XX年鎮(zhèn)校辦師德建設(shè)考核評價實施方案

1、XX年鎮(zhèn)校辦師德建設(shè)考核評價實施方案根據(jù)市委、市府、教育局關(guān)于師德建設(shè)的指導(dǎo)意見，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，經(jīng)校辦研究，擬定XX鎮(zhèn)校辦師德建設(shè)考核評價實施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)校辦成立了師德建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李 XX副組長：馬XX組員：劉 XX譚 XX劉 XX張 XX柴 XX辛寨鎮(zhèn)師德建設(shè)工作辦公室主任：張 XX 辛寨鎮(zhèn)教師職業(yè)特長考核小組：組長：李 XX副組長：馬XX組員：劉 XX譚 XX劉 XX張 XX柴 XX各小學(xué)校長二、績效工資額每學(xué)年按 8 個月量化，每學(xué)期4 個月，每月績效浮動工資為 285 元。前三個月的績效工資由教育局每月打到教師的工資卡上，最后一個月的績效工資依據(jù)量化結(jié)果，把應(yīng)得的

2、部分發(fā)給教師，若最后一個月的績效工資不夠，在下一個月中扣除。根據(jù)考核指標(biāo)分配，每學(xué)期各項的投入為：德項 114元、勤項 228 元、能項 342 元、績項456 元。績效工資分上、下學(xué)期期末量化結(jié)算。三、考核指標(biāo)（100 分）第一部分：師德表現(xiàn)考核（50 分）（一）執(zhí)教行為（5 分）：、不按教育方針辦事，在學(xué)生和家長中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校、政府或國家利益的扣3 5分/次。2、對學(xué)生變相體罰扣0.5 分/次，體罰扣1 分 /次，嚴(yán)重體罰扣5 分 /次；搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分 /次；亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣15 分/次；由于責(zé)任人瀆職造成安

3、全事故的扣5 10 分/次；違法亂紀(jì)，被追究刑事責(zé)任的扣5 分/次。3、在公開場合講臟話、粗話、吵架；穿戴、舉止不端莊；亂吐亂扔，扣1 分/ 次；出現(xiàn)生活作風(fēng)問題，造成不良影響，扣 5 分；同事間挑撥離間制造矛盾、搬弄是非扣2 分/ 次；同事間因矛盾打架斗毆，造成嚴(yán)重影響的一次扣2-5分；因不孝敬父母被父母或直系親屬找到單位上來，造成不良影響一次扣 5 分。4、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，頂撞領(lǐng)導(dǎo)，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣 25 分。5、本項考核不出負分。考核辦法（ 1）、計算出每個人的得分。（ 2）、計算出全校教職工本項總得分。（ 3）、計算出本項考核投入總錢數(shù)（學(xué)校教工數(shù)乘以 10%乘以 285 元乘以

4、 4 個月）（ 4）、本項總錢數(shù)除以本項總得分再乘以每個教職工得分即得到每個教職工本項所得錢數(shù)。（二）工作常規(guī)考核（ 10 分）、每周按 16 分計（安全值班另計） ，學(xué)期末以最高分為標(biāo)準(zhǔn)折到 10 分。2、每周教職工請假，前四節(jié)每節(jié)課扣 0.25 分，以后每節(jié)扣 5 分，曠工每節(jié)扣 16 分。外地教師每學(xué)期 2 次兩天內(nèi)假按每節(jié) 0.25 計。3、缺簽到一次扣2 分，平時遲到一次扣3 分。4、上課、輔導(dǎo)遲到一次扣5 分，曠課一節(jié)扣10 分。教師安全值班按時到崗每次加記0.5 分，遲到扣1 分，曠工扣5 分。5、校辦會議、 集中學(xué)習(xí)、 大型活動， 教育局安排活動，遲到一次扣5 分，曠工一次扣1

