幼兒園中班認(rèn)識蔬菜教案

1、中班認(rèn)識蔬菜教案【篇一：中班科學(xué)教案：營養(yǎng)富的蔬菜】中班科學(xué)教案：營養(yǎng)豐富的蔬菜?活動目標(biāo)：1 、認(rèn)識四中常見蔬菜的外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類。2 、知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。活動重點(diǎn)：知道從蔬菜的食用部分，比較異同點(diǎn)，形成蔬菜概念?；顒訙?zhǔn)備：與內(nèi)容有關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等活動過程：1 、今天有趙老師與小朋友們一起來上課，小朋友們高興嗎？（高興）2 、剛才老師接到了一個電話，小朋友想不想知道是誰給老師打來的？（想）是蔬菜王國的國王給老師打來的，它告訴老師說他們蔬菜王國給咱們小朋友寄來了許多東西，放在了咱們活動室里，小朋友想不想去看看

2、是什么？（想）那咱們一起去看看吧？3 、展板、實物（各種蔬菜）：提問：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜歡吃哪一種蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？4 、我們先來看看蔬菜都是有哪部分組成的？（大屏幕）（根、莖、葉、花、果實、種子）5 、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成，那么小朋友就該回答老師的問題了。6 、猜謎語：又紅又圓象蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又能當(dāng)水果。（西紅柿）誰能說一說西紅柿是什么樣子的？（顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、可以做菜也可以生吃）那我們應(yīng)該吃西紅柿的哪一部分？（果實）還有什么蔬菜是吃它的果實部分？（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。7 、還有一個謎語猜猜看：一

3、個胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠巾穿紅褂，夏天播種秋天拔，我們?nèi)巳硕紣鬯?。（蘿卜）說一說蘿卜的樣子？（形狀、顏色、可以生吃也可以做菜）老師告訴小朋友蘿卜還有“土人參”之說。因為蘿卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身體健康，民間自古就有“蘿卜是土人參”之說。我們應(yīng)該吃它的哪一部分？（根）還有什么蔬菜我們可以吃它的根？8、看圖中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老師可以說說白菜的樣子。我們該吃它的哪一部分？（葉）還有什么蔬菜我們吃它的葉。9 、這是什么？（土豆也叫地蛋或馬鈴薯）土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時有毒，不能吃，如果芽很小，可以把芽和周圍的肉削干凈，才可以吃。我們吃它的莖。老師還有一個關(guān)于土豆的兒歌

4、：老師說一遍，課下再教小朋友說。10 、考考小朋友：小朋友們，平時吃我的哪一部分（屏幕）11 、誰在一拽老師的衣角，摸出來瞧一瞧，哦，是一一封信，看看上面寫的什么？是蔬菜王國給小朋友的信：（我想考考小朋友對我們蔬菜的了解，呀，還有小獎品呢？誰答對了給誰一個）看看都有什么問題？12 、問題：（ 1）哪些蔬菜既能生吃又能熟吃？（ 2）哪些蔬菜既能當(dāng)水果吃又能當(dāng)蔬菜吃？（ 3）為什么稱蘿卜為土人參？（ 4）發(fā)芽的土豆為什么不能吃？（ 5）為什么要小朋友們多吃蔬菜？13、小朋友都累了咱們來休息一下，做個游戲：找朋友小朋友拿著自己手中的圖片找自己的朋友。（老師講評）14、小朋友看這是什么？（出示蔬菜拼盤

5、）回家和爸爸媽媽一起來制作蔬菜拼盤。【篇二：中班科學(xué)活動：各種各樣的蔬菜】中班科學(xué)活動：各種各樣的蔬菜中班科學(xué)活動：各種各樣的蔬菜活動設(shè)計背景因為這是寄宿學(xué)校，有很多孩子一周回不了家，他們挑食不吃菜的很多，這節(jié)課的主要目的就是激發(fā)孩子們愛吃蔬菜的情感?；顒幽繕?biāo)1 、運(yùn)用各種感官，鞏固對各種蔬菜的認(rèn)識。2 、喜歡與人交流自己認(rèn)識的蔬菜。3 、激發(fā)愛吃蔬菜的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)喜歡與人交流自己認(rèn)識的蔬菜活動準(zhǔn)備1 、各類蔬菜卡片：茄子、西紅柿、青菜、白菜、黃瓜、蘿卜、馬鈴薯、胡蘿卜等2 、蔬菜筐（比較小的，學(xué)生能輕易抱住的），事先準(zhǔn)備好的蔬菜茄子、西紅柿、青菜、白菜、黃瓜、蘿卜、馬鈴薯、胡蘿卜3

