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安徽省2023-2024學(xué)年度七年級(jí)階段診斷數(shù)學(xué)?上冊(cè)全部?說(shuō)明:共八大題,23小題,滿分150分,答題時(shí)間120分鐘.一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)每小題都給出A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題目要求的.1.的絕對(duì)值是()A. B.2024 C. D.2.單項(xiàng)式的次數(shù)是()A.2 B.3 C.5 D.63.下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查的是()A.了解一批燈泡使用壽命 B.旅客上飛機(jī)前的安檢C.調(diào)查長(zhǎng)江水質(zhì)情況 D.了解居民對(duì)廢舊電池的處理方式4.截至2023年10月28日,黃山風(fēng)景區(qū)2023年游客接待量突破400萬(wàn)人次,400萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5.下列式子變形正確的是()A. B.C. D.6.為了解學(xué)生的視力情況,某校準(zhǔn)備抽取名學(xué)生進(jìn)行視力檢查,在這個(gè)問(wèn)題中,是()A.個(gè)體 B.總體 C.樣本 D.樣本容量7.下列方程屬于一元一次方程的是()A. B. C. D.8.若,則它的余角是()A. B. C. D.9.二元一次方程的解可以為()A. B. C. D.10.如圖,為線段的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn),若,則().A. B. C. D.1二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)11.比較大?。篲_____.(填“”或“”)12.如圖,點(diǎn)A在點(diǎn)O的北偏東30°方向,點(diǎn)B在點(diǎn)O的東南方向,則的度數(shù)為_(kāi)_____°.13.某校開(kāi)展義賣活動(dòng),王帥對(duì)本年級(jí)參加義賣名同學(xué)的活動(dòng)捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),若缺失部分?jǐn)?shù)據(jù),得到了不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則本次活動(dòng)捐款元的同學(xué)有______名.14.王老師在學(xué)期期末給同學(xué)們購(gòu)買了魔方和積木作為禮物,已知魔方和積木共有個(gè),魔方的個(gè)數(shù)比積木的倍少個(gè).設(shè)積木有個(gè),則魔方有______個(gè),可列方程______.三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15.計(jì)算:.16.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)17.如圖,在給出的的基礎(chǔ)上,用尺規(guī)作.(保留作圖痕跡,不寫作圖過(guò)程)18.探索規(guī)律:在數(shù)學(xué)探究課上,小明將一張面積為1的正方形紙片進(jìn)行分割,如圖所示:第1次分割,將此正方形的紙片三等分,其中空白部分的面積記為;第2次分割,將第1次分割圖中空白部分的紙片繼續(xù)三等分,其中空白部分的面積記為;第3次分割,將第2次分割圖中空白部分的紙片繼續(xù)三等分,其中空白部分的面積記為;……根據(jù)以上規(guī)律,完成下列問(wèn)題:(1)嘗試:第4次分割后,______(2)初步應(yīng)用:根據(jù)規(guī)律,求的值.(3)拓展應(yīng)用:利用以上規(guī)律,求的值.五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19.某工廠一車間有名工人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的倍少人,某月接到加工甲、乙兩種零件的工作任務(wù),每個(gè)工人每天能加工個(gè)甲種零件或個(gè)乙種零件.已知,個(gè)甲種零件和個(gè)乙種零件可以組裝成一個(gè)丙種零件.(1)該車間男、女生各有多少人?(2)該車間分別安排多少工人加工甲種零件和乙種零件,能使得每天加工的甲、乙兩種零件恰好能全部組裝成丙種零件?20.某校為調(diào)研全校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,完成下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)研總?cè)藬?shù)為_(kāi)_____.(2)在本次調(diào)研繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,成績(jī)等級(jí)為“中”所對(duì)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)_____,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)若該校共有名學(xué)生,則該校成績(jī)等級(jí)為“中”的學(xué)生約有多少名?六、(本題滿分12分)21某水果店購(gòu)進(jìn)一批柚子和橘子,用元可以購(gòu)進(jìn)柚子和橘子,用元可以購(gòu)進(jìn)柚子和橘子.(1)求購(gòu)進(jìn)的這兩種水果的單價(jià).(2)若該水果店共購(gòu)進(jìn)柚子,橘子,柚子和橘子的售價(jià)分別為元和元,現(xiàn)柚子以折銷售,橘子以折銷售,則這兩種水果售完后,該水果店可獲利多少元?七、(本題滿分12分)22.李明在“玩轉(zhuǎn)三角尺”活動(dòng)課上,將一把三角尺的直角頂點(diǎn)放在直線上的點(diǎn)處,如圖1所示.(注:)(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度至圖2位置時(shí),若,則______.(2)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)時(shí),求此時(shí)的度數(shù).(提示:分情況討論)八、(本題滿分14分)23.(1)【新知理解】如圖1,點(diǎn)在線段上,圖中有3條線段,分別是,,,若其中任意一條線段是另一條線段的兩倍,則稱點(diǎn)是線段的“妙點(diǎn)”.根據(jù)上述定義,線段的三等分點(diǎn)______這條線段的“妙點(diǎn)”.(填“是”或“不是”)(2)【新知應(yīng)用】如圖2,,為數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為7,若點(diǎn)在線段上,且點(diǎn)為線段的“妙點(diǎn)”,當(dāng)點(diǎn)在數(shù)軸的負(fù)半軸上時(shí),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為_(kāi)_____.(3)【拓展探究】已知,為數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)
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