5、0 分，請假一次扣5 分。6、教職工請假必須有請假條，否則學(xué)校一經(jīng)查實，按曠課曠工論，加倍扣分。7、全學(xué)期統(tǒng)算分值；節(jié)假日確需加班的項目，3 人以上的每人每半天按10 分加記；假期到校集體培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等，每人每半天按10 分加記。8、事假或病假1 天以內(nèi)，給學(xué)校請假并寫假條；1 天以上找校辦主要領(lǐng)導(dǎo)請假。9、教職工不需住院治療的短期病假，按每節(jié)0.25計，住院治療的不扣分；較長病假必須帶省級以上醫(yī)院證明向上級領(lǐng)導(dǎo)請假。0、婚喪嫁娶產(chǎn)假等國家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)不扣分，無標(biāo)準(zhǔn)的由學(xué)?？冃Э荚u小組研究確定。1、本項考核不得負分。考核辦法：同上（三）業(yè)務(wù)活動考核（25 分）、課堂教學(xué)（5 分）能完成授課任務(wù)，保證授

6、課節(jié)數(shù)；（3 分）上課效果好、效率高（ 2 分）每項視具體情況扣0.5-1分。學(xué)校依據(jù)XX 鎮(zhèn)課堂評價量化表量分。2、備課（ 5 分）時間、序號、課題等項目全3 分；單元備課、課時備課、教學(xué)過程、單元測試、新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等環(huán)節(jié)齊全4 分；備課內(nèi)容充實、實用，能和上課內(nèi)容統(tǒng)一，進度同步3 分；每項視具體情況扣0.5-2分。3、作業(yè)及批改（5 分）批改作業(yè)次數(shù)足3 分，缺1 次扣0.5分，不得負分；批改認真、全批全改，有時間，等級，有錯題復(fù)批5 分；學(xué)生作業(yè)書寫認真， 工整，可檢性強2 分；后兩項視具體情況扣0.5-2分4、聽課記錄 （ 1 分）聽課節(jié)數(shù)20 節(jié) 1 分，缺 1 節(jié)扣 0.

7、5分，不得負分；項目全、內(nèi)容豐富、具體，有優(yōu)缺點及教學(xué)建議 1.5 分，視具體情況扣0.5 1 分。5、學(xué)習(xí)筆記（ 1 分）筆記字數(shù)足1 分；項目全、內(nèi)容實用，有教學(xué)借鑒與反思、指導(dǎo)價值，書寫認真1.5 分；以上兩項視具體情況扣0.5-1分。6、常規(guī)業(yè)務(wù)抽查（3 分）被抽人員在全鎮(zhèn)排第一、二、三名的分別在能項獎勵分別加記3 分、2分、 1分；在全鎮(zhèn)排倒一、二、三名的分別減0.5 分、 0.4分、0.3分。7、管理人員根據(jù)分工完成情況、班主任（3 分）、教研組長（ 2 分）、各室管理員（1.5 分）根據(jù)考評小組對分工完成情況的民主評議或考評記錄為管理人員記2-3分 ; 擔(dān)任班主任且在班級量化考核

8、中根據(jù)名次記2-3分；根據(jù)評議為教研組長記1.5-2分；各室管理員根據(jù)工作情況記1-1.5分。滿分為4 分。8、表彰獎勵（ 3 分）（ 1）校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、周標(biāo)兵等榮譽稱號每項記 1 分；骨干教師、學(xué)科帶頭人、 教學(xué)能手等榮譽稱號，按省、市、縣、鎮(zhèn)、校分別每項記3、 2.5、 2、 1.5、 1分根據(jù)等次遞減0.5 分。滿分為3 分。（ 2）所教學(xué)生在比賽活動中獲得校級及以上獎勵分別按省、市、縣、鎮(zhèn)、校每人次一等獎第一位1、 0.8、0.6、0.4 、0.2記分，每降低一個等次減0.2 分，第降低一個位次減 0.1 分。團體獎勵分別按省、市、縣、鎮(zhèn)、校第一名（一等獎） 4、 3、 2

9、、 1.5 、 1 記分，每降低一個名次（等次）減0.5 分，滿分為3 分。（ 3）發(fā)表的教育教學(xué)論文，按照國家級、省、市、縣分別每篇記 2、 1、 0.5 、 0.25 分，在教育行政部門或教研部門組織的論文評選中的獲獎?wù)撐臏p半記分。滿分為2 分。（ 4）承擔(dān)實驗課題，按要求組織開展教學(xué)研究，完成分配任務(wù)的，按照國家級、省、市、縣、分別記2、1、0.5 、0.25 分，并作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。滿分為2 分。本項考核以最高分為25 分折分計算 , 不得負分?？己宿k法：同上（四）教師專業(yè)成長（5 分）（ 1）舉行的公開課、示范課、評選的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思按省、 市、縣、鎮(zhèn)、校每節(jié)（個）

