名字就是欲望,那本就應(yīng)該要求些什么。那只是暗啞的靈魂被繁華的軀體蒙蔽的季節(jié)。那又能怎樣呢?或許,只是我與我的孤獨被困在了牢籠,將對未來的無力和茫然放置一旁,讓幼小的靈魂在嘶吼中成長,脫變。而對史鐵生來說,愛情便是錘煉靈魂的捷徑一一也是最痛苦的捷徑。而我呢?亦不是如此張狂?尚未入世而自詡由世。而我的孤獨呢?又囚禁何處?不,它只是兩人歸宿一一心和墳?zāi)?。所以,它阪依了心?我與地壇的讀后感4苦難給予人的不僅僅是痛苦,對于一個意志堅強的人來說,苦難有時是一筆巨大的財富,具有獨特的價值。幾乎每個人都會受到挫折,因為對意義的尋求是人最基本的需要,在這種情況下,人們一般是靠希望活著的,一定相

9、信或至少說服自己,厄運終究過去;迎接自己的又是另一種幸福生活。即使一個人處在最惡劣的境遇中,他仍然擁有一種不可剝奪的精神,既可以選擇承受苦難的方式,這就告訴我們,無論在什么情況下,都應(yīng)以樂觀的態(tài)度去看待生命的苦難,轉(zhuǎn)悲為喜。人生就是一種不可捉摸的命運造就的命運造就的,命運的造就也就決定了角色分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運的重壓,正如史鐵生的母親,他自己的不幸累計在母親那里,而母親卻用堅韌的意志和毫不張揚的愛,為所愛的人承受一切苦難,為所愛的人獻由一切,堅定地活下去。母親對待苦難的態(tài)度,母親對兒子的愛,讓作者明白了面對苦難應(yīng)該怎樣活下去。快樂在細(xì)微處萌生,我想這世界上并不乏美好,只是我

10、們那雙本應(yīng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛閉上了,是太累了或不想睜開了,那么沉下心來讀讀史鐵生的我與地壇吧!不言放棄,笑對人生。我與地壇的讀后感5小學(xué)的時候便學(xué)過這本書里的一篇文章,可惜總是沒能有機會讀完全書。這次終于有幸將它看完,記得那時候我們經(jīng)常拿這些古今中外身殘志堅的名人作為作文里的常用素材。什么司馬遷啊,史鐵生啊,海倫凱勒啊,霍金諸如此類的人物經(jīng)常都是我們作文本里的不可或缺的代表人物。那時的我除了對他們的堅強和堅韌不拔感到敬佩以外,多是驚嘆他們的才華橫。有時我會艷羨他們的與生俱來的一種天分,并時不時苦惱自己的天分和才華究竟是何物漸漸地我除了對他們感到敬佩以外,也慢慢地通過對他們作品的了解更多地是一種對他們能如此去觀察去思考去記錄感到不可思議。我們身邊都曾發(fā)生過大大小小的有趣的事情,當(dāng)時看來十分難忘的事情

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