幼兒園中班音樂《扮家家》_第1頁
幼兒園中班音樂《扮家家》_第2頁
幼兒園中班音樂《扮家家》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼教精選-幼兒園中班音樂扮家家撰寫人：部門：時間：活動目標：1 、運用多種形式學唱歌曲，樂意編唱說唱部分的歌詞。2、體驗音樂活動的樂趣。活動準備：節(jié)奏卡、歌名卡，布置一個娃娃家活動過程：一、引入2 、（師以娃娃口吻）：小朋友，你們好！我叫娃娃，今天，我們一起來玩娃娃家的游戲，你們開心嗎？二、學唱歌曲（一）以游戲的形式分層學唱歌曲3 、娃娃家分角色（學唱歌曲前半部分）4 ）初步了解歌曲前半部分歌詞內(nèi)容娃娃家有爸爸、有媽媽，那誰來做爸爸呀?。泻W念：我來做爸爸呀）誰來做媽媽（女孩學念：我來做媽媽），（師：我們一起來呀，來玩扮家家）。5 ）xx唱歌曲前半部分3）幼學唱歌曲前半部分2

2、、炒菜給娃娃吃（學唱歌曲后半部分）（1）師：咦，嗚嗚，誰哭了？（娃娃），娃娃肚子餓哭了，怎么辦呢？（幼：炒菜給他吃）你們看，老師是怎么炒菜的（師念幼學）。小菜炒好了，味道怎么樣？（讓幼兒嘗一嘗）（師范唱）（2）我們一起炒菜給娃娃吃。（學唱歌曲后半部分）（二）、完整學唱歌曲1 、教師指導幼兒學唱歌曲。2 、接唱歌曲：1、師唱，幼念；2、幼唱，師念。3、分角色唱（男孩子唱爸爸，女孩子唱媽媽）三、仿編歌曲1、引導幼兒看圖仿編念白部分。師：我買了一些娃娃喜歡吃的小菜，等一下，我們燒給娃娃吃好嗎？2、引導幼兒自由仿編念白部分師：你們還想燒什么菜給娃娃吃？3、完整演唱仿編歌曲，改編最后一句歌詞。（ 1）師：今天除了娃娃，還有這么多客人老師，我們請客人老師一起來吃吧？我們請客人老師來吃，最后一句應該怎么唱？（引導幼兒仿編：客人肚子了，快快來吃吧?。?3）幼兒完整唱仿編歌曲師：我們邀請客人來吃，把一個個的菜都炒出來吧！四、出示歌名師：剛才，我們一起開心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論