10、分別記 3、2、1、 0.5 、0.25 分。滿分2 分（上推的要在校級基礎(chǔ)上評選）（ 2）發(fā)表新聞稿件 （含教師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作） ，按照省、市、縣、鎮(zhèn)發(fā)別記 2、1.5 、 1、0.5 分，滿分 3.5 分。（ 3）代表學(xué)校參加比賽活動獲獎記分標(biāo)準(zhǔn)省、市、縣、鎮(zhèn)每人次一等獎（第一名）第一位 4、 3、 2、 1 記分。每降低一個等次（名次）扣 0.5 分，第降低一個位次降 0.1 分，滿分為 3 分。（ 4）平時學(xué)校組織的各項活動評比，按名次對指導(dǎo)教師記 0.4-1 分，滿分 2 分。（ 5）教學(xué)反思量化（ 1 分）項目全、內(nèi)容實用，篇數(shù)達要求。（五）特色教學(xué)（ 5 分）自選一項特色項目指導(dǎo)

11、，堅持正?；顒?，取得一定成效的進行評議記 2-5 分。如：課堂教學(xué)新模式、書法、軍樂、舞蹈、球、跑（繪畫、手工、剪紙） （計劃、名單、活動記錄核批后 1 分）第二部分：績項考核（ 50 分）、每學(xué)期按期中期末考試成績由校辦進行量化，月考成績由學(xué)校自行量化。2、根據(jù)考試科目在全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科成績，教兩科以上按有關(guān)規(guī)定折分排名。3、按個人綜合成績進行量化?？己宿k法：、本項最高得分為50 分，最低分30 分。由校辦根據(jù)期中、期末成績統(tǒng)算50%（ 228 元），由學(xué)校根據(jù)教師的成績情況量化 50%（228 元）。2、教學(xué)成績第一名得50 分，最后一名得30 分，名次按等差數(shù)列自高到低排序，算出每位教師

12、的教學(xué)得分。3、考核設(shè)進步獎，按名次折算出得分后（30-40 ），再進行計算；比上一學(xué)期每進步一個名次加0.5分，（保持第一名的加 2 分，保持第二名加 1.5 分，保持第三名加 1 分）；每退步一個名次減 0.5 分，（保持全鎮(zhèn)前三名者不減分） ；兩個考科的按考科所占比例折算；一年級第一次按中游算此項，五年級結(jié)合兩班上學(xué)期成績；然后算出績項考核得分。4、根據(jù)教師任課情況，用投入數(shù)除以40 乘以 30 得出最后一名績效工資數(shù)（a1） , 第一名的績效工資數(shù)是投入數(shù)加上最后一名的罰數(shù)。5、運用等差公式算出：d=/n-1,依次遞減，算出每位教師的績效工資。最后投入總數(shù)等于績效工資總數(shù)。幾點說明：、

13、非考試科目教師量化辦法：德、勤、能三項同考試科目任課教師，績項考核由學(xué)?？冃ЧべY考評小組民主打分算出結(jié)果。最后一名不低于考試科目老師中的最后一名的得分。2、工勤人員的量化辦法：德項、勤項考核同前勤老師；能項和績項，根據(jù)其崗位職責(zé)的完成情況由學(xué)?？冃ЧべY考評小組民主打分算出結(jié)果。3、校長德項、勤項考核同前勤老師；績項根據(jù)本?？荚嚦煽冊谛＾k所排名次計分；能項根據(jù)其崗位職責(zé)的完成情況由學(xué)?？冃ЧべY考評小組民主打分算出結(jié)果。5、德項考核結(jié)果，期末以表格的形式報校辦備案。勤項要實行周結(jié)月總，每月考核結(jié)果以表格的形式報校辦備案。能項考核，每學(xué)期至少三次，每次考核結(jié)果以表格的形式報校辦備案。學(xué)期末，績項完成后連同德、 勤、能考核結(jié)果匯總存檔，以表