6、、幼兒對常見的蔬菜已有一定的認(rèn)知。活動過程1、參觀菜市場（把學(xué)生3-4人分一個小組，一個小組發(fā)一個小筐子）（ 1）師：今天游老師帶你們到菜市場去逛一逛，請你們看一看菜市場里都有什么菜，摸一摸這些菜有什么感覺，聞一聞這些有什么味道，邊看邊和你小組的小朋友說一說。請小朋友們帶上你最喜歡的蔬菜坐到位置上。（ 2）請小組里幼兒來說說自己買了什么菜。（教師有針對性地選幾個買了不同蔬菜的幼兒來說，并引導(dǎo)幼兒比較這些蔬菜的差別。）（生：買的是茄子，茄子是紫色的，長長的，彎彎的）師：請你和你旁邊的小朋友說一說你喜歡的菜是什么樣子的，和別人的菜比起來有什么不一樣的地方。小結(jié)：茄子是長長的，彎彎的，它的顏色是紫色

7、的，摸上去滑滑的。西紅柿是圓圓的，它的顏色是紅色的，摸上去也是光滑的。青菜的菜葉是綠色的，菜幫子是白色的。黃瓜長長的，它的顏色是綠色的，身上長了一個一個的小疙瘩，摸上去刺刺的等。2 、按顏色將蔬菜進(jìn)行分類師：你的蔬菜是什么顏色的，就把它放到什么顏色的筐子里。小結(jié)：原來蔬菜是各種各樣的，不僅顏色不一樣，有紅的，有白的，有綠的，還有紫色的。它們的形狀也不一樣，有長長的，彎彎的，還有圓圓的。3 、看圖認(rèn)識更多蔬菜寶寶師：今天蔬菜寶寶還要和小朋友們玩?zhèn)€游戲，他們還有很多沒有來到教師里，只把自己的照片送來了，請你們猜猜它們都是誰？4 、說說蔬菜的營養(yǎng)。師：蔬菜寶寶都夸小朋友們厲害，這么快都把它們猜出來了

8、。蔬菜寶寶想問小朋友，你們愛不愛吃蔬菜。你覺得多吃蔬菜都有什么好處呢？5 、嘗嘗蔬菜師：有老師準(zhǔn)備了一些可生吃的蔬菜切好放了盤子里，你們?nèi)コ猿钥?，邊吃邊說一說你吃到的是什么菜。你最喜歡吃什么菜小結(jié)：蔬菜都很有營養(yǎng)，小朋友們要多吃蔬菜，不挑食，這樣才能讓自己的身體健康，長高，長壯。6、回家以后，幫媽媽認(rèn)一認(rèn)做飯用的蔬菜，看你能認(rèn)出來嗎？教學(xué)反思這節(jié)課學(xué)生很感興趣，在游戲活動中，積極參與，學(xué)生是很容易接納這類活動的，學(xué)生很容易就進(jìn)入了自己的角色，在互動中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。在上這節(jié)活動課的時候，把自己放在以為母親的立場張，讓孩子們更能哼互動，溝通?！酒褐邪嗫茖W(xué)活動認(rèn)識蔬菜】幼兒園中班科學(xué)教案：

9、認(rèn)識常見的蔬菜職田鎮(zhèn)中心示范幼兒園王麗霞活動目標(biāo)1 、認(rèn)識四中常見蔬菜的外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類。2 、知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。活動準(zhǔn)備1 、課件-常見的蔬菜2 、蔬菜圖片3 、西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實物若干活動過程一、導(dǎo)入了咱們活動室里，小朋友想不想去看看是什么？（想）那咱們一起去看看吧？二、展板、實物（各種蔬菜）提問：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜歡吃哪一種蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？三、我們先來看看蔬菜都是有哪部分組成的？（根、莖、葉、花、果實、種子）四、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成，那么小朋友就該回答老師的問題了。五、猜謎語：又紅又圓象蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)

10、多，既能做菜吃，又能當(dāng)水果。（西紅柿）誰能說一說西紅柿是什么樣子的？（顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、可以做菜也可以生吃）那我們應(yīng)該吃西紅柿的哪一部分？（果實）還有什么蔬菜是吃它的果實部分？（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。六、還有一個謎語猜猜看：一個胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠巾穿紅褂，夏天播種秋天拔，我們?nèi)巳硕紣鬯?。（蘿卜）說一說蘿卜的樣子？（形狀、顏色、可以生吃也可以做菜）老師告訴小朋友蘿卜還有土人參之說。因為蘿卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身體健康，民間自古就有蘿卜是土人參之說。我們應(yīng)該吃它的哪一部分？（根）還有什么蔬菜我們可以吃它的根？七、看圖中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老師可以說說白菜的樣子。我們該吃它的哪一部分？（葉）還有什么蔬菜我們吃它的葉。八、這是什么？（土豆也叫地蛋或馬鈴薯）土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時有毒，不能吃，如果芽很小，可以把芽和周圍的肉削干凈，才可以吃。我們吃它的莖。老師還有一個關(guān)于土豆的兒歌：老師說一遍，課下再教小朋友說。九、考考小朋友：是誰在拽老師的衣角，摸出來瞧一瞧，哦，是一封信，看看上面寫的什么？是蔬菜王國給小朋友的信：（我想考考小朋友對我們蔬菜的了解，呀，還有小獎品呢？誰答對了給誰