我們周圍的公共設(shè)施

1、百度文庫-好好學習,天天向上第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的公共設(shè)施一、教學目標：1、知識和能力：知道公共設(shè)施的含義，理解社會生活離不開公共設(shè)施，理解青少年的的成長離不開公共設(shè)施。2、過程和方法：通過觀看視頻、活動體驗、討論、合作學習等形式，理解公共設(shè)施與社會生活及青少年成長的密切關(guān)系。3、情感、態(tài)度和價值觀：感受公共設(shè)施與社會生活，特別是青少年成長的密切關(guān)系。初步樹立愛護公共設(shè)施的觀念，增強愛護公共設(shè)施的責任心。二、課前準備：1、收集學生在公共場所活動的照片2、學生自由組合成小組，并推選小組長2、制作多媒體三、教學課時：第一課時四、教學過程【導(dǎo)入】師：同學們，你們小時候肯定過猜謎語的經(jīng)

2、歷吧?，F(xiàn)在我這里就有幾個謎語請同學米猜一猜。【多媒體顯示】天生大肚能容物，吃飯從來不挑食。臟活累活從不嫌，美化環(huán)境都靠它【多媒體顯示】垃圾桶圖片（我們學校門口的垃圾桶）師：在我們的學校前面就有一個垃圾桶【多媒體顯示】一個小伙三只眼，每天路口來值班，目光一變下命令，如果亂闖出危險?！径嗝襟w顯示】紅綠燈（我們學校門口的紅綠燈）師：在我們的學校附近，金松路和迎春路路口的紅綠燈?！径嗝襟w顯示】駝背公公，力大無窮；爰馱什么車水馬龍。（打T筑）【多媒體顯示】謎底：橋（羅山路立交橋的圖片）師：謎底是橋，在我們學校附近就有一座橋，就是羅山路立交橋。師：好，謎語都猜出來了，請大家來看一下剛才三個謎語的謎底，有垃

3、圾桶、紅綠燈、橋（多媒體顯示三張圖片）他們有一個共同的地方，那就是它們都是公共設(shè)施，而這些公共設(shè)施就在我們的周圍。今天這節(jié)課我們就一起來探討我們周圍的公共設(shè)施。（板書）我們周圍的公共設(shè)施師：請大家想一想剛剛提到的橋、紅綠燈等設(shè)施是由誰投資建造的？給誰使用或享用的？生：略師：除了國家投資建造外，還有其他社會組織投資建造的，象前不久姚明探訪的云南寧范希望小學就是姚基金攜手中國青少年發(fā)展基金會兩個社會組織共同援建的?！径嗝襟w顯示】新聞及圖片：姚明探訪云南寧落希望小學師：所以公共設(shè)施是由政府和其他社會組織投資建造的，是給廣大市民享用的，【多媒體顯示】有關(guān)公共設(shè)施含義的圖表師：那么什么是公共設(shè)施？哪位同

4、學能根據(jù)這張圖表來歸納一下？生：略【多媒體顯示】公共設(shè)施由政府或其他社會組織提供的，屬于社會公眾享用或使用的公共建筑或設(shè)備。師：同學們，在現(xiàn)實生活中我們會需要許許多多的公共設(shè)施，下而請大家來說一說，在日常生活中，我們需要哪些公共設(shè)施？學生回答（略）師：早晨，我們需要乘公共汽車、地鐵去上班、上學：W假日，我們和我們的家人會到公園游玩，還會到超市、商場購物。公共汽車、地鐵、公園、超市、商場等都屬于公共設(shè)施。我們說公共設(shè)施有以下幾個種類：教育設(shè)施、商業(yè)服務(wù)設(shè)施、消防設(shè)施、市政公用設(shè)施、文化娛樂設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施等等【多媒體顯示】各類公共設(shè)施：教育設(shè)施商業(yè)服務(wù)設(shè)施消防設(shè)施市政公用設(shè)施文化娛樂設(shè)施醫(yī)療衛(wèi)

