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文檔簡介

1、寶 山 區(qū) 教 育 系 統(tǒng)第三屆首席教師第六屆學科帶頭人第五屆教學能手申 報 表學校：姓名： 學科： 類 別：首席教師 學科帶頭人 教學能手 寶山區(qū)教育局制2009年10月單 位姓名性別照片出生年月民族籍貫出生地黨派加入時間現任職務職稱社會兼職學歷學位全日制學歷畢業(yè)院校及專業(yè)（時間）最高學歷畢業(yè)院校及專業(yè)（時間）家庭地址郵編宅電手機單位地址郵編電話Email教育經歷（從初中填起）起止年月學 校專業(yè)主要工作經歷起止年月工作單位職務任現職近三年期間完成工作情況起止年月任教主要學科與年級任教其他學科與年級每周總課時課堂教學質量實績（在本校同年級比較）校長簽字最好好較好一般在近三年來，本人師德修養(yǎng)、課

2、堂教學實踐、教育教學研究、指導培養(yǎng)教師等工作業(yè)績情況項目內 容師德修養(yǎng)自我評價：課堂教學實踐1開設示范課主題、時間、范圍及鑒定人簽名：課堂教學實踐2組織、參與、指導課堂教學研究項目、資料積累形式、時間、范圍及鑒定人簽名：3組織、參與校本（區(qū)域）研修活動主題、效果、時間、范圍及鑒定人簽名：教育科學研究1開展科研課題、成果呈現形式、級別及證明單位材料：2教育專題、課題研究成果（a.專著名稱、出版單位、出版時間；b.發(fā)表文章題目、刊物名稱、發(fā)表時間；c.獲教科研成果獎課題，級別、時間；d.在專業(yè)會議上交流課題名稱、范圍、時間；e.課程教材講義編寫名稱、使用范圍、時間；f.校本課程開發(fā)，使用范圍）培養(yǎng)指導教師1培養(yǎng)對象姓名、單位、效果、時間及附被帶教者提供證明材料2開設講座主題、培訓對象范圍及附證明單位材料3指導其他教師開設研究、公開課的主題、時間、范圍及附被指導教師提供證明材料工作業(yè)績與獲獎情況自 薦 理 由本 人 總 結近三年來，按師德表現、教育教學實踐與研究、

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