小學(xué)生優(yōu)秀作文教案-三四年級-寫物-植物

1、l夏天來了夏天來了l可愛的小貓可愛的小貓l我的媽媽我的媽媽l教室里的故事教室里的故事l公園一角公園一角l我的快樂之旅我的快樂之旅l我成功了我成功了l快樂的暑假快樂的暑假搭結(jié)構(gòu)，分段落，搭結(jié)構(gòu)，分段落，想清楚每段想要想清楚每段想要寫什么內(nèi)容再動寫什么內(nèi)容再動筆。筆。寫物寫物-植物植物特點：特點：1.觀察觀察（看，聞，吃，聽，摸）（看，聞，吃，聽，摸）2.比較比較（與其他植物不同之處）（與其他植物不同之處）作用：作用：1. 生活常識生活常識2. 查閱資料查閱資料細(xì)致觀察，抓住特點細(xì)致觀察，抓住特點l形態(tài)形態(tài)l顏色顏色l味道味道l用途用途例如：例如：松枝蒼勁有力，荷葉圓潤光滑，柳松枝蒼勁有力，荷葉圓

2、潤光滑，柳條飄逸柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花條飄逸柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花清香高雅清香高雅敘述有序，描寫具體敘述有序，描寫具體l植物各部分空間順序植物各部分空間順序l由遠(yuǎn)及近由遠(yuǎn)及近l生長過程生長過程l季節(jié)季節(jié)例如：例如：遠(yuǎn)看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭遠(yuǎn)看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。表現(xiàn)多樣，富于變化表現(xiàn)多樣，富于變化l靜態(tài)美與動態(tài)美靜態(tài)美與動態(tài)美靜態(tài)靜態(tài)指事物的形狀、大小、多少、顏色等。指事物的形狀、大小、多少、顏色等。例：樟樹的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，例：樟樹

3、的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，成了一頂巨大的帳篷。成了一頂巨大的帳篷。動態(tài)動態(tài)事物變化活動的情景。事物變化活動的情景。例：風(fēng)兒一吹，美人蕉的花朵就像美麗的姑例：風(fēng)兒一吹，美人蕉的花朵就像美麗的姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，娘，在風(fēng)中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，上下晃動，把絲絲涼意送給我們。上下晃動，把絲絲涼意送給我們。表現(xiàn)多樣，富于變化表現(xiàn)多樣，富于變化l運用修辭手法，表現(xiàn)植物之美運用修辭手法，表現(xiàn)植物之美常用的修辭手法：常用的修辭手法：比喻句：比喻句：桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空漂浮的晚霞，美麗極了！望

4、去，就像天空漂浮的晚霞，美麗極了！排比句：排比句：菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，還有淺紫色的的，還有淺紫色的擬人句：擬人句：向日葵花像布娃娃的笑臉，那可愛的笑臉從早到向日葵花像布娃娃的笑臉，那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不低頭。晚總是向著太陽轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不低頭。直接抒發(fā)感情直接抒發(fā)感情在作文中充分流露出自己在作文中充分流露出自己的喜愛和贊美之情。的喜愛和贊美之情。描寫植物的好詞描寫植物的好詞濃密濃密 旺盛旺盛 蔥綠蔥綠 蔥籠蔥籠 蔥郁蔥郁 俊秀俊秀 青翠青翠 綠濤綠濤 飄灑飄灑 飄零飄零 婆娑婆娑 搖曳搖曳 搖擺搖擺 舒展舒展 蔽

5、日蔽日 零落零落 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 五彩繽紛五彩繽紛 花團錦簇花團錦簇 萬木吐翠萬木吐翠 萬木崢嶸萬木崢嶸 古木參天古木參天 林木青翠林木青翠 茂林修竹茂林修竹 綠色長城綠色長城 綠色長廊綠色長廊 竹樹環(huán)合竹樹環(huán)合 松濤陣陣松濤陣陣 枝葉婆娑枝葉婆娑 枝繁葉茂枝繁葉茂 蒼翠挺拔蒼翠挺拔 青翠欲滴青翠欲滴 根深葉茂根深葉茂 遮天蔽日遮天蔽日 花紅柳綠花紅柳綠 花色迷人花色迷人 花香醉人花香醉人 花枝招展花枝招展 百花齊放百花齊放 百花盛開百花盛開百花爭艷百花爭艷 絢麗多彩絢麗多彩 綠草如茵綠草如茵 一碧千里一碧千里 雜草叢生雜草叢生 生機勃勃生機勃勃 蒼翠挺拔蒼翠挺拔 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 秀麗多姿

6、秀麗多姿 青翠欲滴青翠欲滴 果園飄香果園飄香 果實累累果實累累 果實飽滿果實飽滿 草木蒼翠草木蒼翠 丹桂飄香丹桂飄香 落葉紛飛落葉紛飛 疊翠流金疊翠流金 五谷豐登五谷豐登 春華秋實春華秋實 瓜果飄香瓜果飄香 層巒疊翠層巒疊翠 秋菊傲骨秋菊傲骨 綠樹成蔭綠樹成蔭 桃紅柳綠桃紅柳綠 香氣襲人香氣襲人 濃郁芬芳濃郁芬芳 疏影暗香疏影暗香 草木蒼翠草木蒼翠 荒草叢生荒草叢生 碧綠青翠碧綠青翠 柳絮飄飛柳絮飄飛 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥片段賞析片段賞析片段賞析片段賞析片段賞析片段賞析小練筆小練筆請以請以“我最喜愛的植物我最喜愛的植物”為題，寫一篇作為題，寫一篇作文文要求：要求：1.先搭結(jié)構(gòu)再寫作文先搭結(jié)構(gòu)再寫作文2.運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的寫作方法完成作文運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的寫作方法完成作文3.合理運用修辭手法合理運用修辭手法4.三年級三年級250字，四年級字，四年級350字字人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們