5、生設(shè)施師：下面，我們把書翻到49頁，這頁上有一個操作平臺，讓我們共同一起完成它。（學生填寫書49頁上的表格）（在學生填寫的過程中，教師可以引導(dǎo)學生，“如果你對某類公共設(shè)施不是很了解的話,可以和你的同桌商量一下”）【多媒體顯示】教育設(shè)施幼兒園、中小學、青少年活動中心等醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施醫(yī)院、牙防所、疾病預(yù)防控制中心等文化娛樂設(shè)施書城、科技館、博物館、東方書報亭、電影院、體育館等市政公用設(shè)施城市橋梁、隧道、紅綠燈、郵電通訊、供水供電供氣、城市排污等消防設(shè)施消防站、消防栓等商業(yè)服務(wù)設(shè)施銀行、超市、菜場、商店等（注：市政公用設(shè)施指為城市生產(chǎn)、居民生活提供公共服務(wù)的技術(shù)性的城市基礎(chǔ)設(shè)施。它有交通系統(tǒng)、防災(zāi)系統(tǒng)

6、、通信系統(tǒng)等六大系統(tǒng)）師：公共設(shè)施的分類不是絕對的，有些設(shè)施既屬于文化娛樂設(shè)施，又屬于教育設(shè)施。比如圖書館，既是教育設(shè)施，又是文化娛樂設(shè)施。師：公共設(shè)施真是無處不在，他們在我們的生活中也扮演著重要的角色?！径嗝襟w顯示】公共設(shè)施“對對碰”（道路好比是城鄉(xiāng)交通的血管，公共照明好比照城市的眼瞬，自來水管好比法溉農(nóng)田的水來，園林綠地好比城市的“綠肺”,通訊系統(tǒng)好比是社會聯(lián)系的神經(jīng)）師：公共設(shè)施功能各異，但都是為公眾服務(wù)的，是從各個方面滿足人們不同的生活需要的,是社會公共生活不可缺少的基本條件。師：但是公共設(shè)施有時候難免會發(fā)生故障。下面，我們就來看最近發(fā)生的一起公共設(shè)施故障事件【多媒體顯示】新聞：上海火

7、車站突現(xiàn)路面崩陷-3百度文庫-好好學習,天天向上師：上?；疖囌靖浇暮闫铰贰㈤L安路路口出現(xiàn)地面堀陷，周邊的交通出現(xiàn)擁堵0所幸的是當時路口正好亮著紅燈，沒有造成人員傷亡c面對路面崩陷，有關(guān)部門是M么做的呢？我們一起來一段視頻Q【崎放視頻】連夜搶修現(xiàn)陷路面恒中路今夙恢瓦正常通行師：在這個事件中，涉及到那些公共設(shè)施？生：道路、紅綠燈、污水管（教師引導(dǎo)學生“道路、紅綠燈”屬于我們對面講過的哪一類公共設(shè)施？，道路、紅綠燈屈于市政公用設(shè)施中的交通系統(tǒng)）問：路面相陷后，有關(guān)部門乃什么要連夜搶修路面？生：田各教師歸納：（1）如果短時間內(nèi)不旭修復(fù)道路，會影響市民的出行，JR終會影響市民正常的學習、工作、生活。（

8、2）如果短時間不耗修女路面.會造城交通堵塞，很有可能引發(fā)交通事故，影響火車站附近的正游交通秩序0（3）由于事發(fā)地點靠近火車站，如果不及時修復(fù)，會影響乘客乘坐火車，甚至會影響到上海火車站的正常工作秩序由此可見，一旦紅綠燈、道路燈等交通設(shè)施出現(xiàn)了問題.有可旭影響到城市生活的正常運轉(zhuǎn)g師：除了交通設(shè)施外，還有通訊、供電、供水、供氣都會影響城市生活的正常運行，他們被稱為“城市生命系統(tǒng)"，是保證城市生活正常運轉(zhuǎn)最重要的基礎(chǔ)設(shè)施【多媒體顯示】公共設(shè)施是社會公共生活不可缺少的基本條件。交通、通訊、供電、供水、供氣等是保證城市生活正常運轉(zhuǎn)最.重要的基礎(chǔ)設(shè)施師：公共設(shè)施與社會生活有著密切的關(guān)系。我們的

9、社會生活一刻也離不開各種公共設(shè)施。（板書）社會生活離不開公共設(shè)施師：既然公共設(shè)施是為公眾服務(wù)的，那么公眾中也包含著我們在座的同學一一青少年。目前，我們在座的各位同學在在進才實驗中學學習，（多媒體顯示學校的圖片）進才實驗中學的公共設(shè)施與我們有著密切的關(guān)系。那你知道在我們學校里有哪些公共設(shè)施呢？（考一考）我們學校里有那些公共設(shè)施？生：略師：同學們剛才講了很多，看來大家對我們的學校非常熟悉，我這里收集一組我們學校公共設(shè)施的圖片，我們一起來看一下?！径嗝襟w顯示】學校圖書館、操場、教學樓、實驗室等照片師：當然，還有我們每天在使用的課桌椅（多媒體顯示課桌椅的圖片）同學們，你們有沒有想過如果沒有課桌椅，我們

10、的學習會怎樣呢？我們來現(xiàn)場體驗一下。請大家拿好筆，全體起立，寫下我們經(jīng)常寫的幾個字：學校的名字、你的班級、你的名字（動一動）學生站著寫字師：寫完了，請坐。剛才同學們一邊寫一邊嘀咕，嘀咕了什么呢？我來采訪一下。有什么體會？生：略師：對于我們在座的同學來講，在教室里一直課桌椅用，突然之間沒有了課桌椅用，一時之間我們有點不適應(yīng)。如果一直沒有課桌椅的話，我們不可能繼續(xù)坐在教室里正常的學習。師：前一段時間，我們的學校正在大修，有很多學校里的公共設(shè)施不能使用，比如操場【多媒體顯示】操場師：在學校大修期間，你的學校生活有沒有因為這些公共設(shè)施不能使用而受到影響呢？（停頓）你能列舉一些嗎？生：略教師歸納：由于不

11、能到操場去活動，我們同學們在課間、午間休息的時候只能在過道、教室里活動，活動空間比起以前來說明顯的小多了。師：而對學校的大修，在座的各位同學確實體會到了，由于不能使用學校里的一些公共設(shè)施，而給我們的學習生活帶來了一些不便。那么，同學們，在我們學校大修完后，我們將接觸到很多經(jīng)過修整后煥然一新的設(shè)施，我們應(yīng)該怎樣對待這些設(shè)施呢？你能具體說一說嗎？生：要自覺愛護公共設(shè)施（補充說明，這里主要增強學生愛護學校公共設(shè)施的責任心）教師歸納：學校之所以要大修，是為了讓我們在座的同學有更好、更安全的公共設(shè)施，有更好的學習環(huán)境，所以等學校大修完成后，我們在座的各位同學要增強責任心，自覺愛護學校里的公共設(shè)施。師：除

12、了學校里的公共設(shè)施之外，在我們的成長過程中還需要許多公共設(shè)施，閑暇的時候我們還會去圖書館、公園綠地、游樂場、電影院，也可以說這些公共設(shè)施伴隨著我們的成長。那么在你的成長過程中，這些公共設(shè)施給你帶來了哪些幫助呢？現(xiàn)在老師給每一個小組發(fā)放一張學習單，請每個小組內(nèi)的同學針對其中的兩個到三個公共設(shè)施重點討論，相互交流一下，然后由小組長匯總填寫一下。（議一議）學生討論交流并匯總【多媒體顯示】伴我成長的公共設(shè)施對我們的幫助和影響我們?nèi)ミ^的少年宮（包括青少年活動中心、少科站）我們?nèi)ミ^的圖書館我們?nèi)ミ^的體育館我們?nèi)ミ^的科技館我們?nèi)ミ^的博物館其他伴我們成長的公共設(shè)施學生討論并請組內(nèi)代表發(fā)言（注：請每個小組派一個

13、代表發(fā)言，其他的小組成員可以補充。）師：在這么多大家去過的公共設(shè)施中，肯定有幾個設(shè)施給你留下了深刻的印象，也讓你有很多的收獲?！径嗝襟w顯示】（憶一憶）公共設(shè)施伴我成長：講述我的成長故事【多媒體顯示】學生在公共場所游玩的兩張照片師：下面我來采訪一下請這兩位同學，讓他們來講講公共設(shè)施伴我成長的故事-6百度文庫-好好學習,天天向上（補充說明：教師可以引導(dǎo)學生“這張照片在哪里拍攝的？、開展了什么活動、有什么收獲）教師歸納：在我們的身邊有很多公共設(shè)施，我們可以在這些公共設(shè)施開展豐富多彩的活動,讓我們德智體全面發(fā)展?？梢哉f，社會為青少年的健康成長開辟了豐富多彩的活動場所【多媒體顯示】社會為青少年的健康成長開辟了豐富多彩的活動場所師：因此，從青少年的成長過程看，我們的生活、學習、娛樂都離不開政府和社會為我們創(chuàng)設(shè)的各類公共設(shè)施。青少年成長的每一步都離不開社會的公共設(shè)施（板書）青少年的成長離不開公共設(shè)施師：社會生活，青少年的成長都離不開公共設(shè)施，所以就讓我們關(guān)注身邊的公共設(shè)施